背景介绍:
中科大，物理原分专业，
绩点4.0+，托福102，口语25
申请结果：斯坦福Applied Physics全奖博士，普林ECE全奖博士，加州理工Applied
Physics全奖博士，科罗拉多大学博尔德 Physics全奖博士（AMO名校）
从申请结果上来看，我想我的申请的是比较成功且幸运的。回首过去这四年，其中有我自己摸索出来的一些门道，也有我自己走过的不少弯路。写下这段文字，是对自己四年本科生涯的回忆、反思，也希望从中能总结出些许经验以帮助学弟学妹们顺利飞跃。
硬件条件
大学前两年的学习中，我在课内学习上花了比较多的时间。虽是收获了不错的成绩，但也使自己在科研上的收获较少。如今想来，当初应该更早的学习量子力学，现代原子物理等高年级课程（其他方向的同学可以学习其他课程），有了一定的基础知识后就可以进实验室做一些简单的工作了，而不是要等到所有基础打好后再干活。很多时候知识都是在一边工作一边学习中得到补充的，你没有办法学完所有理论知识再投身于实验室中。我想，在申请海外高校时，3.9以上的GPA就足够申请六大了，
3.4的GPA也足够申请到很不错的学校，而我身边也不乏GPA在3左右的同学申请成功。其实，当你决定出国留学时，GPA在很大程度上并不会成为你的阻碍。我们的目光不应局限于美博，很多欧洲，日本的高校的硕士（或博士）项目也是很不错的选择。
对于TOFEL的准备我算是比较早就开始的了，大一时会早上早起背单词，也参加过xdf的课程。不过我的战线拉的过长，直到大三上才参加了第一次考试，导致效率一直不是很高，单词背了忘，忘了背。我觉得大家在备战时，应该一鼓作气，集中两个月左右的时间拿下托福。最好先报一次考试，即便自己还没什么准备，但你会发现自己进步最快的阶段就是在考前半个月。经过这样的一次准备，你就掌握了应对TOFEL考试的大部分诀窍，让自己更高效地开始正式的备战。我考T一共考了3次：第一次是大三上学期，总分98。虽然分数接近100了，但考完感觉很多都是蒙的，口语也说的很糟糕（20）。由于后半学期的学业压力较大，暂时搁置了备考，寒假在家时才重新拾起来。备考的重点也放在了口语上，基本是每天半套口语真题吧。关于托福的口语，我认为流畅度永远是第一位。观点是否深刻、发音是否标准都是其次，能否流畅的“叭叭叭”才是影响你口语上23的关键因素。经过一个寒假的训练，我的二战口语上到了23分，但是阅读听力没发挥好，总分降到了96，只得三战。因为我计划大三暑假尽早开始暑研，所以决定在十月份回国后再考托福。不过这其实是比较惊险的一步，因为回国隔离完后，距离申请结束只有一个月左右的时间。幸运的是，在德国的暑研帮助我进一步提高了口语能力，再结合一定的训练，我的三战（大四上学期的10月份）最终总分102，口语25。结合往年学长的经验，出国暑研确实可能实现科研、英语双赢，不过在疫情的大环境下，大家也要安排好考试时间，也可以选择在国外暑研时考试。值得一提的是，TOEFL100分的要求并非一条准线。只有少数美国高校会明确给出托福的分数要求，大部分学校并无限制，我的身边也有许多托福90多分的同学去往六大、全美前30的高校。
关于GRE和sub，我并没有参加考试。因为疫情，很多美国高校不再要求GRE和sub成绩，所以我便放弃了考试。不过这个成绩在申请部分日本和欧洲高校的时候可能有要求。
科研经历
大二初我加入了荣星老师的实验室，进行金刚石中NV色心磁测量相关的工作。回想起来，自己最大的问题是不够主动：本科课内的课程较多，自己也认为作为本科生有很多理论知识欠缺，我便较少主动参与实验室工作，与师兄师姐的沟通也变得很少。再加上实验室整体的工作压力比较大，师兄师姐并没有很多时间关注我，就导致我在很长时间内没有做出什么工作。我想，学弟学妹们在选择实验室时，除了考虑这个实验室的研究是否符合你的兴趣，也要考虑实验室的氛围如何，带你的师兄们是否愿意给你付出一定时间精力（积极主动的同学倒不用太考虑这一点）；加入实验室后，更当积极主动地与师兄师姐联系，很多知识都是在不断工作中得到补充的。
