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                                     那个蠢女孩是我

                                                                              张爱玲

⑴常有个人在记忆深处躲躲闪闪，待我细想时，那个身影已走远。有一天月光格外皎洁，月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿，那个蠢女孩儿是我。

⑵起初我并不蠢。记得七岁上学时教室很大，稀稀落落地坐着二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出领着同学们在课前唱歌的文艺委员。后来慧眼识珠，发现我嗓门儿挺大人又挺大方，便委任了我。

⑶老师们都很愿意做我们的班主任，理由极简单：学生少，操心事少；女生少，操心事更少。所有的班主任也都说我们班女生最友好，总是和和气气的。她们却忘了，女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢。

⑷我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的，反正我开始嫉妒琴，正像琴一直嫉妒我——我们的成绩太相近了，每次读完考试分数，老师如果表扬女生常常表扬我们俩或者我们中的一位。势均力敌就有了敌意，有了敌意的琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴地玩儿，放学亲亲热热地走。当我形单影只地待在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。

⑸有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格子。跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室了。急得团团转时发现教室玻璃刚好坏了一块儿，于是我拨开闩就跳了进去。

⑹拿了书包正要出来，我忽然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢。旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。一回身看见讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号“骂”她一下吧。少年时代起的绰号往往并无道理，想了半天胡乱起了一个。借着教室里最后一点儿微亮写在琴的书桌里。写完了就报了仇，跳出教室就把这事丢在脑后了。

⑺第二天早自习一进门，琴正骂人，看见我音量提高了一倍。我才知道我的报复手段不仅偷偷摸摸不那么光明正大，而且惹了麻烦。最麻烦的不是在学校，琴知道老师要来了便早早住口；最麻烦的是路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠英雄。

⑻琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。

⑼五年级时新来了两位女生，其中就有我的表姐，为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员，“半边天”不但没多云转晴，反而阴云密布了。表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，没有战争也虎视眈眈。

⑽我们常在一起挖空心思贬低对方，以示敌弱我强。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常常形容坏人的“横丝肉”替我出了许多怨气。

⑾我们，包括琴，都以为自己很聪明，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了，老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。

⑿也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”

⒀妈妈说：“嗯。琴你有工夫到我家里玩儿吧。”“哎。”我那时混沌未开，等琴走远就问：“妈你理她干吗？你不知道我俩不好吗？”妈妈瞪我一眼：“这孩子到底是大两岁懂事了，人家想和好。”“我才不和她和好呢。”

⒁虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那恶骂，几次碰到她探询的目光都以冷眼拒绝了。

⒂多年以后我才慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太习惯于把对手列为敌人，太习惯于嫉妒甚至诽谤，可是，一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。

1、给加点的字注音：

嫉妒 诽谤虎视眈眈混沌

2、请你谈一谈下列词语在具体语言环境中的含义。

（1）后来慧眼识珠，发现我嗓门儿挺大人又挺大方，便委任了我。

（2）话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，没有战争也虎视眈眈。

3、读完本文，用简洁的语言概括故事的主要内容。

4、文章题目《那个蠢女孩是我》，交代了文中主要叙述的内容，结合课文说说我都“蠢”

在哪些方面？（说出三点即可）

5、文章写的非常真实，小学时代，理性还没有建立，做人做事几乎完全靠直觉与自身的好

恶，因此更加充分地展示了人性。结合文章内容分析“我”与琴、表姐等人孩提时代真实的人性特征。

6、成长是要付出代价的，没有谁可以逃脱这种成长，那么文中的“我”与琴、表姐等人付

出了怎样的代价？

7、阅读全文，说说结尾段在文中的作用？

8、童年是令人难忘的，在你成长的过程中，是否也有这样的往事令你难以忘怀，请你选择

一件，用深情的语言记述下来，并说说现在的你与当时的你对这件事有怎样不同的感觉？

答案：

1、嫉妒 dù因人胜过自己而产生的忌恨心理诽谤fěibàng说人坏话，诋毁和破坏他人名誉 虎视眈眈dān dān象老虎那样凶狠地盯着，形容心怀不善 混沌hùndùn糊里糊涂、无知无识

2、（1）写老师发现我嗓门大，任用我为文艺委员。（2）写表姐因为琴背后说她坏话，知道后对琴心怀不满，而站在了我的一边。

3、讲了“我”与琴学习成绩相仿，怕对方超过自己，因为嫉妒而产生仇恨，处心积虑地寻找琴的毛病，结果出人意料地两败俱伤，没有考入理想的中学。

4、①琴孤立“我”，“我”给她起外号，②她对“我”破口大骂，“我”与表姐拼命地挖苦她③她主动和我母亲说话，但我拒绝了琴想要和好的愿望。

5、“我”与琴、表姐等人是缺失理性的少年。因为愚蠢而争吵、谩骂、互相贬损、算计、倾轧等行径接踵而来。表现了彼此的自私、猜忌与促狭。

6、事情的结果出人意料，战斗的双方两败俱伤，成绩普遍下降，都未考入理想的中学。

7、总结全文，起到画龙点睛的作用，点明了小学时代我“愚蠢”的原因。

8、略。

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