初中我是读了四年半的。

小学五年后我就上了初中，初中是在六中上的，跟哥哥一起，但这一次哥哥在五班我在六班没在一个班。

六中在公社，离我家远了，而且那时候我家已经搬到了二队在村子的东头。那时我还是会哮喘，上学的路途依旧辛苦，且赶上需要学农劳动课比较多的年月，每周似乎都有1-2个半天去劳动，不是做做样子的学习，而是真正的到农田里干农活。每到劳动课我就请假，被同学笑话着，且我自己也不好意思，也是身体真的不好吧，于是凑合读了一学期，家里给我办了休学，说是休半年，想着过半年再从初一读起。结果正赶上学期调整我便休学了一年。 

再上学是秋季学期开始了，学习的风气也变了，没有了农活课，学习氛围也大不一样了。老师变了不少，学习成绩成为评判学生好坏的一个标准了。

我初一的班主任是教我们英语的女老师四十多岁的样子，说话柔柔的，对我们也从不疾言厉色。初一开设了英语课，这是从来没有的，我很新奇，据说教我们英语的老师，原来学过俄语，集中学习了几个月的英语就来教我们，但我学得很认真，也喜欢。初二的时候开始按学习成绩分班了，我分到了重点班，我的班主任是教数学的男老师，也是四十多岁吧，总是穿着一件洗的发白的蓝色的中山装，数学课讲得很风趣，我们几个女生数学学得好，尤其是坚，答题总是又快又准，但是班主任似乎不喜欢我们，而喜欢另两个只是偶尔比我们强的男生。从我们这届开始我们学校有初三了，增加了初三，也一下子增加了好多新老师，特别是刚刚师范毕业的4、5个年青老师。我的班主任物理老师就是刚毕业的，小小的个子，白白净净的女老师。由于初三不分重点班了，班里学习成绩参差不齐，老师就会很厉害地整顿班级学习纪律，批评纪律不好的同学。

从家上学有一条近道，是一个水渠的岸垄。我这样称呼它是因为这个水渠虽然是人工修成的，但很小也很不规范，没有什么堤坝，似乎就是顺着水自然流动的方向，把淤积处疏通而已，那水渠的一侧堤岸长满了蒿草，在这蒿草中间，人们踩出了小道，就像田垄那样宽窄，走这条路上学估计不到2km，但于我也是畏途，家里便帮我联系了学校的住宿，一般住宿生都是居家离学校5km以上的孩子。

学习风气的改变和住宿让我开始有了朋友。坚、贤、玲是我的学伴，我们仨学习成绩差不多，又都比较喜欢唐诗宋词，所以在下午放学后晚自习前，我们都会去学校旁边的卡岔河边散步，背唐诗宋词，聊学习上的事情。同学莉是个漂亮的女孩子，但她学习成绩不太好，她爸爸是我读小学时候的校长，她也是我的好朋友。她常和我讲一些穿衣打扮，讲她自己的一些趣事，哪个男孩儿找她了什么的，虽然那时候我并不懂，更不知道情书什么的，只是作为好友当个听众而已。到初三的时候，我的好朋友更多了。现在去想，初二还是初三的时候，会在各年级组织学科竞赛，我是除了物理，每科竞赛似乎都会拿前三名的奖励的，是不是因为这个大家知道了我呢。

我初三的时候知道有重点学校了，县里的一中是重点学校，据说考上那所学校就一定会考上大学。我们六中是初中高中都有的，从六中的高中考上大学的学生也有，但很是凤毛麟角，有1-2个就不错，但会有十几个考上大专、中专的，我哥就是从六中考上中专的。

初中我依旧喜欢学习，各门功课，甚至包括地理、历史、自然等副科。但除了听老师讲课，自己看书、做题，没有其他辅导途径，做题也仅限于书后的辅导题和老师留的作业。不过那时候农村的学生都差不多的处境，所以我考上了一中，是我们初中考上一中的5人之一。