《童心童画》特点
					
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1.采用 “五维同行法”教学:把儿童的眼、耳、口、手、脑五维融进绘画教学中,让孩子在观察、体验、联想、记忆、表达的过程中把心中所想、眼中所见通过画笔和纸创造出来。孩子画面造型各异,速度快,构思新颖,涂色大胆,画面细腻大方,创新能力很强!
2.配有动画课件:教程配有光盘视频课件,方便儿童观察各种事物,从动物、人物、建筑物等各种题材了解其结构特点和生存环境。从而实现观察观察、思考、创造、想象、动手完成、认真整理的动态学习模式。完成造型、背景以及构图整个画面效果。精品欣赏给儿童灵感,为儿童提供思路。
3.同一个主题,不同画面:简单的示范和临摹,一味的技能训练,只会结出早熟的果实,是不尊重幼儿的表现,是对自然人性的扭曲和对自然规律的践踏。本画册将教材与画本合二为一,注重感知和体验的的作用,让幼儿自主的通过动画课件、图片观察、游戏体验、音乐想象、故事激发等途径,在积累经验后自然表达和表现。通过学习童心童画,孩子们的每幅作品各有变化,同一个主题,不同画面,特别是学习一两个月之后,这种特征更明显,学习童心童画三年后,儿童能达到自由创作的状态。
 

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