ATM是系統化的教學開發課程 不是一般教學技巧的師資訓練

最常發生的事情 就是師資訓練課程 沒有先把觀念講清楚 玩幾個遊戲 講幾個教學的活動 就算師資訓練 結果大多數的老師 參加玩師訓之後  回到教室裏 把學來的遊戲 照抄一遍 發現並沒有很好的效果 又不知問題初在哪裡 下一回又滿懷信心的去上課 又學了幾招遊戲 結果又不靈通 來來回回幾次 老師就懶得去進修 別人叫他去 他就說 差不多 我都聽過了

兩年 三年過去 不知進修的老師 就沒有能量的來源 熱情逐漸死去 這才是最恐怖的地方

ATM教學師資發展課程是新觀念 很高興大陸老師的接受度 比我們預期的高出許多

第一階段 我們把ATM的精神了解清楚 這樣課堂出現的所有問題 才有解決的依歸

第二階段 我們依主題 把精神 方法 實踐方式 不同年齡層的不同方法講透徹 把教具 教學理論與實操 做系統性 完整性的介紹

第三階段 預計在明年實施 其實市場上 非常需要好老師 只是許多當老闆的不知如何應徵老師 培訓老師 所以ATM的第三階段 如同我放的圖片 我在台灣 把好的老師好的學校 兜在一起 造成很大的轟動 我們在大學理舉辦 連學生都很好奇 想參加我們的課程  這是我們第三階段 所做的規劃

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既然是一個系統 就要按部就班的學習

我們相信 接受完ATM師訓的老師 在跟其他教師交流時 底氣與內涵 都不一樣 不是嗎