活动九《动感的文字》

教学目标      

1、激发学生的创作热情，培养学生创作能力

2、使学生进一步了解旋转与缩放动画制作方法

3、熟练掌握文字工具及文字的修饰

4、初步了解组合图形及它的分离，并会用位图填充文字

5、熟练掌握导入图片的方法

6、学习使用“填充变形工具”修改位图填充内容

7、熟练掌握场景的命名

养成教育训练点   

1、培养学生自主学习的好习惯和认真听课的好习惯

2、培养学生养成文明操作电脑的好习惯

3、培养学生养成自觉维护公共卫生的良好习惯

4、培养学生自信心的养成

教学重点及难点：       制作缩放与旋转组合动画

教学资源      

1、电子教学软件

2、计算机及网络

3、教学课件——flash课件、屏幕录制文件——动感文字

教学方法       讲授、演示、练习

教学过程

一、启动教学软件，检查学生操作的情况

二、复习平移动画、缩放动画、旋转动画的制作思路。让学生试着说出制作旋转缩放动画制作思路。   

三、打开课件欣赏动画，引出课题

四、布置学生第一个环节的学习练习内容

1、在新建元件中用文字工具输入文字 （自己的姓名）

2、在新的场景制作文字的缩放与旋转组合动画

3、为场景添加背景

五、学生练习，老师个别辅导

六、解决学生操作中存在的问题，演示操作缩放与旋转组合动画的制作。

七、位图填充文字与“填充变形工具”的使用

1、用“导入”命令导入两个新图片——荷花与夕阳

2、进入文字元件，将它进行分离文字

3、用位图填充文字

4、返回到场景

5、插入一个图层，画一个椭圆，用“荷花”填充椭圆，并用“填充变形工具”调整，将一朵荷花放到椭圆中。

八、布置学生第二个环节的学习练习内容

1、在文字元件中将输入的文字用位图填充

2、返回场景中插入一个新的图层，画一个椭圆，用孙悟空的图片填充，并用“填充变形工具”将孙悟空的头像放到椭圆中。

（用荷花填充也可以）

3、将场景名称改为“文字”

九、立体文字效果的制作

1、在文字元件中，插入一个图层

2、将文字复制到这个图层中，颜色填充成灰色。

3、将灰色文字放到下方。

十、展示部分作品

十一、小结，布置课外作业

结束课堂教学，让学生将键盘与椅子放回原处，并检查周围的卫生情况及时清除。组织学生有序离开机房      

教学反思

活动九 《动感的文字》主要是学习旋转缩放动画，为了让学生掌握更多的操作技能，我补充了位图填充和填充变形工具的使用。大部分学生能完成课堂上的要求，但是也有个别学生跟不上同学们的节奏。立体效果没有给学生讲。计划在后面的教学上给学生演示一下。