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宝宝姓名：刘安正

工作名称：拉拉链

工作时间：6分钟

专注时间：4分钟

独立性：独自完成

掌握情况：宝贝选择了拉拉链的工作，这项工作主要是锻炼宝贝拉拉链的动作，从而增强宝贝的生活自理能力。宝贝取了工作后将拉链轻轻地拉开，然 后模仿老师再将拉链拉上，在将拉链放在一起时宝贝还太熟练，工作了一会后将拉链拉上了，工作结束后将工作整理归位。

下一步计划：引导宝贝在将另一半放进去时要对准再放，拉的时候要抓住衣服的下面。
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宝宝姓名：刘富宁

工作名称：五指抓玻璃珠

工作时间：20分钟

专注时间：16非政府

独立性：需要老师帮助

掌握情况：宝贝选择了五指抓玻璃珠的工作，这项工作主要是锻炼宝贝五指抓的能力。宝贝对于五指抓的动作已经掌握的很好了，后来老师引导宝贝进行了二指和三指捏，二指捏的很好，但三指捏宝贝的手部还不能很好的控制，宝贝练习了很长时间，工作结束后将工作整理归位。

下一步计划：引导宝贝进行三指捏木桩的工作，锻炼宝贝三指捏的能力。
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宝宝姓名：马天一

工作名称：数与量的对应

工作时间: 12分钟

专注时间：8分钟

独立性： 独立操作

掌握情况：自由操作时间宝贝取了数与量的对应工作，宝贝对于这项工作的基本操作掌握的还可以，对于十以内数与量的掌握也还可以，不过宝贝在进行这项操作时并没有一一进行点数，而是通过尝试看属于两组合在一起，两块积木是否吻合，是否是平的来进行操作，并且将工作正确收回。

下一步计划：引导宝贝进行正确操作，掌握基本操作方法。
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宝宝姓名：王钰权 谷子显

工作名称：三倍数

工作时间:1小时

专注时间：40分钟

独立性：一起操作

掌握情况：两位宝贝现在对于三倍数的工作都比较感兴趣，今天的集体操作两位宝贝没有参加操作，而是到数学区取了三倍数的工作进行自由操作，两位宝贝将积木进行了积高建构，钰权小朋友比较喜欢建构，喜欢模仿现实中的建筑，谷子显小朋友比较喜欢积高，正处于空间的敏感期，会反复将积木推到垒高然后再推倒在垒高，在操作过程中两位小朋友的专注力还可以。不过收工作时还需要老师提醒。

下一步计划：谷子显的秩序感还需要加强，取工作要引导正确归位。
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宝宝姓名：何锦梓

工作名称：切的工作

工作时间：15分钟

专注时间：10分钟

独立性：需要老师帮助

掌握情况：宝贝选择了切的工作，这项工作主要是锻炼宝贝切的能力以及了解安全常识。宝贝在切过程中没有使用案板老师引导宝贝切东西要在案板上切，在切的过程中要照顾好自己的手，不要让刀子锋利的地方碰到手，切完后要摆放在工作毯上，后来宝贝很认真地进行切，并将物品摆放的很整齐。工作结束后将工作整理归位。

下一步计划：引导宝贝在切的过程中要专注，要抓紧物品，不要轻易松手，不然会伤到自己。
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宝宝姓名：赵美涵

工作名称：拓描

工作时间:9分钟

专注时间：6分钟

独立性：独立操作

掌握情况：下午的绘画课，老师引导宝贝们利用树叶嵌板进行了拓描，这项工作不仅可以锻炼宝贝的动手能力，还可以锻炼宝贝的专注力，宝贝在进行这项工作时能够根据老师的提示用笔进行拓描，能选择自己喜欢的颜色进行涂色，不过宝贝手部的控制能力还需要加强。

下一步计划：引导宝贝多与小朋友进行交流，自己需要的物品要与老师沟通。
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宝宝姓名：韩梦芯

工作名称：筷子夹吸管

工作时间：10分钟

专注时间：5分钟

独立性：需要老师帮助

掌握情况：宝贝选择了筷子夹吸管的的工作，这项工作主要是教宝贝如何使用筷子，进行夹不同的物体。宝贝取了很多个碗，老师告诉宝贝不需要很多碗，后来宝贝将多余的碗送了回去，宝贝自己能用夹子夹东西，老师给宝贝示范了几次，后宝贝自己将筷子放在手里进行夹，宝贝拿筷子的方法是对的，但还不能夹起很细的东西，有时需要另一个手将吸管放在筷子上。工作结束后宝贝将工作整理归位。

下一步计划：引导宝贝进行夹一些大一点的物体，增强宝贝使用筷子的能力。
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宝宝姓名：吴宁宇

工作名称：组合几何体盘

工作时间：6分钟

专注时间：4分钟

独立性：需要老师帮助

掌握情况：宝贝选择了组合几何盘的工作，这项工作主要是巩固分数的概念，宝贝刚开始将工作当作饼进行卖，老师当买饼的人，老师要了一个圆饼的二分之一、和三分之一宝宝都能按照要求给老师，宝贝对于分数掌握的还可以，工作结束后宝贝将工作整理归位。

