莱芜博苑实验幼儿园蒙一班日观察记录表

日期

幼儿姓名

工作名称

工作时间

专注时间

独立性

掌握情况

下一步计划

独立

需要老师帮助

与同伴一起

11月30日

亓彦博

雪花纷飞欢乐冰河活动

90分钟

90分钟

  √

出门的时候，宝宝的衣着全副武装，看到小朋友们兴奋地玩了起来，宝宝也按耐不住了，跟大家一起玩的不亦乐乎！

喜欢雪花是宝宝们的天性，由于宝宝对雪花的知识了解的不多，而且有很强的求知欲，渴望了解雪花的特征，我们可以抓住这一自然景观，培养宝宝的探索精神，激发宝宝对大自然的热爱，通过此次活动，让宝宝充分感知雪的特征，体验雪的乐趣，培养宝宝坚强勇敢的意志品质。

通过感受雪后美景，丰富宝宝对雪的认识，激发宝宝对雪的向往和对大自然的热爱之情。还能培养和发展宝宝的想像力与探索能力。

亓凯诺

宝宝的动手能力很强，很兴奋的跟同伴们堆起了雪人，打起了雪仗。宝宝攒了好几个雪球，离开时还惦记着雪人，用湛颖的小桶把较小的雪人带了回去，很有爱心。

孟繁章

宝宝一开始攒了个雪球拿着，后来手冷便扔掉了。堆好雪人的时候，淘气的宝宝总忍不住想搞一些小破坏，希望宝宝爱护我们的劳动成果哦…

董小锐

看到雪，宝宝很是兴奋，积极地参与了堆雪人的游戏，还跟老师玩起了打雪仗。雪球带回教室后，宝宝还拿了塑料小刀，又做起了切割的工作，宝宝挺会取材的呢！

李明睿

宝宝玩的很高兴，在雪地里留下了手印和脚印，亲身体验了雪的特性。一向文静的宝宝也兴奋的跟老师和小朋友们玩起了打雪仗的游戏。

梅易正

宝宝的衣袖很长，一开始没有动手，但看到小朋友们兴致勃勃的玩起来了，便请求老师帮助挽起了衣袖，一起攒起了雪球。

魏增

宝宝对雪很感兴趣，用小脚踩个不停，但中途遇到了妈妈便哭闹着不想离开了。回到教室看到小朋友们带回来的“成果”，渐渐地忘记了哭闹，一起去玩了。

王湛颖

宝宝提着自己的小水桶，像模像样的加入了队伍当中。我们以为雪人已经堆好的时候，宝宝又攒了一块大雪球堆在了雪人的身上，正好给雪人加上了“胳膊”，说明宝宝观察的很细心，思维很缜密。

亓铭远

大家堆完雪人的时候，宝宝拿出了自己带去的橘子，剥了橘子皮为小雪人加上了鼻子眼睛和嘴巴，宝宝很有自己的想法。

魏嘉怡

宝宝的动手和思维能力都很强，跟老师打雪仗的时候，宝宝扔完雪球还主动的帮老师把衣服上的雪渍清理掉，很懂事哦。