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宝宝姓名：吴宁宇

工作名称：彩色小数棒

工作时间：20分钟

专注时间：10分钟

独立性  ：独立完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是彩色小数棒的工作，宝宝将小数棒组建成一座房子。在工作中宝宝的专注力很集中，组建能力有了进一步的提升。宝宝对一项工作的时间还是比较短的。以后需要加强。

下一步计划：加强宝宝工作的时间。  
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宝宝姓名：唐展飞

工作名称：三分之一拼板

工作时间：5分钟

专注时间：3分钟

独立性：独立完成

掌握情况：自由操作时宝宝选择的是三分之一拼板的工作。工作时宝宝的专注力还是很好的。工作过程中宝宝将工作拼摆成了变身手表，在拼摆的时候宝宝很有对称感，对于分数宝宝已经有了初步了解。

下一步计划：不规则拼板的工作。

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宝宝姓名：展瑞阳

工作名称：科学实验

工作时间：5分钟

专注时间：4分钟

独立性：独立完成

掌握情况：自由操作时间宝宝选择的是科学实验的工作。科学实验的工作时之前老师给宝宝们展示过的实验，但是宝宝还是很感兴趣，一直在进行注射器的操作，但是宝宝的秩序感不是很强。

下一步计划：加强宝宝的秩序感
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宝宝姓名：亓立阳

工作名称：三倍数

工作时间：5分钟

专注时间：3分钟

独立性：独立性

掌握情况：自由操作时间宝宝选择的是三倍数的工作，工作时宝宝一直想摆一个机器人，但是宝宝一直没有摆好，只是在想着怎么才可以摆出来。取工作的时候宝宝的秩序感不是很好。

下一步计划：加强宝宝的秩序感。

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宝宝姓名：刘富宁

工作名称：邮票游戏

工作时间：5分钟

专注时间:4分钟

独立性：独立完成

掌握情况：自由操作时间宝宝选择的是邮票游戏的工作。工作时宝宝工作进行了摆拼，宝宝搭建了飞船。在工作了一会后，有一位宝宝加入了他的工作，工作时宝宝们相互合作进行。

下一步计划：引导宝宝认识邮票游戏。

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宝宝姓名：邹高雅

工作名称：捣花生

工作时间：6分钟

专注时间：4分钟

独立性：独立完成

掌握情况：自由操作时间宝宝选择的是捣花生的工作。工作时宝宝先是去厨房借来了花生。宝贝借来的花生是带壳的，借来花生后宝宝开始认真的剥了起来，剥完后宝宝开始了捣的工作，但是在工作结束后宝宝没有将自己的垃圾收拾干净。

下一步计划：加强宝宝照顾周围环境的能力。
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宝宝姓名：王姝涵

工作名称：一公分立方块

工作时间：7分钟

专注时间：4分钟

独立性：独立完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是一公分立方块的工作。在工作中宝宝将两个模块组成在一起，建成了一个直行桥，桥上还有不同颜色的小模块，说不同颜色的小模块是人在行走。宝宝在构建中对立体感有了一定的了解。

下一步计划：引导宝宝对一公分立方块的正确操作。

 

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宝宝姓名：郑睿燊

工作名称：邮票游戏

工作时间：20分钟

专注时间：12分钟

独立性  ：独立完成

掌握情况：把这个工作想象成植物大战僵尸，还摆了个造型，主动和老师说，老师你看这是僵尸，但是这个工作持续了5分钟后就受到别的小朋友的干扰，去和别的小朋友讲话。在老师的引导下又开始认真工作起来。

下一步计划：培养宝宝工作的专注力。

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宝宝姓名：申雅琪

工作名称：数学习题练习

工作时间：20分钟

专注时间：13分钟

独立性  ：合作完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是做数学题，由于宝宝休假在家，对数学运算有点不熟，在做完一道题时就会问老师自己做的对不对。慢慢的宝宝在做以下的题时就有点熟悉啦！以后还需要进一步练习。

下一步计划：加强宝宝对10以内加法的练习。

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宝宝姓名：张潇今

工作名称：象棋

工作时间：20分钟

专注时间：15分钟

独立性  ：独立完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是象棋的工作。宝宝开始拿象棋投篮，一会儿宝宝又将象棋进行了垒高，组建成已给大柱子，。宝宝在垒高时专注力很好，想象力也在不断的进步。但宝宝的秩序感还需要进一步的提升。

