（一）社会性/情绪发展

在共同使用积木或共同搭建过程中，促进幼儿分享、合作、协商等社会行为的增强。

1.会管理器材好爱护环境。

2.遵守规则。

3.能和其他幼儿玩得好。

4.能与人分享，尊重别人的权利。

5.会想办法解决冲突。

（二）身体动作发展

在搬运、取放、堆叠、平稳积木的过程中，可帮助幼儿大肌肉和小肌肉的发展。为了不让积木倒塌，他们的手眼协调能力也更完善。

（三）认知发展

在运用各种形状积木中，幼儿可认识不同的几何形状及分合的变化。幼儿从中可学到有关重量、平衡、对称、配对、大小、长短等数量概念。在接触木制、橡胶、塑料、纸制的积木中区分不同的材料。通过参观实物和图片介绍，幼儿可初步了解建筑物是如何搭建的，并运用平铺、架高、围堵、连结等搭建方法。

当他们收拾整理积木依其大小或形状分类时，无形中增强了计数和分类能力。

（四）语言发展

幼儿运用建造出的物体，尝试扮演各种角色，扩展丰富角色活动的情节内容，发展语言描述与交流的能力。

二、营造玩积木的环境有几部分组成

（一）位置

1.要远离走动路线，最好在房间的一个角落。用架子隔出来。

2.要有充裕的空间。

3.安排在嘈杂的活动区附近。如:戏剧区。

（二）布置

1.地板尽量光滑或铺上地毯。

2.摆三个架子。两个放积木，一个放道具。

三、材料的选择

1.木制本色中型积木（共390块）

特点是比例精确、结实耐用、形状多样，满足幼儿搭建的需要，适用各年龄幼儿。

2.海绵彩色中型积木

特点是轻软安全，适合年龄小的幼儿，可与其它几种材料的积木配合使用。

3.瓦块形塑料彩色中型积木

特点是颜色鲜艳、轻便，适合搭建围墙或进行装饰。

4.纸制或易拉罐替代的积木

收集鞋盒、衬衣盒、肥皂盒、牙膏盒等类型的包装纸盒和易拉罐代替各种形状的积木，或做成大小宽窄不一的纸板。

特点是经济、废物利用、轻便安全，可配合其它材料积木使用。

四、积木区的辅助材料

人物模型：家庭成员及各行各业的人物角色；

动物模型：各种宠物、农场及动物园里的动物，新奇有趣的动物（恐龙、海底动物、卡通动物）

各种交通工具模型：各类汽车、飞机、火车、轮船、交通标志（岗楼、分道线、禁止通行标志、信号灯、人行横道线）；

花草树木：盆花、花坛、草地、树木；

家庭物品：家具、家用电器、餐具、茶具等；其它可拼插组合物体的玩具。

五、积木区的图片与照片

教师与幼儿共同搜集一些不同风格建筑物的图片或照片，让幼儿了解建筑物是如何构成的，欣赏感受建筑的美。

将幼儿搭建的作品用照片或画图形式进行保留和展示，使幼儿的作品得到肯定、接纳，增强成功感与自信心 。

六、积木区的活动建议

1.阶段一带着积木走来走去，不搭也不排列

2.阶段二把积木一块一块叠高，或排列成坚条、横条。

3.阶段三运用一些简单的搭建形式。

围堵式：把积木排在一起，围成一个空间。

搭桥：放两块积木，中间留下一些空间，用一块积木架上去连接下面的两块积木。

4.阶段四创造性搭建较为精细的作品，并给作品取名字或赋予象征性意义。

在幼儿搭建过程中不知如何继续时，可通过引发角色、情节丰富搭建内容，如幼儿搭建平面公路后想进行赛车游戏时，可帮助幼儿回想赛车不仅有平面公路，还设有弯曲、高低不平的路面，从而启发幼儿在原有公路基础上继续搭建。

延伸积木活动可运用角色、情节与其他活动区发生联系，如幼儿搭建了一个剧场或舞台，可邀请表演区或娃娃家的幼儿进行游戏，扮演演员、观众、售票员、服务员等角色与情节。

七、积木和道具的陈列

1.积木应该放在矮架上，按大小、现状来分类。

2.用单一颜色的硬卡纸来标示每种形状积木的放置位置。

3.道具也一样要做分类和标签。

4.提供纸和笔。幼儿可以自己做标签或画简画，或者把自己搭出来的东西画下来。

八、收拾——一项特别的挑战

1.提醒幼儿“还有五分钟就要收拾”。

2.让幼儿有充足的时间来收拾。

3.协助幼儿开始收拾工作。

提醒幼儿依照标签放积木。指定每位幼儿收拾一种形状或道具。

九、积木区学习环境的评量

 不适当:很少量的积木可以提供给幼儿玩。

 最低要求

3.l 有足够的积木和配件十能让至少两位幼儿同时建构不同的东西。

3.2 有清楚的地面空间来玩积木。

3.3 每天都可以取用积木和配件。

 良好

5.1 有足够的积木和配件能让三、四位幼儿同时建构不同的东西。

5.2 积木和配件依种类分类。

5.3 在远离交通要道的地方有特定的积木角， 有储存的空间及适合建构的表面。(如， 平坦的地毯或其他稳固的表面) 。

5.4 在一天中大部分的时间可以玩积木。

 优良

7.1 至少要有两种不同的积木和多种的配件， 并且每天都可以取用积木(如， 大和小积木; 自制和购买积木）。

7.2 积木和配件都被放置在开架式有标示的架子上（以图画或积木的外形做标示）。

7.3 有一些积木可以放在室外玩。