东新二小学教师教学设计大赛方案

（2010-2011）学年度第二学期

一、指导思想：

为加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，提高教学水平，学校将于五月开展教学设计比赛活动。

二、参赛人员：各学科教师

三、竞赛程序、要求：

（一）竞赛程序

每位参赛教师按本学期教材设计内容，然后按竞赛要求以1课时为单位进行教学设计。

（二）竞赛要求

1、内容要求

一般应包括以下基本内容：

第一、教材分析。所写教材的基本情况和基本特点；选择该教材的依据和实际教学效果；教材的重点难点、结构体系；本课时所讲授内容在教材中的地位等。

第二、学情分析。1、已有知识和经验  2、学习方法和技巧      3、个性发展和群体提高。

第三、本课时教学目的和要求。按新课程标准说明目的要求及依据，其中包括：①各知识点要求；②能力培养目标、情感目标等。

第四、本课时教学的重点与难点。确定、分析本课时教学的重点、难点并说明依据。

第五、教法和学法。说明选择的教学方法、教学手段、学生的学习方法及依据。

第六、教学程序安排。主要包括：

①新课导入设计；②新课教学以及突出重点、突破难点的具体做法；③巩固新课教学的措施；④布置作业情况；⑤各环节的时间安排。

第七、板书设计。

2、其他要求

①在教学程序设计时，要说明所设计教学环节的意图及理论依据。

②教学设计中尽量体现先进的现代教育理念和思想，体现教师本人的教学理念和观点。

③请教师自主设计，不许抄袭。

④请把教案上传至各自博客。

四、评委：学校行政组