大创之于我确是一个很好的契机，由于一些ddl的推动，大创会推着你在实验室里按部就班地多做事情。我的大创是在量子信息重点实验室的丁冬生老师实验室做的，老师对待本科生非常nice，也很愿意投入时间。在老师和师兄的指导下，两年的时间，我们也产出了一定成果。因此，我也十分建议各位学弟学妹参与实验室的大创项目。
我的暑研之旅比较神奇。大三的寒假，我联系了MPQ的Prof. Immanuel
Bloch组，初期的进展比较顺利，简单的面试过后被通知如果签证开放了，我就可以去了。但是之后的两三个月便失去了联系，直到期末考试周（六月底），才得知因为一些特殊原因，中国本科生无法去往MPQ做暑研（马普所的其他所可以去，比如MPL）。此时的我不得不接受可能无法做海外暑研的事实。然而一次校内组会时，和一位同学的闲谈中了解到Dima教授非常欢迎科大学生，而且教授的回复非常积极。了解了老师的研究方向后，我发了邮件询问能否加入他的组。经过一番交流后，我们确定了七月中旬开始暑研。之后我便迅速准备各种办签证的材料，幸运的是签证一周就办了下来，第二天我就坐上了飞往法兰克福的飞机。2个月的暑研时间虽然不长，但仍能有一定产出。最终，我也获得了老板的强推。从我的经验来看（1）六月也是有可能找到暑研的，不过我还是建议大家大三寒假就开始联系国外导师。如果校内导师能有合作的导师推荐最好，可以先找几个最想去的组学术套，如果没有回复，再广撒网套磁。（2）暑研有几个比较重要的意义。首先是学术上的，它可以帮助你丰富自己的科研经历，或熟悉或继续深耕某个领域，帮助你获得一封海外推荐信。一封国外老板的推荐信在申请的时候是十分有重量的。其次，它可以帮助你熟悉国外的工作节奏与生活习惯，培养独立生活的能力，提前适应。再者就是暑研可以提高你的英语口语水平。（3）能直接去梦校做暑研是一件好事，如果直接拿到return
offer就提前结束申请季了。但是另一个思路是，可以考虑一些任职于排名一般的学校的大牛老板，如果能拿到他们的推荐信也是十分不错的。（4）暑研期间，可能有些生活上的不方便的地方，能忍则忍，毕竟只是短期暑研，不是读博在这里生活很久，还是以工作为主，争取多做点事情。但是人的精力是有限的，周末建议和同学们一起出去聚会散散心，会有效提高工作日的工作效率。（5）线上暑研也是一种选择，有往年学长做了哈佛的线上暑研最终拿到哈佛offer的。不过如果是希望申请实验方向PhD的同学，最好能有一些校内实验经历。如果只有一段线上暑研的经历，会不太有竞争力。（6）暑研基本不看GPA和托福成绩，大胆申请。
申请季
我在申请季中一共申请了16所美国大学，欧洲日本的学校并未申请。申请的学校包括六大（物理六大：哈佛，麻省理工，斯坦福，加州理工，普林斯顿，UCB）和一些排名前30的学校，还有几所保底校。
申请首先要确定你想申请的学校。因为我更倾向于去阿美利肯读PhD，所以欧洲日本的院校考虑的比较少。而且德国和日本的学校的截止日期一般都比较晚（德国应该在大四下学期的6月份），所以如果全聚德了，我会再去申请欧洲日本的学校。在择校时，我是参照着us
news上的物理系排名，进每个的学校主页翻faculty名单（因为安全原因，我直接放弃了芝加哥大学），确定有哪些教授是我感兴趣的，或是和我之前的研究经历比较相关的。列出了一份表格后，我再逐个筛选一些特别想去的，或是与我相关的导师数量更多的学校，并且保证每个层次都有一些学校（我大概是彩票校6个，主申校8个，保底校2个）。
