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小苏休完产假开始上班了,为了调整节奏跟上他人步伐,常常加班加点,也是很努力了。当然,她能在前方职场尽力打拼,也有赖于婆婆在家帮忙照顾孩子,打理家务,给予了她大力的支持。相互尊重的婆媳两人,相处还是挺和谐的。
这个周末难得在家陪孩子,小苏特意给8个多月大的宝宝做了肉泥还有南瓜松饼吃。
“这俩菜,孩子平时都挺喜欢吃的,但这两天不知道为什么吃得也不多。我一喂他,他就摇头或者嘟着嘴巴不张口。还会自己用手过来想要抓勺子。”婆婆在一旁说到。
“是吗?会不会是他开始想自己吃东西了?我好像以前在网上有看到过类似的科普文章。要不我们试试让他自己拿勺子吃,或者自己用手抓着东西吃?”小苏和婆婆商量到。

婆婆一听,眉头微微一皱:“他现在能自己吃吗?肯定得弄得到处都脏兮兮的,还吃不了几口吧?到最后,不是还得喂吗?”
说起宝宝吃饭这件事,很多家长都和小苏的婆婆一样,一开始觉得宝宝还没有能力自己吃,担心饿着宝宝,不敢放手让孩子们自己动手吃饭。渐渐地,从坐着喂变成了追着喂、哄着喂。
老母亲们往往此时会感叹喂饭的心酸与不易,才想起要教孩子自己吃饭,但孩子此时已经错过了自主进食的最佳时期,养成了被喂饭的习惯。
如果你不想以后追着孩子喂饭,那么你一定要知道什么是孩子自主进食的最佳时期?什么时候就该培养孩子自己吃饭了?
一、宝宝可以自主进食的3个信号
具体时间其实不必过于纠结,我们主要是通过以下几个信号来判断:
1、当宝宝表现出抓大人的勺子,自己用手去抓碗里的食物,这是自主意识的初期萌芽,可以顺势提供手指食物,鼓励宝宝自己吃的积极性。
2、吃辅食的时候,摇头或躲开大人送去的食物,就连以前喜欢的食物都不怎么感兴趣。此外,还会看上你手中的食物,嘴里激动地发出嗯嗯的声音。没错,宝宝想吃大人的食物了。
3、模仿大人吃饭时的咀嚼动作、用筷子夹菜的动作,会试着用勺子去戳食物。

如果出现以上信号,就表明宝宝想开始自己吃饭了。
当然,宝宝刚开始学吃饭时,总会把自己和桌子、地面搞得一团糟,而且还吃不了多少东西。所以当宝宝开始自己吃饭初期,旁边还得有家长的大力协助。
随着宝宝手、眼、嘴的协调能力提高,以及精细动作逐步发展,一般宝宝到了1.5岁—2岁时,就可以娴熟地用勺子了。
二、让宝宝学习自己吃饭的3个理由
学习吃饭本身就是需要一个过程。如果家长因为嫌麻烦,在宝宝开始想要自主进食的时候一定要喂饭,那么不仅宝宝容易养成饭来张口的习惯,到了两三岁也还要大人喂,他还会因此失去锻炼学习的机会:
1、让孩子自己吃饭,对他的意义不仅是吃到嘴里的饭,更是一个主动去探索世界和认识食物的机会。
每种食物都有自身独特的颜色、质地、气味,宝宝在用手摸、抓、捏、试图塞到嘴里,然后品尝食物,这一系列动作都是帮助孩子理解、学习这个世界。
2、当宝宝完成把食物自主放进嘴里的整个过程,需要手、嘴、眼的相互协调配合,是锻炼手眼协调能力、手部精细动作的好办法。

3、对于宝宝来说,吃饭不仅仅是填饱肚子,更是在好奇心驱动下,不断增长的能力,和由此建立的自信:
从笨拙地抓蔬菜水果条,到轻松捏起泡芙放进嘴巴;从拿着勺子乱捣、米饭撒一地,到熟练的舀饭进嘴里......
每一步的成功都是自信心建立的过程,是对孩子自我服务能力和独立性的肯定,也为之后学习独立做其他事情(穿衣服、整理玩具等)埋下了伏笔!
三、培养宝宝自己吃饭的3个准备
1、适合的食物
•引入阶段的食物最好是长条形方便抓、软烂方便咽,比如蒸熟的南瓜、土豆;熟香蕉、火龙果、草莓等,可以直接切成块状和条状让宝宝自己抓握着来吃。
•当宝宝开始学习用拇指和食指捏起食物,咀嚼能力进一步发展,进入锻炼精细动作阶段,要手指抓小颗粒,更有嚼劲的食物:比如全麦面包、土司条、馒头、小溶豆等;如果有些宝宝开始长牙了,可以用来磨牙的较硬的手指饼干也不错。
•当宝宝的抓握已经很精准,小的食物、滑的食物都可以自己抓起放进嘴巴,而且吞咽、咀嚼能力越来越强了,爸爸妈妈就可以放手让他自己进食。
2、借助合适的工具
•首先要有不怕脏不怕乱的强大内心,吃完了一起整理嘛。
•给孩子穿好吃饭衣,使用吸盘碗,碗可以牢牢的固定在餐桌上,方便宝宝取拿,不会把碗里的饭打翻。
•在地上铺上报纸或塑料布,都能减少你的打扫工作。

3、良好的用餐氛围
•吃饭的时间,全家尽量围坐在一起,让宝宝有温馨愉悦的体验,一定不能把情绪带到餐桌上,也一定不要边吃饭边看电视玩手机,这点非常重要。
•向宝宝演示正确的吃饭姿势,让宝宝在愉悦的氛围中享受吃饭的过程。
•相信宝宝的自我调控能力,宝宝不想再吃了就不要强求。当宝宝有所进步的时候要适当的表扬。
最后,吃得乱、吃得慢,是几乎每个宝宝刚开始自己吃饭时常有的情况,是宝宝生长发育自然而然的现象。
爸妈不需要焦虑,过多的干预和喂饭反而会让宝宝对自己吃饭有负担,失去自己吃饭的兴趣。多给宝宝一点时间,放手让宝宝自己吃。干预得越少,宝宝可以独立吃饭的那天就来得越早。
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