主打陪伴和养习惯

昨天博文里放了图片,今年对两娃的培养不太一样,之前果果作业要陪要盯,这学期突然不用盯了,质量还比之前高许多。
主打一个培养习惯吧,从生活到学习。
生活上从吃饭端碗开始,现在的孩子,从幼儿园到小学毕业,在学校吃饭都是用餐盘,用勺子。
小时候看别人用练习筷,我还庆幸自己家没买练习筷,孩子筷子也用得蛮好的,结果啪啪打脸,产期给她拿一个勺子一双筷子,结果勺子用得溜溜的,筷子不行,上周开始禁止家里人给果果拿勺子。
去年叫了一年只肯用手扶碗不肯端碗,今年我比较严格了,敲打了一次手,之后都知道断碗了,但是不标准,这个可以慢慢改进。
老师说我对孩子不够严格,我说我天天陪作业,觉得够严格了,她说看她周末写的作文就知道不严格,那个字写得老师不想看。当时当着果果面说的,说字写不好,撕掉重新写。
我从来没干过这事,虽然也威胁过她。邻居小朋友果果朋友,妈妈严格得咧,一次写不好,打印四份,一份写不好写四份。还得死揍!
不过昨天晚上“故意找茬”,字了确实不怎么样,但是按我的标准不至于要重新写。但是看时间还早,心里就“悄默默”出了馊主意。字写这么差,必须重新抄写。
严肃起来估计她也不敢违抗,后来字认认真真一笔一划写,但是远不如以前写的好了。
她们每周有一篇作文是要誊写在大作文本上的,这是第一篇,想想给她打个样,做个规矩也好的。
以后写字不要鬼画符。
最近检查数学作业,正确率和写字也好了许多。

以前然然在楼下玩要玩到快8点回家,现在我做了个时间表,当然不具体按那个半小时一项,但是有个指导了。基本六点带出去,七点左右给带回家。
学习下洪恩识字,看下英语视频,或者做点逻辑小游戏。
前一篇:思考改进
后一篇:带娃日常,果果的进步