11月可以完成对各院校导师的陶瓷，发邮件过去表示你的兴趣，询问对方的招生情况，特别感兴趣的导师可以做学术陶瓷，准备一些关于导师的工作的问题，询问是否有机会meeting。这个阶段就是广撒网，询问一遍所有感兴趣的导师，确定申请院校和PS里提及的导师。
完成所有文书、填好网申后，会有一个多月的比较空闲的时间。这段时间除了准备大四上学期的期末考试，还要开始着手准备面试的ppt。ppt的制作讲究重点突出，清晰明了。先用一两面内容介绍你工作的背景、目的和意义，说明白你希望做哪些事情，而后的介绍中强调你在项目中的贡献和创新点，可以抛去一些工作细节。面试前对着ppt多练习几遍，保证英文表达的流畅和简洁。不过，有的学校的面试有明确的时间限制，比如15min/20min，他们往往是不允许使用ppt的，因此我们还应当准备一个脱稿的版本，要准备如何在只用语言，脱离图像的情况下简单说明你的工作。在这个过程中，感谢世毕盟的mentor和培训师帮助我模拟面试，指出了我在背景介绍方面的不足，并帮我精简了幻灯片，给予了我许多十分有效的指导。
在次年的1月份，我便开始陆续收到一些面试
。关于面试，不同学校要求也不一样。有的学校的部分院系没有面试，直接出结果；有的学校的院系有面试，不过一般进入面试后，你被录取的概率就很大了，因为这些学校往往只让符合录取条件的同学参加面试。其实面试的过程往往也比较轻松，就是一个聊天的过程，老师会围绕你的工作提出一些问题，另外一些常问的问题有：你在这些工作中有哪些贡献？你最难忘的一段研究经历是什么？你有过哪些创新的想法？等等。面试之后就是静静的等待结果了，有的学校会在2月初就发offer，有的学校会一直到4月中旬才发。
以上大概就是我对我申请季的全部总结了，我尽力去回忆并将这些经验写成文字，以期帮助到各位学弟学妹们走一些“捷径”。最后还要祝大家飞跃成功，走入梦校的课堂。
Stanford全奖，咱篮球队长的下一站！
背景介绍:
中科大，物理原分专业，
绩点4.0+，托福102，口语25
申请结果：斯坦福Applied Physics全奖博士，普林ECE全奖博士，加州理工Applied Physics全奖博士，科罗拉多大学博尔德 Physics全奖博士（AMO名校）
从申请结果上来看，我想我的申请的是比较成功且幸运的。回首过去这四年，其中有我自己摸索出来的一些门道，也有我自己走过的不少弯路。写下这段文字，是对自己四年本科生涯的回忆、反思，也希望从中能总结出些许经验以帮助学弟学妹们顺利飞跃。
硬件条件
大学前两年的学习中，我在课内学习上花了比较多的时间。虽是收获了不错的成绩，但也使自己在科研上的收获较少。如今想来，当初应该更早的学习量子力学，现代原子物理等高年级课程（其他方向的同学可以学习其他课程），有了一定的基础知识后就可以进实验室做一些简单的工作了，而不是要等到所有基础打好后再干活。很多时候知识都是在一边工作一边学习中得到补充的，你没有办法学完所有理论知识再投身于实验室中。我想，在申请海外高校时，3.9以上的GPA就足够申请六大了， 3.4的GPA也足够申请到很不错的学校，而我身边也不乏GPA在3左右的同学申请成功。其实，当你决定出国留学时，GPA在很大程度上并不会成为你的阻碍。我们的目光不应局限于美博，很多欧洲，日本的高校的硕士（或博士）项目也是很不错的选择。
