1.对不确定性的容忍度是创造力产生的一个重要前提。
2.向内进行自我反省和比较，以及向外进行社会观察和比较，是认识评价自我的主要来源。
3.作为专业技术人员，进行心理健康与心理调适，首先应该对自己有所了解，有所认知，知道偏差与正确的标准，知道存在的问题及解决的办法，这样才能更好地进行心理健康的指导。
4.自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。
5.自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础。
6.常规型的人群喜欢思性、智力性、独立性、自主性的工作。
7.终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题。
8.不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会；不学习，人类就不可能有今天达到的一切进步。
9.创新团队文化或者是任何一个团队文化的构成过程中，团队领导者的角色是起决定作用的。
10.具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。
11.发散思维是在已有信息的基础上不加限制地进行多角度、多方向、多渠道的思考，获得新认识的思维活动。
12.直觉思维是遵循严密的逻辑进行逐步分析、推导，最后得出符合逻辑规律的结论的思维活动。
13.牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”。
14.缺乏专注力的情况叫作自动行为。
15.穷人比过于忙碌碌的人注意力被稀缺资源过分占据，导致认知和判断力全面下降。
16.员工调整自己的职业观念和态度，形成正确的职业心态非常重要。
17.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），现实生活中人们仅仅在自己的专业领域内重复自己已有的经验，竞争力也变得越来越低下。
18.根据什么是心理健康这一讲，充沛的精力；积极乐观、敢于承担责任；精神饱满、情绪稳定；自我控制能力强；应变能力强是心理健康的五大标准。
19.“机能充分发挥”这一名言是出自心理学家马斯洛之口。
20.根据什么是心理健康这一讲，将两头极端的人定义为是有心理问题的人，或者心理不健康的人。
21.主人翁心态就是为自己工作，把工作当作经营自己品牌的通道。
22.拥有创业者心态的人每时每刻都能够意识到，自己不是在为自己工作，而是在为自己的品牌工作。
23.与压力共处这一讲认为，坏事（丧偶、离婚等）会带来压力，好事（结婚、金榜题名等）不会带来压力。
24.一项全球对此显示，无法有效控制压力的人比压力适度的人死亡率高出30%（Eysenck,1988）。
25.压力研究之父塞利（Hans
Salye）认为心理压力是神经紧张那么简单造成的。
26.压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠就是工作态度的问题。
27.职业倦怠心理跟年龄没有直接对等关系，不是正相关关系。
28.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，医护工作者是职业倦怠的高发群体之一。
29.良好的职业心理素质是从事某项职业的一个重要心理基础。
30.爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神。
31.工作倦怠是一种自我诱导，来自于个体的认知偏差，转变思想可以从根本上影响职业倦怠状态的转变。
32.人际关系疏离是影响职业倦怠发生的重要因素之一。
33.夫妻是男女两性合法的结合，是共同生活的伴侣，同时还承担着生育和抚育子女、赡养老人等责任。
34.不幸福的伴侣在精确表述上表现很糟糕。
35.婴儿只有1个主要依恋对象，一般是婴儿姥姥。
36.家庭是孕育个体情感的摇篮，儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后与同伴的交往和友谊的质量。
37.进入学前期，儿童由于身心各方面发展，初步产生参加社会生活的愿望。
38.高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强，在言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；反之，易产生强烈的挫折感。
39.本讲认为，智商讲的是做事的本领，情商讲的是做人的道理。
40.概括地讲，情商讲的是聪明程度，智商讲的是心理素养。
41.创新具有（ ）个不同领域的特殊性。
42.创新在拉丁语中的含义是（ ）
43.社会心理学符号互动论创始人（
）说过，“我们的自我观念不是单纯地受别人对我们的实际评价的影响，而是我们所知觉到的他们对我们评价的影响。”
44.创造过程的八阶段中，阶段5的是（ ）。
45.“人们总是把自己与社会上和自己地位、条件相类似的人进行比较来评价自己。”这是（
）心理学家说的。
46.人们通过自己的行为结果来认识自我。（
）是人们获得身份认同的主要来源。
47.根据本讲自我探索与自我完善（上），自我认识的表现是（
）。
48.人群性格外向，直率、果敢、精力充沛，自信心强，有支配他人的倾向和说服他人的能力，勇于冒险的人格类型为（
）
49.美国学者（
）的职业兴趣理论认为，人的人格类型、兴趣与职业密切相关。
50.（ ）是人们活动的巨大动力。
51.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（下），S型也被称为（
）。
52.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（下），学习的作用是（
）。
53.智力的核心因素是（ ）。
54.“礼”是以（ ）为最终的目的。
55.总体幸福感量表是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具，用来（
）受试对幸福的陈述。
56.住院躯体疾病病人合并某种特殊的心理障碍的机会大大高于普通人群，谵妄高出（
）。
57.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），（
）是最积极的职业心态。
58.职业发展观，从组织方面来说，就是为其成员构建职业发展通道，使之与组织的需求（
），以达到满足组织及其成员各自需要，同时实现组织目标和个人目标的目的。
59.根据学会管理情绪这一讲内容，下面哪个选项不属于情商的能力？（
）。
60.投入、松弛、平和这三种快乐工作的状态，可以带给职业者（
）结果。
61.美国研究发现，一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功，最重要的是（
）。
62.学会管理情绪这一讲提到，言语的表情包括说话的（ ）。
63.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（上），职业心理特征的第一点是（
）。
64.职业行为特征是在职业形象基础之上体现的行为表现，主要有（
）方面。
65.压力倦怠与正能量激发这一讲提到，职业倦怠是由美国心理学家（
）提出来的。
66.压力倦怠与正能量激发这一讲提到，国外研究表明，职业倦怠高发行业有（
），医护工作者，社会工作者。
67.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列属于对对职业倦怠的误解的是（
）。
68.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，当工作长期单调机械重复又没有创新之后，（
）就会弱化。
69.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列是引发人机不协调的工作因素的是（
）。
70.职业倦怠与正能量激发这一讲提到，（
）是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了，对工作缺乏冲动，有挫折感，紧张感，甚至害怕工作。
71.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，平均值的中间数字是（
）。
72.有效的压力应对策略可以是（ ）方法。
73.男女沟通的差异不包括（ ）。
74.爱情的特点不包括（ ）。
75.维护爱情关系的承诺是属于（ ）承诺。
76.言语沟通是亲密关系非常重要的一个部分，它主要表现在（
）。
77.情商与智商是（ ）。
78.以下选项中，未来社会，（ ）的人会愈发走俏。
79.以下选项中，不属于本课程提到的公务员能力定位范畴的是（
）。
80.根据本讲，下列属于不健康的表现的是（ ）。
81.“大五”人格理论包含以下（ ）因素。
82.终身学习启示我们树立终身教育思想，使我们学会学习，更重要的是培养我们养成（
）的良好习惯。
83.根据什么是心理健康这一讲，各个国家或国际上都具有诊断标准，下列哪些说法是正确的（
）。
84.根据已有的标准，若一个孩子在一定年龄阶段应该掌握某个能力，而没有掌握，那么其属于（
）发展偏低。
85.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），通常认为，一个人的能力模型是由哪几部分构成的？（
）
86.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），“快乐地工作”有哪些具体表现？（
）
87.情绪调节常用的方法有（ ）。
88.八好减压法中有一项叫做吃得好，根据与压力共处这一讲内容，下面选项不一定属于吃得好的是（
）。
89.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠三维理论有（
）。
90.依恋的主要功能是（ ）。
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