“学会尊重他人”五（3）班主题班会教案

一、活动目标：

通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。

二、活动准备：

收集有关名人尊重他人的小故事或格言警句；爱心卡片。

三、活动过程：

1、尊重的含义

男：今天，很高兴能与同学们一起上这节班会课，今天的主题是《学会尊重》，齐读课题。

男：谁能说说你是怎样理解“尊重”两字的。指名发言

男：不错，尊重就是指尊敬和敬重。

女：人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重，尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一种文明的社交方式，是顺利建立良好关系的基石。

女：关于尊重，同学们一定收集到许多有关的名人名言吧，谁来读一读。指名说出自己收集的名言，并给大家讲解。

2、尊重什么

男：那么;到底我们要尊重什么呢？指名发言。

女：大家说的都很对，我们要尊重老人、尊重父母、尊重老师与同学、尊重每一个辛勤劳动的人们。

男：在以下生活场景中是否发生了尊重别人，和别人不尊重自己的地方，请你当法官。

男：（1）要考试了，我的钢笔不见了，阿珂不在，我拿他的用一下（╳）

男：（2）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ )

男：（3）手中有废纸或其他垃圾随手丢在教室或学校操场的地板上，反正没有人看见（╳）

女：（4）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )

女：（5）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

女：（6）别人不小心踩到你的脚，你马上说“混蛋，放学找人收拾你”（╳）

男：（7）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ )

男：（8）前面是咱们张老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给她打招呼（╳）

男：（9）这题看不懂，拿小雪的来抄抄吧。（╳）

女：（10）吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面（ ╳ ）

女：（11）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

3、如何尊重他人

男：今天，在这里同学们能谈谈你觉得如何做就是在尊重他人呢？我们从以下几个方面进行交流：

一、在家，对父母、长辈-------

二、在学校，对老师、同学------

三、在社会，对各行各业的人--------

《 》是对交警叔叔的尊重

《 》是对清洁工阿姨的尊重

《 》是对农民伯伯的尊重

《 》是对残疾人的尊重

。。。。。。

男：先在小组内交流，然后全班交流。

男：具体分工：

第一排三个小组：（在家如何尊重父母亲人）：出门和回家都要打招呼；跟父母说话也要有礼貌，不耍性子；看电视时不和父母争抢；不要嫌长辈唠叨；作重要决定时也应认真考虑父母意见……

第二排：（如何尊重老师和同学）：见到老师同学主动问好；要尊重老师的劳动，上课认真；不要给别人起侮辱性绰号；不打听他人的秘密；对同学要有包容的心，要学会换位思考……

第三排：（如何尊重陌生人）：注意礼貌用语应适可挂在嘴边，遇到陌生人问路，要有耐心；看到有缺陷的人，不要指指点点……

女：下面我们请几个小组来和大家交流。指三个小组，其他小组做补充交流。

女：（每个小组交流完毕，做评价总结）

如何尊重他人 ：事例

1：在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时，我们要注意倾听。

2：我认为还要从礼仪上尊重别人。小学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷“二郎腿”。

3：守时也是一种尊重。和约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准时参加。

4：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。

5：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。

6：我认为尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。

7：我认为尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂……”不停，或者叫绰号，因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。）

男：一个人如果做过不尊重他人的事，那会怎样？指生交流

女：不尊重朋友，你将失去快乐；

不尊重同事，你将失去合作；不尊重自己，你将失去自我；

不尊重长者，你将失去品格；不尊重地球，你将失去家园。”

女：有一首诗写得很不错，请看大屏幕一起朗读：

尊 重

尊重是一个微笑

尊重是一声招呼

尊重是一声“对不起”

尊重是一句“谢谢你”

不顶撞是学生对老师的尊重

不随地吐痰是对环卫工人的尊重

不闯红灯是对交通警察的尊重

不做危险的事是对生命的尊重

不浪费一粒粮是对农民的尊重

不乱花一分钱是对父母的尊重

尊重别人的人不忘尊重自己

尊重自己的人懂得尊重他人

为了尊重，我们不在公共场合大声谈笑

为了尊重，我们一定要听从老师父母的教导

为了尊重，我们一定不能轻易食言

男：通过一节课的学习，相信大家对“尊重”一定有了更深的理解。回想一下，自己在与身边的同学、老师相处的过程中，有过不尊重别人的不良行为吗？我们不怕做错事，知错能改还是好样的。用卡纸做一张“心语卡”，写下此时最想说的话，送给你曾经伤害过的人，好吗？

女：做完的同学，可以下课后主动交与他人，也可以悄悄的夹在他的书里。