对于TOFEL的准备我算是比较早就开始的了，大一时会早上早起背单词，也参加过xdf的课程。不过我的战线拉的过长，直到大三上才参加了第一次考试，导致效率一直不是很高，单词背了忘，忘了背。我觉得大家在备战时，应该一鼓作气，集中两个月左右的时间拿下托福。最好先报一次考试，即便自己还没什么准备，但你会发现自己进步最快的阶段就是在考前半个月。经过这样的一次准备，你就掌握了应对TOFEL考试的大部分诀窍，让自己更高效地开始正式的备战。我考T一共考了3次：第一次是大三上学期，总分98。虽然分数接近100了，但考完感觉很多都是蒙的，口语也说的很糟糕（20）。由于后半学期的学业压力较大，暂时搁置了备考，寒假在家时才重新拾起来。备考的重点也放在了口语上，基本是每天半套口语真题吧。关于托福的口语，我认为流畅度永远是第一位。观点是否深刻、发音是否标准都是其次，能否流畅的“叭叭叭”才是影响你口语上23的关键因素。经过一个寒假的训练，我的二战口语上到了23分，但是阅读听力没发挥好，总分降到了96，只得三战。因为我计划大三暑假尽早开始暑研，所以决定在十月份回国后再考托福。不过这其实是比较惊险的一步，因为回国隔离完后，距离申请结束只有一个月左右的时间。幸运的是，在德国的暑研帮助我进一步提高了口语能力，再结合一定的训练，我的三战（大四上学期的10月份）最终总分102，口语25。结合往年学长的经验，出国暑研确实可能实现科研、英语双赢，不过在疫情的大环境下，大家也要安排好考试时间，也可以选择在国外暑研时考试。值得一提的是，TOEFL100分的要求并非一条准线。只有少数美国高校会明确给出托福的分数要求，大部分学校并无限制，我的身边也有许多托福90多分的同学去往六大、全美前30的高校。
关于GRE和sub，我并没有参加考试。因为疫情，很多美国高校不再要求GRE和sub成绩，所以我便放弃了考试。不过这个成绩在申请部分日本和欧洲高校的时候可能有要求。
科研经历
大二初我加入了荣星老师的实验室，进行金刚石中NV色心磁测量相关的工作。回想起来，自己最大的问题是不够主动：本科课内的课程较多，自己也认为作为本科生有很多理论知识欠缺，我便较少主动参与实验室工作，与师兄师姐的沟通也变得很少。再加上实验室整体的工作压力比较大，师兄师姐并没有很多时间关注我，就导致我在很长时间内没有做出什么工作。我想，学弟学妹们在选择实验室时，除了考虑这个实验室的研究是否符合你的兴趣，也要考虑实验室的氛围如何，带你的师兄们是否愿意给你付出一定时间精力（积极主动的同学倒不用太考虑这一点）；加入实验室后，更当积极主动地与师兄师姐联系，很多知识都是在不断工作中得到补充的。
大创之于我确是一个很好的契机，由于一些ddl的推动，大创会推着你在实验室里按部就班地多做事情。我的大创是在量子信息重点实验室的丁冬生老师实验室做的，老师对待本科生非常nice，也很愿意投入时间。在老师和师兄的指导下，两年的时间，我们也产出了一定成果。因此，我也十分建议各位学弟学妹参与实验室的大创项目。
我的暑研之旅比较神奇。大三的寒假，我联系了MPQ的Prof. Immanuel Bloch组，初期的进展比较顺利，简单的面试过后被通知如果签证开放了，我就可以去了。但是之后的两三个月便失去了联系，直到期末考试周（六月底），才得知因为一些特殊原因，中国本科生无法去往MPQ做暑研（马普所的其他所可以去，比如MPL）。此时的我不得不接受可能无法做海外暑研的事实。然而一次校内组会时，和一位同学的闲谈中了解到Dima教授非常欢迎科大学生，而且教授的回复非常积极。了解了老师的研究方向后，我发了邮件询问能否加入他的组。经过一番交流后，我们确定了七月中旬开始暑研。之后我便迅速准备各种办签证的材料，幸运的是签证一周就办了下来，第二天我就坐上了飞往法兰克福的飞机。2个月的暑研时间虽然不长，但仍能有一定产出。最终，我也获得了老板的强推。从我的经验来看（1）六月也是有可能找到暑研的，不过我还是建议大家大三寒假就开始联系国外导师。如果校内导师能有合作的导师推荐最好，可以先找几个最想去的组学术套，如果没有回复，再广撒网套磁。（2）暑研有几个比较重要的意义。首先是学术上的，它可以帮助你丰富自己的科研经历，或熟悉或继续深耕某个领域，帮助你获得一封海外推荐信。