喝水环节中的问题_好老师淘宝店

http://blog.sina.com.cn/u/2087684920

首页博文目录关于我

个人资料

微博

加好友发纸条

写留言加关注

博客等级：
博客积分：

博客访问：
关注人气：
获赠金笔：0支
赠出金笔：0支
荣誉徽章：

正文字体大小：大中小

喝水环节中的问题

(2012-12-21 13:42:02)

标签：

入园准备

教育

策略

儿童教育

老师

分类：幼儿园教案

喝水环节中的问题诊断与应对

幼儿在喝水环节中会出现一些比较集中又不易解决的问题，而这些问题对幼儿的身体健康至关重要，是必须解决的关键问题。通过对这些关键问题的解读，分析其存在的深层次原因，教师可有针对性地采取具体策略与措施来应对，使突出问题得以有效解决，从而使幼儿了解喝水对身体健康的重要性，养成良好的喝水习惯。

一位小班教师在观察记录中这样写到：

宝宝们在接水。轮到元元时，只见他手里拿着杯子，站在饮水机旁不动，我提醒他说：“元元，接水喽!”元元看着我，小声说：“老师，我不会接水。”站在元元身后的月月按捺不住了：“元元，你把杯子放到水龙头下，往下按水龙头，水就流出来了。”旁边的几个孩子也跟着叽叽喳喳地说起来：“一只手拿杯子，一只手按水龙头。”“接一大半凉水，再接一小半热水。"“快接吧元元，很简单的。”元元听了同伴的话，迟疑地看着我，我趁机鼓励他说：“元元长大了，要像个男子汉，自己的事情自己做，你看老师是怎么做的。”于是，我拿起一个杯子，给元元做起了示范。“看，接水很简单的噢，自己来试一试。"在小朋友和老师的鼓励下，元元终于自己接了一杯水，举起杯子，高兴地对我说：“老师，你看!”我冲他点了点头，向他竖起了大拇指。

由此可见，托、小班幼儿在喝水环节中，除了喝水的意识和习惯欠缺之外，还经常因为自身的动作发展较慢而造成喝水技能方面的困扰。针对幼儿在认知、技能、能力等方面存在的不同问题，教师要采取适宜的、有针对性的措施，才能使问题得到有效解决。

更多精彩视频、文章，请点击登录【好老师淘宝店】

阅读┊ 收藏 ┊ 喜欢 ▼ ┊打印┊举报/Report

前一篇：幼儿喝水环节中的常规要求和指导要点

后一篇：科学来喝水问题诊断

新浪BLOG意见反馈留言板　欢迎批评指正