大蒙班2012年12月19日观察记录
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育儿 |
分类: 大蒙班 |
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宝宝姓名:马依佳运
工作名称:数棒分解
工作时间:17分钟
专注时间:12分钟
掌握情况:能够掌握2——6的分解练习,可以独立的使用数棒进行操作。对于工作的基本操作以及排序都能够掌握。不过宝宝对于数字的书写还有待加强。
http://s12/mw690/7ba7bcb1hd134a49a36cb&690
宝宝姓名:孙上涵
工作名称:数棒分解
工作时间:20分钟
专注时间:13分钟
掌握情况:能够进行2——7的分解练习,并且掌握分解的方法。宝宝使用数棒进行分解练习时,能够独立的进行。做完工作后可以主动的清理工作,可以主动的照顾身边的环境。
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宝宝姓名:王佳一
工作名称:数棒
工作时间:15分钟
专注时间:10分钟
掌握情况:熟练的掌握2——6的数棒分解练习,并且尝试使用其他工作进行分解练习。宝宝在操作过程中能够有序的排列数棒。不过离开自己的工作时需要提醒才能够收回,对身边环境的照顾能力以及责任感还有待加强。
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宝宝姓名:段熙林
工作名称:数棒
工作时间:20分钟
专注时间:13分钟
掌握情况:能够使用数棒熟练的进行2——7的分解练习,对于8的分解还有待加强。宝宝能够正确的使用工作,并且主动的收回,对身边的环境有一定的照顾能力以及责任意识。
http://s15/mw690/7ba7bcb1hd134a38cbc7e&690
宝宝姓名:杜奕菲
工作名称:嗅觉瓶
工作时间:7分钟
专注时间:5分钟
掌握情况:宝宝对于此项工作的基本操作已经能够掌握,自由操作时,宝宝会模仿老师上课的步骤进行嗅觉瓶的排序。能够独立并且准确的将汉字与嗅觉瓶里面的物品对应。操作完成后主动的收回工作,进行下面的操作。
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宝宝姓名:那辰菲
工作名称:砂数字板
工作时间:18分钟
专注时间:5分钟
掌握情况:自由操作时宝宝无序将工作放在工作毯上面进行排列。在引导宝宝认识相邻数后,宝宝能够根据老师的提醒准确的找出数字的相邻数,不过对于相邻数的理解还有待加强,不能够独立进行。
http://s11/mw690/7ba7bcb1hd134a49f9f4a&690
宝宝姓名:王嘉怡
工作名称:中国地图嵌板
工作时间:10分钟
专注时间:6分钟
掌握情况:无序的取出嵌板,将各个省嵌板放在工作毯上面。由于没有取出订正卡,所以宝宝在排列时需要不断的尝试。不过宝宝能够根基尝试进行拼图,并且独立的收回工作。
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宝宝姓名:李奕诚
工作名称:数字书写
工作时间:10分钟
专注时间:9分钟
独立性:独立完成
掌握情况:宝宝进行的是数字书写的工作,现在宝宝数字书写进步挺快的并能按照数字书写的正确步骤进行书写,宝宝在书写时能够认认真真在书写练习,但是宝宝还是容易趴在桌上书写。
下步计划:继续加强宝宝的数字书写,引导正确的书写坐姿。
http://s16/mw690/7ba7bcb1hd134a3b0920f&690
宝宝姓名:李姝桐
工作名称:数字书写
工作时间:8分钟
专注时间:5分钟
独立性:独立完成
掌握情况:宝宝进行的是数字书写的工作,宝宝现在开始了对数字8的练习,并掌握了数字的书写步骤能够熟练的书写。但是宝宝现在喜欢趴在桌上练习,并且宝宝的专注力有待加强刚写完了几个字就在那感别的事情了。
下步计划:加强宝宝的专注力,引导宝宝进行正确的书写姿势。
http://s9/mw690/7ba7bcb1hd134a4463618&690
宝宝姓名:齐文轩
工作名称:数字书写
工作时间:10分钟
专注时间:8分钟
独立性:独立完成
掌握情况:宝宝进行的是数字书写的工作,宝宝虽然在很认真的书写也能够基本掌握数字1、2、3的书写方式进行书写,但是宝宝握笔姿势不太正确,也没有按照田字格的行的顺序来写只是在自己喜欢的地方在写数字有的地方写重复了。
下步计划:引导宝宝正确握笔姿势和正确利用田字格.
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宝宝姓名:袁铭康
工作名称:数字书写
工作时间:10分钟
专注时间:8分钟
独立性:独立完成
掌握情况:宝宝进行的是数字书写的工作,宝宝书写时容易趴在桌上书写,虽然宝宝能够掌握数字3的书写方法但是宝宝的书写速度很慢,宝宝每次书写时总是在写一个字思考一会再写下一个字。
下步计划:引导宝宝进行正确的坐姿坐到椅子上,加强宝宝的书写熟练程度。
宝宝姓名:孟繁章
工作名称:一百板
工作时间:15分钟
专注时间:6分钟
独立性:和小朋友一起
掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是一百板的工作,宝宝将一百板倒在工作毯上,在老师的引导下宝宝能够按照订正卡片上的数字顺序去摆放,但是宝宝只摆放到数字9就收起了工作,宝宝的专注力还有待加强。
下一步计划:继续引导宝宝做这项工作,加强宝宝专注力。
http://s15/mw690/7ba7bcb1hd134a37f7ffe&690
宝宝姓名:董小锐
工作名称:一百板
工作时间:14分钟
专注时间:5分钟
独立性:和小朋友一起
掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是一百板的工作,宝宝和俊熙一起做的这项工作,宝宝能够认识所有的数字,但是宝宝没有去摆放,宝宝对此兴趣不大。
下一步计划:引导宝宝学习对数字的排列。
http://s8/mw690/7ba7bcb1hd134a46d63e7&690
宝宝姓名:亓凯诺
工作名称:一百板
工作时间:13分钟
专注时间:4分钟
独立性:和小朋友一起
掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是一百板的工作,宝宝能够认识较多的数字,但是对数字的排列还不是很好,还有待加强。收工作时,宝宝们能够一起收工作。
下一步计划:继续引导宝宝排列数字。
http://s13/mw690/7ba7bcb1h7b52107bebec&690
宝宝姓名:魏嘉怡
工作名称:一百板
工作时间:13分钟
专注时间:4分钟
独立性:和小朋友一起
掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是一百板的工作,在老师的引导下,宝宝能够认识数字,但是对数字的排列掌握还不是很好,还有待加强。
下一步计划:引导宝宝排列数字,加强对数字的认知。
http://s8/mw690/7ba7bcb1hd134a39edc17&690
宝宝姓名:李明睿
工作名称:塞根板2
工作时间:14分钟
专注时间:6分钟
独立性:独自完成工作
掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是塞根板2的工作,在老师的引导下,宝宝能够认出所有的数字,宝宝对百以内的数字的认知比较好。
下一步计划:引导宝宝学习加法,加强对数学的认知。
http://s3/mw690/7ba7bcb1hd134a474d6b2&690
宝宝姓名:亓彦博
工作名称:重量板
工作时间:12分钟
专注时间:6分钟
独立性:独自完成工作
掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是重量板的工作,宝宝用重量板进行搭建,动手能力较强。老师引导宝宝感知重量,宝宝能够较准确地感知木板的重量,但是宝宝的专注力还有待加强。
下一步计划:继续引导宝宝正确的操作,以便宝宝更好的操作。
宝宝姓名:王铭泽

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