一封国外老板的推荐信在申请的时候是十分有重量的。其次，它可以帮助你熟悉国外的工作节奏与生活习惯，培养独立生活的能力，提前适应。再者就是暑研可以提高你的英语口语水平。（3）能直接去梦校做暑研是一件好事，如果直接拿到return offer就提前结束申请季了。但是另一个思路是，可以考虑一些任职于排名一般的学校的大牛老板，如果能拿到他们的推荐信也是十分不错的。（4）暑研期间，可能有些生活上的不方便的地方，能忍则忍，毕竟只是短期暑研，不是读博在这里生活很久，还是以工作为主，争取多做点事情。但是人的精力是有限的，周末建议和同学们一起出去聚会散散心，会有效提高工作日的工作效率。（5）线上暑研也是一种选择，有往年学长做了哈佛的线上暑研最终拿到哈佛offer的。不过如果是希望申请实验方向PhD的同学，最好能有一些校内实验经历。如果只有一段线上暑研的经历，会不太有竞争力。（6）暑研基本不看GPA和托福成绩，大胆申请。
申请季
我在申请季中一共申请了16所美国大学，欧洲日本的学校并未申请。申请的学校包括六大（物理六大：哈佛，麻省理工，斯坦福，加州理工，普林斯顿，UCB）和一些排名前30的学校，还有几所保底校。
申请首先要确定你想申请的学校。因为我更倾向于去阿美利肯读PhD，所以欧洲日本的院校考虑的比较少。而且德国和日本的学校的截止日期一般都比较晚（德国应该在大四下学期的6月份），所以如果全聚德了，我会再去申请欧洲日本的学校。在择校时，我是参照着us news上的物理系排名，进每个的学校主页翻faculty名单（因为安全原因，我直接放弃了芝加哥大学），确定有哪些教授是我感兴趣的，或是和我之前的研究经历比较相关的。列出了一份表格后，我再逐个筛选一些特别想去的，或是与我相关的导师数量更多的学校，并且保证每个层次都有一些学校（我大概是彩票校6个，主申校8个，保底校2个）。
11月可以完成对各院校导师的陶瓷，发邮件过去表示你的兴趣，询问对方的招生情况，特别感兴趣的导师可以做学术陶瓷，准备一些关于导师的工作的问题，询问是否有机会meeting。这个阶段就是广撒网，询问一遍所有感兴趣的导师，确定申请院校和PS里提及的导师。
完成所有文书、填好网申后，会有一个多月的比较空闲的时间。这段时间除了准备大四上学期的期末考试，还要开始着手准备面试的ppt。ppt的制作讲究重点突出，清晰明了。先用一两面内容介绍你工作的背景、目的和意义，说明白你希望做哪些事情，而后的介绍中强调你在项目中的贡献和创新点，可以抛去一些工作细节。面试前对着ppt多练习几遍，保证英文表达的流畅和简洁。不过，有的学校的面试有明确的时间限制，比如15min/20min，他们往往是不允许使用ppt的，因此我们还应当准备一个脱稿的版本，要准备如何在只用语言，脱离图像的情况下简单说明你的工作。在这个过程中，感谢世毕盟的mentor和培训师帮助我模拟面试，指出了我在背景介绍方面的不足，并帮我精简了幻灯片，给予了我许多十分有效的指导。
在次年的1月份，我便开始陆续收到一些面试 。关于面试，不同学校要求也不一样。有的学校的部分院系没有面试，直接出结果；有的学校的院系有面试，不过一般进入面试后，你被录取的概率就很大了，因为这些学校往往只让符合录取条件的同学参加面试。其实面试的过程往往也比较轻松，就是一个聊天的过程，老师会围绕你的工作提出一些问题，另外一些常问的问题有：你在这些工作中有哪些贡献？你最难忘的一段研究经历是什么？你有过哪些创新的想法？等等。面试之后就是静静的等待结果了，有的学校会在2月初就发offer，有的学校会一直到4月中旬才发。
以上大概就是我对我申请季的全部总结了，我尽力去回忆并将这些经验写成文字，以期帮助到各位学弟学妹们走一些“捷径”。最后还要祝大家飞跃成功，走入梦校的课堂。