父母对孩子往往都抱着极大的希望，正所谓“望子成龙”，“盼女成凤”。然而，什么样的发展才算是“龙”，什么样的发展才能成“凤”？这就涉及到一个父母如何确定对孩子的期望值的问题。河北 拉法法 认为：所谓父母对孩子的期望值，就是为孩子的近期及长远发展确定的一个目标，设计的一人蓝图。从时间长短的角度来区分，期望值有近期期望值和远期期望值。近期期望值往往都是具体的，实现的难度相对小一点儿的。而远期期望值往往都是遥远的，抽象的，实现的难度相对来说更大一点儿的。
    河北 拉法法 认为父母对孩子应当有期望值。这也正如俗话所说的“胸无大志，一事无成”。因为只有对孩子有所期望，父母才能要求孩子向期望值的方向努力，孩子也才有了前进的方向和努力的目标。
    期望值的确定应当恰当。父母为孩子确定期望值，最关键的是要恰当。所谓“恰当”，就是要适合孩子的特点。《师说》云：“闻道有先后，术业有专攻。”作为孩子，不可能成为全才，但有可能成为专才。例如：前几年在上海有一个中学生，学校每次考试，他除了一两门功课勉强及格外，其他的都是一路红灯，但他在编程方面已经成为了专家。各个孩子有各个孩子的特点，如果要高尔基去研究数学，那他可能一事无成；如果要高士其去写小说，那他即使写出小说来，也可能卖不了几本。所以，作为家长应当根据孩子的特点和特长来确定对孩子的期望值。
    现在有不少的家长都希望孩子能考上名牌大学，然后找到一份理想的工作。所以，家长们平时都是在孩子的耳朵边反复强调着一句话：“好好学习，以后上名牌大学！”在众多家长的这种反复强调下，孩子们起早贪黑，夜以继日，挑灯夜战，苦不堪言。结果形成了千军万马争过独木桥的情况。
    河北 拉法法 认为孩子的成长，成才，有其规律和极限。许多家长认识不到这一点，总是对孩子抱有太高的而且是不切实际的期望值。为了实现这些期望值，父母们就对孩子实行“填鸭式”教育。结果是让孩子们“食而不化”，令孩子们实在是“吃不消”。到最后只能是“期望值越高”，失望越大。”
    河北 拉法法 认为有的父母为孩子确定期望值时，不考虑孩子的喜好和兴趣，而是凭着自己的感觉来确定。这种“拉郞配”式的确定，只能是使孩子成为“受害者”。