校园腐败面面观

教育面对的是千家万户，学校本应是一片净土，教师也本应为人师表，可谁能想到，如今的学校早已污浊不堪，老师的心态也很难心如止水，各种形式的校园腐败层出不穷，教师几乎成了社会的一大公害。

首先，是校领导的贪污腐化。校长作为学校中的一把手，权力高度集中，在学校经费的使用中，大搞一言堂，没有民主会议，没有公开制度，没有上级主管部门的监管，没有普通群众的监督，导致学校公用经费的支出中出现大量的乱支超支套支的现象。校长可以用公款大吃大喝、公饱私囊，向上对外则永远是经费紧张，一所学校富了一个校长成了路人皆知的真理。

其次，是校方的乱收费。这种现象主要产生于教育教学资源配置的不平衡，在区域内出现了重点校，在学校中出现了重点班，从而学校可以收取择校费或择班费，建立小金库，以供自己内部人员挥霍，这类腐败现象完全是由教育部门有意为之。

第三，是老师的乱收费。关于老师方面的腐败通常表现为以下两种情形，一种是班主任排座位，由于班级容量大，座位的好坏将直接影响孩子的学习，因此许多家长便不惜重金买通班主任，像在我们县城的一些高中学校，黄金位置的座位费已经高达1500元/学年。另一种是老师收取资料费，任课老师以向学生发放劣质廉价的教辅资料，来赚取高额差价。由于科目多，此项花费给学生带来的负担也不算轻，而且涉及的是全体学生，所以它的影响也很恶劣。还有部分老师过时过节向学生收取礼金礼品，表现过甚太俗，也让人所不齿。

以上提及的校园腐败现象主要出现在城镇学校，在乡村学校基本不存在，而在各级学校中，以高中为最，小学次之，初中相对较廉。原因是高中生要冲刺高考，家长学生都不敢大意，小学生的家长则对自己孩子仍抱有很大期望，而初中学生中相当一部分的学业水平已成定局，家长便不再投资。

要想惩治校园腐败，其实也不难。一要加大对学校经费的监管力度，二要增大经费使用的透明度，三要均衡配置教育教学资源，四要推行小班教学或座位轮换制度，若能如此，校园内的腐败现象定会大大减少。