下一步计划：加强宝宝在班级的秩序感。

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宝宝姓名：梅易正

工作名称：漏大米的工作

工作时间：10分钟

专注时间：6分钟

独立性：独自完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是漏大米的工作。这次在工作时宝宝没有用勺子将大米要到漏斗里，而是直接用碗往漏斗里倒，在倒时宝宝的专注力很集中，手眼协调性有了很大的提升。对周围环境的照顾有了很大的进步。

下一步计划：加强宝宝对周围环境的照顾。

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宝宝姓名：孟繁章

工作名称：彩色圆柱体（红）

工作时间：6分钟

专注时间：4分钟

独立性：独立完成    

掌握情况：自由操作时间宝宝选择的是彩色圆柱体红色盒的工作，工作时宝宝的将工作进行了搭建，宝宝将工作搭建成了坦克，但是工作过程中宝宝的专注力不是很好，一直在关注别人的工作。

下一步计划：加强宝宝的专注力。
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宝宝姓名：吴佳木

工作名称：捞乒乓球

工作时间：8分钟

专注时间：5分钟

独立性：独自完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是捞乒乓球的工作。在工作中宝宝对捞的工作掌握的很好，用漏勺将乒乓球有一个碗里捞到另一个的碗里，专注力和手眼协调性有了进步的提升，宝宝在捞乒乓球时还将乒乓球进行了摇，仿佛刚从水里捞出来一样。

下一步计划：引导宝宝进行捞玻璃珠的工作。
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宝宝姓名：徐麟涵

工作名称：穿珠子

工作时间：13分钟    

专注时间：8分钟

独立性：独自完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是穿珠子的工作。在工作中宝宝将一个个彩色水晶珠一个个穿在线上，专注能力有了很大的提升，基本上不会受到外界环境的干扰。宝宝的手眼协调性也有了很大的进步。在收工作时，宝宝不是将珠子拿下来，而是从穿的一头将珠子倒在碗里。

下一步计划：引导宝宝做手眼协调圈，进一步加强宝宝的手眼协调性。

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宝宝姓名：张冉霏

工作名称：重量板

工作时间：10分钟

专注时间：6分钟

独立性：独自完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是重量板的工作。宝宝在工作开始时，将不同重量板一手放一个感受一下，看看那个手的重量板重，那个轻，然后再和另一个进行比较。在比较过程中宝宝能很好的感受到那个是轻的那个是重的。宝宝在工作中专注力很集中。

下一步计划：进一步加强宝宝对轻重的认识。  
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宝宝姓名：刘安正

工作名称：谷物书写

工作时间：8分钟

专注时间：4分钟

独立性：独自完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是谷物书写的工作。在工作时宝宝将在小米粒上写下一个非常公正的“正”字，写了一遍后，宝宝有重复写了数遍。在工作过程中宝宝的专注力和注意力很集中。宝宝的工作时间还需要进一步的加强。

下一步计划：加强宝宝的工作时间。

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宝宝姓名：王铭泽

工作名称：邮票游戏

工作时间：6分钟

专注时间：4分钟

独立性：合作完成

掌握情况：自由操作时间宝宝先是选择的其他的工作，但是在工作一会后宝宝开始关注到其他宝宝的工作，然后宝宝就将工作送回然后开始和小伙伴进行工作。工作时宝宝们一起合作进行，合作的非常好。

下一步计划：引导宝宝了解邮票游戏。

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宝宝姓名：王仕卓

工作名称：七巧板

工作时间：12分钟

专注时间：6分钟

独立性：独自完成

掌握情况：在自由操作时宝宝选取的是七巧板的工作。在工作中，宝宝开始将七巧板建成里战车，宝宝能将相同颜色的形状摆在一起，对颜色的排序和秩序感有所进步。一会儿宝宝又将七巧板建成了一个糖果屋，制作了很多口味的糖果一起和身边的小朋友分享。宝宝在这项工作中，宝宝的独立性和专注性有了明显的提高。

下一步计划：加强引导宝宝独立工作的能力。