新的学期开始了，刚入园的幼儿，由于面对陌生的人和环境，在缺乏安全感的情况下，容易出现不安和焦虑。但他们往往不能用语言来表达，便以哭泣来宣泄。因此我们以幼儿园这个主题作为小班课程的序幕，伴随幼儿的亲身经历，有助于疏导及安抚初入幼儿园的幼儿的不安情绪；并以书中主人公愉快的幼儿园生活，与幼儿分享在幼儿园可参与的游戏和活动，引导他们以积极地态度适应幼儿园生活。

刚入园的幼儿对学习意识并不强烈，需要我们用各种方法吸引他们的注意力，所以我会利用不同的拍手操、手指游戏、一些他们已有的生活经验教学来集中他们的注意力，例如，每次上课前我都会和他们一起来做拍手操，效果还算可以，多数幼儿都能跟着我来做，而且还能安静的听我讲课，有时我还会利用一些动画片里的人物或动物讲一分钟的小故事来吸引他们；另外，在教学活动中我会尽量的鼓励幼儿和他们多接触，让他们不会感觉到陌生，能让他们积极地表达自己的想法。

在让幼儿认识幼儿园环境的部分，我会带着幼儿亲身去接触了解和熟悉幼儿园的环境和各个区，知道爱护自己的幼儿园，遵守活动规则。在每次带着幼儿玩大型玩具的时候我都会告诉幼儿如何去玩，怎样和小朋友友好相处的玩；多让幼儿学会和其他小伙伴如何沟通和交流。