如何分析散文的标题及其作用

一、总说

散文教学的关键就是对作品主旨或情感的把握。尽管散文有写景抒情、叙事记人、哲理说理之别，但主旨或情感始终是统领全文的“神”。 找到这一统领全文的“神”，就能迅速而准确地把握文章，从而提高阅读效率。笔者从事高中语文教学二十多年，探讨过许多方法，认为从分析散文标题入手是一种比较有效的方法。普通高中课程标准实验教材（人教版）选入的散文数量不算很多，但都是名家名篇，或叙事，或抒情，或说理，篇幅短小，内容精炼，语言典雅，韵味无穷。散文的标题是文章的眼睛，眼睛又是心灵的窗口，所以，作为窗口的文章标题，往往能够牵引读者走进作者的心灵世界，迅速切入文章内容。具体来说，一篇散文的题目或是交代写作对象和指向写作内容；或是奠定情感基调，传达出作者的情感态度；或是串连情节结构，预示情感发展变化；或是化抽象为形象，揭示深刻意蕴或哲理。

二、授之以渔—方法技巧展示：

（一）分析散文的标题及其作用，可从以下几方面入手：

1、交代写作对象和指向写作内容

《故都的秋》“故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴；“秋”字确定描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。《囚绿记》“绿”是全文描写的客观对象，作者围绕“绿”展开思路，铺设线索，选定“囚绿”来给文章命名，与文章想要表现的主题有关。

2、奠定情感基调，传达出作者的情感态度

《动人的北平》与《故都的秋》一比较，“动人”“ 故都”奠定了作品的情感基调。在林语堂看来，古老而时新的北平无处不动人。一是自然风光动人，你看：“……面前就是西山，景色迷人，可以数月忘返。”二是城市景象动人，这里有历史上遗留下来的无数建筑物，整个城市就像一座“珠玉之城”。三是寻常百姓的街巷院落风光动人。四是平民百姓形象和他们的生活景象动人。五是整个北平的文化气息(包括新旧共融的文化气息)动人。那些最平常的人、最平常的物、最平常的事为什么会那么动人呢？作者写的不只是客观外物，而是写自己的内在感受，写一种审美的心境，写一种心灵的镜像。

3、串连情节结构，预示情感发展变化

《荷塘月色》，作者在月下绕着荷塘而行，围绕着荷塘和月色展开描写，其主体内容就是先写月光下的荷塘，再写荷塘上的月色，以及荷塘的四周，使文章线索明确，结构清晰。

《小狗包弟》，作品紧紧围绕小狗包弟展开故事情节。随着故事的展开，作者的情感呈波澜起伏状变化：悲伤（艺术家与狗的故事）──欢快（与包弟亲密接触）──忧虑（不知如何安排包弟）──轻松（送走了包弟）──沉重（送走之后心不得安）──歉意（至今心不得安）。情感紧随叙事起伏变化。

4、化抽象为形象，揭示深刻意蕴或哲理

《捉不住的鼬鼠——时间片论》以“捉不住的鼬鼠”为正题，以“时间片论”为副题，将抽象的时间化为形象的鼬鼠，“极度的灵活，超自然的伸缩性，不可思议的变幻速度。是的，鼬鼠一般，短、细长柔韧的身子，光滑的皮毛滴水不沾，豹头，双眼凝注而有神采”。 “捉不住的鼬鼠”集中表明时间的一个最重要的特点，即把握不住，“无处不可穿越，无处不可逃遁”。

《森林中的绅士》文章精心锤炼了“森林中的绅士”这一颇为形象化的标题，准确地概括并有力地突出了豪猪的本质特征──“绅士风度”，从而起到了统摄全文、画龙点睛的重要作用。

（二）答题步骤

采用“三分”答题方法：

1、亮明观点：根据题目指向对应题目直接表明自己的判断,摆出自己的观点。准确快速判断出标题的作用：交代写作对象和指向写作内容；奠定情感基调，传达出作者的情感态度；勾连情节结构，预示发展变化；化抽象为形象，揭示深刻意蕴或哲理。

2、分析阐述：将观点放回到文本中具体分析阐述。

3、总结挖掘：在分析阐述的基础上再深入一步进行总结或挖掘,以照应观点。

阅读《春天的第一朵鲜花》（片段），完成题目

当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春花，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。

…………
　　⑥面对着那带着浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上不愿起来行走时亮起的耀眼的明灯……这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！
　　⑦又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
　　其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。

【问题】文章的题目是“春天的第一朵鲜花”，作者在第六、七两段却不惜用大量笔墨来写记忆中的另一些事情，请分析这样写会产生怎样的效果？

【参考答案】运用联想，使文章内容丰富，使“春天的第一朵鲜花”的形象更鲜明，强调了作者的感受和感悟，突出了文章的主旨。

【解析】题目“春天的第一朵鲜花”中“第一朵”奠定了全文的情感基调——褒扬；传达出作者的情感态度，即令人敬慕、向往、尊崇。第六、七段联想自己的生活体验，赋予“春天的第一朵鲜花”更深广的内涵，突出深化文章的主旨，即任何博大与辉煌都须历经苦痛与艰辛。

三、学以致用——边练边思边悟：

阅读下面的文字，完成1—4题。

牡丹的拒绝

张抗抗

　　它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。 

　　它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。　　

　　欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。 

　　传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。 

　　所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。 

这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。 

　　连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风飕飕。 

　　街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。 

　　明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英纷纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。 

　　一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。 

　　然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿…… 

　　一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。 

　　于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子? 

于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾球，国色天香。　　

　　其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。 

　　所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?! 

　　天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。 

于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。

（有删节）

1．“牡丹的拒绝”在文中的含义是什么？（不超过20个字）（2分）

答：                                                                                    

2．结合全文，由物及人，简要概括作者要赞美人间的什么品格？（不超过15个字）（6分）

答：                                                                     

3．作者以“牡丹的拒绝”为题，为何开篇要盛赞牡丹的美？（6分）

答：                                                                     

4．对划线句子“况且洛阳牡丹……而名声大噪”，你是如何理解的？请结合古代文人被贬的实例来谈。（不少于50个字）（7分）

答：                                                                     

参考答案：

1.洛阳的牡丹在天寒情况下未按时绽放。    

2．①不畏强权   ②矢志不移（或“坚守”）   ③壮烈高贵

3．①与下文写“牡丹的拒绝”的对比中形成鲜明的反差，突出了牡丹的坚守与高贵。②开篇写牡丹的美引出游人去洛阳观赏牡丹，而“它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日”，它拒绝寒冷。③观赏是人的行为，而开放有自己的规律，它“不苟且不俯就不妥协不媚俗”， 对比中突出了牡丹的坚守与高贵。

4．①每个人在现实生活中都会遇到困难与挫折，面对困难与挫折，我们不要埋怨，而要立足当今，创造条件，战胜困难与挫折，去开辟美好的未来。②唐朝文学家柳宗元被贬至偏远的永州，却写下了“永州八记”及其它散文，这些作品成了文坛上的不朽之作。