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蒙一班5月17日观察记录

(2012-05-17 22:37:52)
标签:

杂谈

分类: 大蒙班
http://s7/middle/7ba7bcb1hc03c631f8306&690

宝宝姓名:王湛颖

工作名称:绘画

工作时间:15分钟

专注时间:10分钟

独立性:独立完成

掌握情况:宝宝今天做了绘画的工作,画了草莓和地瓜,宝宝能画出大致的形状,虽然有些抽象,但在几何形状的体现上很有自己的想法,宝宝说草莓和地瓜一个长在大河里,一个长在天空上,问其原因时宝宝说是自己想的。

下一步计划:引导宝宝做艺术创想的工作,开发宝宝的想象思维。

http://s7/middle/7ba7bcb1h799fa3879116&690

宝宝姓名:段熙林

工作名称:剪纸

工作时间:13分钟

专注时间:6分钟

独立性:独立完成

掌握情况:宝宝今天做了剪纸的工作,宝宝对纸上画的各种图形很感兴趣,能较准确的剪下来。手眼协调力不错,宝宝告诉老师自己在家里也剪了,要把剪下的两个图形带回去给爸爸妈妈看看。

下一步计划:引导宝宝认识各种图形的名称,了解其特征。

http://s13/middle/7ba7bcb1hc03c63763e7c&690

宝宝姓名:毕鸣洋

工作名称:棕色梯

工作时间:11分钟

专注时间:2分钟

独立性:独自完成工作

掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是棕色梯的工作,宝宝将所有的工作都取来放在工作毯上,但是宝宝只是在旁边坐着,并没有进行工作,最后宝宝在老师的提醒下收起了工作,宝宝的秩序感和专注力都还有待加强。

下一步计划:引导宝宝从粗到细排序,加强宝宝对物体粗细的认知。

http://s5/middle/7ba7bcb1hc03c639f2ca4&690

宝宝姓名:王铭泽

工作名称:看书

工作时间:8分钟

专注时间:5分钟

独立性:独立完成

掌握情况:宝宝今天选择了自己喜欢的幼儿画报来看,宝宝看书时很安静,喜欢让老师来讲故事。之后宝宝又取了纺锤棒与箱的工作,跟同伴一起模拟卖糖葫芦。

下一步计划:引导宝宝做韵语识字的工作,增加宝宝的识字量,为阅读做准备。

http://s12/middle/7ba7bcb1hc03c63c08c5b&690
宝宝姓名:袭著政
工作名称:游泳课
工作时间:30分钟
专注时间:10分钟
独立性:和老师一起完成
掌握程度:今天宝宝上了游泳课,刚开始,宝宝并不敢下水,一直在小梯子上坐着,后来在老师的帮助下,宝宝开始敢慢慢地下水,但嘴里一直说我想到小梯子那坐着相信宝宝有了第一次下水的经历,以后会游的更好。
下一步计划:帮助宝宝克服胆怯心理,更好地学习游泳。

http://s6/middle/7ba7bcb1hc03c63b9d7a5&690

宝宝姓名:亓彦博

工作名称:开车

工作时间:7分钟

专注时间:2分钟

独立性:自己完成

掌握程度:自由操作时,宝贝取出他带来的小赛车,玩的很开心,宝贝将桌子,地,工作架,床,小椅子等都当成赛车道,在上面飞快的奔驰着,吃饭的时候宝贝也是车不离手的啊,宝贝今天也选取穿吸管的工作了,将吸管叼在嘴中像“抽烟”一样。

下一步计划:可以看成宝贝的“抽烟”行为是模仿,孩子现在的心智是吸收性的心智,不论好坏。我们成人平时一定要多加注意自己的行为。宝贝的模仿行为有时也是反应成人本身的一些问题。

http://s7/middle/7ba7bcb1hc03c64193506&690

宝宝姓名:李明睿

工作名称:剪纸

工作时间:12分钟

专注时间:5分钟

独立性:独自完成工作

掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是剪纸的工作,在老师的引导下,宝宝能够沿着直线剪,对于圆形、三角形等较复杂的图形,宝宝掌握的还不是很好,宝宝的手眼协调能力还有待加强。

