上了一天班好累，回家打开门，赫然发现孩子赖在沙发上扮毛毛虫。

“作业呢？写好了吗？”

“没～有～”

长长的尾音，满满的不耐。

你呢，心头无名火起：“还没写完？快去写呀！”

“好啦～”毛毛虫处于冬眠状态，尾音愈拉愈长，身体动也不动。

终于，在你忍无可忍，破口大骂后，孩子百般不愿的进到书房，开始与作业长期抗战。

等到华灯初上，你已整治妥当一桌美味佳肴，进到书房看看孩子，作业写了多少？　

“嗯～嗯～”

孩子吱吱唔唔，连正眼都不敢瞧你一眼，你将联络簿拿来一看，天哪，四项作业只写半样，那半样还是错字连篇……

每天每天，都要和孩子这样奋战吗？

如果孩子不能自动自发写作业，亲子相处，只剩下作业的拉锯战，亲子关系怎么和谐呢？

别伤脑筋，我们来想想方法：

培养自动自发习惯要趁早

如果你家孩子，现在还是幼稚园、低年级，恭喜你，你还有几年的亲子甜蜜时光，要好好把握。

趁这几年的黄金时光，孩子的功课量还不重，你可以筹备一个打造完美小孩的计划。

孩子放学回家，招呼他，洗个手，弄盘水果、点心，陪他坐下来看看功课是什么。你的笑容要甜美，点心要好吃，更重要的是，读书写字的氛围要足够，让孩子明白：回家第一件事就是写功课。

愈早陪读，孩子愈早养成自己写功课的习惯；愈早下工夫，他长大后依赖你的机会就愈少。