似乎所有的孩子都喜欢月亮，关于月亮的绘本也特别的多，它们或睿智或感人或温馨，几年前从国内买回了几本有关月亮的中文绘本, 一直也在断断续续地给小人读, 原以为她会觉得象听天书, 可是耐下心来, 一点点给她读下去, 发觉她还是能理解中文意思的, 精读方面还要加强，总体感觉小人还是收获多多的, 接下来就一起品味不一样的月亮绘本吧.  

好吃的绘本

月亮是什么味道的？甜酸咸辣苦？瑞士画家麦克-格雷涅茨笔下的绘本故事《月亮的味道》充满了童趣及无限的想像空间。有谁不想去尝尝月亮的滋味吗？一轮皎洁的明月就象是令人垂涎欲滴的“食物”，让孩子们的胃口大开，而且还吊足了他们阅读的兴趣。

而故事中的小动物们，出于对月亮的好奇, 为了能吃到月亮，大家同心协力一个叠一个搭成天梯去接近月亮，月亮一疏忽大意，果真让所有的动物尝到了它的味道，一个个安稳地睡去，这真是一本既好”吃”，又好玩，又需要动点脑的故事书。

共读时，女儿一直叫我猜每个动物有没有吃到月亮，估计是心理作用, 对于它们能不能吃到月亮很是怀疑，竟然没有一次是猜对的，沒想到小动物们充分发挥团结合作的精神，故事的结局一下子峰回路转，小老鼠真的咬下一小片月亮，故事中小动物们个个都很执着，为了共同的目标而努力, 体现出团队合作和相互帮助的重要性.

尤其是当小老鼠摘下一角月亮后，和参与的动物们一起分享幸福的味道，无形中让孩子懂得分享是一种快乐和满足。原本以为故事会在这里结束, 沒想到疑惑的小鱼提出了新问题，自言自语道：“为什么要辛苦地去天上摘月亮，难道沒看身旁的水中就有个月亮吗？”激发了小朋友对月亮是怎么在水里的这个问题做出进一步的思考。

女儿知道天上的月亮是不可能吃到的，她却情愿相信故事中的小动物们的确是吃到了月亮，故事讲完后，再问她月亮的味道，她的心中已有了答案。从此在她的眼里，月亮变得很神奇，知道了月亮有不同的形状, 一次她吃桔子, 咬下一瓣之后告诉我， 瞧, 月亮被我吃掉了, 再一看那桔子瓣还真象是一轮下弦月，小孩子的想象力真的是天马行空，这就是童话带给孩子的无限乐趣。

好玩的绘本

法国绘本《月亮你好吗？》讲述小男孩要跟月亮做好朋友的故事, 简单温馨的图画，色彩与情境的搭配，干净单纯的思想，拟人化的语言，温暖着孩子的心。看完这个故事，我和女儿被书中自始止终散发的是童真所感动，月亮不仅跟小主人公共度了一段时光，他们一起唱歌，一起跳舞，一起阅读，这些都是小孩子爱做的事，而且太阳也和小男孩发生了一段温馨的互动, 勾起小读者们的无限遐想。

 

书的一开始,　把孩子引入进温暖又纯真的梦幻世界，让小朋友的情绪时起时伏，一个划着船的小男孩对着月亮说话, 想引起月亮的注意，月亮跟小男孩玩，结果月亮一不小心掉进水，小男孩好担心，念到这里,小人直为月亮捏了一把汗，不停地问：“月亮会不会受伤呢？小男孩会不会来救它？”后来惊喜出现，粉红色的月亮虽然没有回答, 浮出水面后却吐出彩色的小鱼，用这样的动作来回应，冲淡了溺水的紧张气氛。小人为此长长吸了口气，为月亮脱离危险而开心。

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接下去讲到小男孩邀请月亮到他家作客。小男孩把月亮抱下船，因为月亮很轻．．．．费了一番周折才把月亮抱回了家,　然后唱歌、跳舞，一起吃巧克力布丁……女儿正听得津津有味之时，我却故意戛然而止，告诉她好东西要留一些给明天，讲故事时大人要留点悬念，这样会激发孩子自主阅读的兴趣。

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 最后的故事情节极具戏剧性，天亮了，月亮开始睡觉，小男孩又划着船去找太阳，月亮睡醒时发现太阳也睡在屋里，他们三个一起吃早餐，小男孩美梦成真了。把故事讲完后，刚想合上书, 小人却没听够，按捺不住地再次把书打开, 发现故事真得就结束了。于是用中文说了“星星”二个字, 后来怕我没听明白，又说了chocolate pudding巧克力布丁。我一楞这二者有什么必然联系吗，后来才理解，小人是想提醒我别把星星给忘了，这是为什么呢, 小人说她的愿望就是有一天能和太阳，月亮星星一起共进早餐，那她就能吃到布丁了，原来小人念念不忘的还是那布丁呀。

 
好看的绘本

凯文•汉克斯的《小猫咪追月亮》是一本让人爱不释手的好书，以其经典的黑白色调，简洁的线条，跌宕起伏的故事，一举拿下2005年美国凯迪克奖，并列入“每个孩子必读的100本图画书之一”。描述一只执着的小猫看到天上的一轮圆月，误当成了一碗牛奶。于是想尽办法要喝到它，开始了它的牛奶追逐之旅，可是挫折接踵而来。

第一次，眼见就要到手的“牛奶”却被了一只萤火虫给搅乱了,  第二次， 它动作迅猛地一跃而起, 不想却扑了个空， 险些摔倒； 第三次很灵活地上了棵大树, 想着这次快要胜券在握, 却还是落了一场空，结果歪打正着地发现了一碗比以前更大的“牛奶“； 第四次，一鼓作气， 用尽力气向前冲, 喝到的却是水；第五次，沮丧地回到家, 那呈想一碗朝思慕想的牛奶摆在了它的面前，小猫终于如愿以偿，幸福地享受着牛奶，甜美地进入梦乡，没想到结局是如此温暖。小猫虽然一连屡败屡战，却依旧勇往直前，锲而不舍。

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念的过程中，女儿每次都有不一样的收获，一次想考她的理解能力，就问她为什么样小猫认为天上的月亮是一碗牛奶？小人不加思索地答道：“圆圆的月亮像极了一只碗，里面盛的就象是我平日里喝的牛奶，小猫饿了，当然想喝牛奶了！” 我对她的回答还是很满意的，小人继续安静的听我讲下去。

书中还用了很多生动的动词，比如闭上眼睛，伸长脖子，张大嘴巴，舔月亮等动词, 我会做出相应的动作，帮助她更好地理解在文中的意思，增加阅读的趣味性，小人看到我夸张的动作，也很想尝试，后来干脆自己做起动作来，当我读到“小猫咪突然发现池塘里还有一盆牛奶，比天上的那盆还要大”，小人立刻瞪大了眼睛，表现出惊喜的样子，想必小人是心领神会了。当我又读到“ 可是它扑了个空，从楼梯上滚了下去，摔疼了鼻子，撞疼了耳朵，还拧疼了尾巴”，小人捂住脸, 表现得很伤心的样子，看来还真不能低估小屁孩的接受力和理解力呢， 永远超出大人的想象！