下一步计划:引导宝宝做手眼协调圈的工作,加强宝宝的手眼协调能力。

http://s5/middle/7ba7bcb1hc03c64591794&690
宝宝姓名:董小锐
工作名称:绘画
工作时间:14分钟
专注时间:5分钟
独立性:和老师一起完成
掌握程度:自由操作时,宝贝选取绘画的工作,一笔一划的描画着,像坐办公室的小领导在签名一样,当宝贝花了一个圆圈说那是标时,老师引导宝贝表里面有数字,宝贝就很专注较有耐心并在圆圈的周围画了一些数字,可见宝贝对表的特性较了解,宝贝现在也到了绘画的敏感期,非常喜欢绘画。
下一步计划:给宝贝准备充裕的笔纸让宝贝随时可以动手绘画,也可以拿一些实物让宝贝进行描绘,锻炼手部肌肉的控制能力和拓展宝宝的思维。
http://s7/middle/7ba7bcb1hc03c645665f6&690

宝宝姓名:魏嘉怡

工作名称:绘画

工作时间:13分钟

专注时间:5分钟

独立性:独自完成工作

掌握情况:自由操作时,宝宝选择的是绘画的工作,宝宝画了一只青蛙,只是画的大致轮廓,但是只画了两条后腿,在小朋友的提醒下宝宝又给青蛙加了两条前腿,宝宝对绘画比较感兴趣。

下一步计划:引导宝宝多亲近自然,探索自然,开发宝宝的想象力。

http://s3/middle/7ba7bcb1hc03c64ac01f2&690

宝宝姓名:李昊阳
工作名称:立方珠架和加减乘除矩阵架
工作时间:10分钟
专注时间:3分钟
独立性:和老师一起完成
掌握程度:今天宝宝在老师的指导下选择了立方珠架和加减乘除矩阵架的工作,宝宝将所有立方块搭建成一个高楼,加减乘除矩阵架工作中,宝宝将木珠一个个从左向右拨。宝宝今天工作专注力不好,一直哭着找妈妈。
下一步计划:发展宝宝独立完成工作的能力,帮助宝宝更好适应班级。

http://s1/middle/7ba7bcb1hc03c64cf4930&690

宝宝姓名:魏增

工作名称:四子棋、开火车、穿吸管

工作时间:12分钟

专注时间:3分钟

独立性:自己完成

掌握程度:自由操作时,宝贝进行了很多工作,如:开火车(小椅子),四子棋,穿吸管等,每项工作宝贝按照自己的想法去进行,很独特。宝贝会把吸管当成烟一样,并用小秤两边一起称东西作比较,思维较活跃不局限。

下一步计划:可以看成宝贝的“抽烟”行为是模仿,孩子现在的心智是吸收性的心智,不论好坏。我们成人平时一定要多加注意自己的行为。宝贝的模仿行为有时也是反应成人本身的一些问题。

http://s8/middle/7ba7bcb1hc03c64ff8897&690

宝宝姓名:亓文轩

工作名称:手工制作

工作时间:12分钟

专注时间:5分钟

独立性:跟大家一起

掌握情况:宝宝今天跟大家一起做了手工制作,做了一个晴天娃娃,宝宝虽然还不能够独立完成工作,但宝宝能够耐心的观看。在之后的舞蹈学习中,宝宝比较感兴趣,做的很认真,专注时间较长。

下一步计划:引导宝宝分解步骤练习动作,重复多次练习,锻炼宝宝的肢体协调能力。

http://s3/middle/7ba7bcb1hc03c64f6b632&690

宝宝姓名:亓铭远

工作名称:手工制作

工作时间:13分钟

专注时间:4分钟

独立性:跟老师一起

掌握情况:宝宝今天跟大家一起做了手工制作,在老师的帮助下做了一个晴天娃娃,宝宝虽然还不能够独立完成制作,但很耐心的等待和观察,对自己感兴趣的事情较有耐心。

下一步计划:分阶段教学,引导宝宝自己动手尝试,独立完成工作。


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