下一步计划：引导宝贝进行分物体，将物体分成几份然后继续巩固分数。
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宝宝姓名：李语桐

工作名称：捣饼干

工作时间：25分钟

专注时间：20分钟

独立性：和小朋友一起

掌握情况：宝贝选择了捣饼干的工作，这项工作主要是让宝贝学会捣的能力，并照顾好环境，保持干净。宝贝向老师要了饼干后，有的小朋友也加入了宝贝的工作，大家一起进行了工作，宝贝先将饼干掰开，一个一个地放入蒜臼里，然后进行了捣，宝贝能将饼干捣的很碎，但捣的过程中将部分饼干屑掉到了地上和工作毯上，宝贝没有及时打扫干净，捣完后和小朋友一起分享自己的饼干。工作结束后将工作整理归位。

下一步计划：引导宝贝在捣的过程中尽量不要将饼干屑掉到地板上，如果掉了要及时打扫干净。
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宝宝姓名：赵冠杰

工作名称：分数小人

工作时间：15分钟

专注时间：10分钟

独立性：独自完成

掌握情况：宝贝选择了分数小人的工作，这项工作主要是了解分数的概念，认识一、二分之一、三分之一、四分之一。宝贝对于分数已经掌握了，能正确找到要求的分数，宝贝用工作进行了游戏，将每个分数小人依次排列整齐进行游戏，将每个分数小人当做一个真人，将分数小人推倒就是将这个人打败了，宝贝玩的很认真。工作结束后宝贝将工作整理归位。

下一步计划：引导宝贝进行分水果，将一个水果分成几部分，增强宝贝对已分数的概念，将概念应用于生活当中。
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宝宝姓名：屈家舰

工作名称：一百板

工作时间:7分钟

专注时间：4分钟

独立性：独立操作

掌握情况：一百板的工作主要是锻炼宝贝对于一百以内数的掌握，宝贝现在还不能掌握这项工作的基本操作，不过宝贝可以进行数字的配对，能根据的订正卡进行配对操作，但宝贝收工作时还需要老师引导，不能及时将工作及工作毯归位。

下一步计划：引导宝贝在工作结束后将工作归位，养成良好的秩序感。
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宝宝姓名：王姝涵

工作名称：绘画拓描

工作时间:12分钟

专注时间：12分钟

独立性：独立操作

掌握情况：下午的绘画课，老师引导宝贝们利用树叶嵌板进行了拓描，这项工作不仅可以锻炼宝贝的动手能力，还可以锻炼宝贝的专注力，宝贝在进行这项工作时能够根据老师的提示用笔进行拓描，能选择自己喜欢的颜色进行涂色，专注力也还不错。
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宝宝姓名：王钰权 谷子显

工作名称：三倍数

工作时间:1小时

专注时间：40分钟

独立性：一起操作

掌握情况：两位宝贝现在对于三倍数的工作都比较感兴趣，今天的集体操作两位宝贝没有参加操作，而是到数学区取了三倍数的工作进行自由操作，两位宝贝将积木进行了积高建构，钰权小朋友比较喜欢建构，喜欢模仿现实中的建筑，谷子显小朋友比较喜欢积高，正处于空间的敏感期，会反复将积木推到垒高然后再推倒在垒高，在操作过程中两位小朋友的专注力还可以。不过收工作时还需要老师提醒。

下一步计划：谷子显的秩序感还需要加强，取工作要引导正确归位。
http://s7/mw690/7ba7bcb1hcff1b4d15486&6902012年12月3日 观察记录" TITLE="蒙三班 2012年12月3日 观察记录" />

宝宝姓名：王子月

   宝贝最近一段时间的午休情况不是很好，中午午休时不睡觉而是与小朋友躺在床上说话，这样不仅自己得不到休息还会影响其他小朋友，午休有助于宝贝体力的恢复，希望宝贝以后午休时能主动自己入睡。
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宝宝姓名：王瀚卿

工作名称：分杯倒水

工作时间:12分钟

专注时间：12分钟

独立性：独立操作

掌握情况：分杯倒水的工作可以锻炼宝贝的专注力以及手眼的协调能力，宝贝在操作过程中还不能掌握正确的操作方法，没有到桌子上操作而是在地上进行，对自己以及环境的照顾能力也有待加强，水洒到地上宝贝没有及时将水清理干净，老师引导后宝贝才将工作收回并请老师帮忙清理地面。

下一步计划：引导宝贝先熟悉操作流程，协助宝贝照顾自己。
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宝宝姓名：赵梓彤

工作名称：六边形盒

工作时间：8分钟

专注时间：5分钟

独立性：独自完成

掌握情况：宝贝选择了六边形盒的工作，这项工作主要是认识六边形、梯形、平行四边形等，宝贝对于基本操作还不太了解，自己按照黑线进行了拼图形，宝贝能出三角形、四边形，工作过程中宝贝很专注，独立性也很好。拼了一会后宝贝将工作整理归位。

下一步计划：引导宝贝进行基本操作，学习拼各种图形。