教学内容：学习横折提 的写法及相关汉字的正确书写。

教学目标：

情感态度：培养学生敏锐的观察力和审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

知识技能：通过练习，把笔画“横折提”及相关汉字书写正确、端正、匀称；进一步培养学生良好的书写习惯。

过程方法：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折提 ”及其相关汉字。

教学重点：把笔画“横折提”及相关汉字书写正确、端正、匀称。

教学难点：掌握笔画变化的规律。

设计思路：学生仔细观察，找出点画及某些笔画的变形之处，老师逐字范写，学生练写，反馈、小结。

教具准备：多媒体课件

教学课时：一课时

教学过程：

　　一、复习导入，揭题并板书课题

横折提

二、学习新课

（一）讲解“横折提 ”的书写要领。

1.多媒体课件出示笔画“横折提 ”及范字，要求学生仔细观察。

http://s11/mw690/002gR9Bxzy7at2J95NMaa&690第十课时 钢笔楷书基本笔画——横折提" TITLE="五年级下册写字教案 第十课时 钢笔楷书基本笔画——横折提" />

2.引导学生说说自己看到的“横折提 ”有什么特点？

同桌互相说；指名说。

3.教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划，要有轻重变化。

“横折提 ” 下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。

4.指名说一说横折提的写法。

5.老师边讲边示范书写“横折提 ”，要求学生仔细观察，并在课桌上指写。

6.学生在写字本上进行临写三个，教师巡视指导。

7.抽查写得好的与不太好的各几本，投影到屏幕上进行师生评议。

8.学生各自再练习写4个。

（二）练习写写带横折提 的字“说”“语”“词”“诗”

1.（课件出示范字）看大屏幕上的字。

2.指名认读。

3.指名说笔顺，全班书空。

4. 教师带领学生一边分析每个字书写要领，一边板演。

5.学生练习书写，老师行间巡视指导。

（三）评一评

学生自评、组内互评

（四）展示优秀学生的作业，指出好的地方。

三、小结

本节课的主要内容。