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灵武市第二中学 李俊杰

(2017-09-03 20:25:07)

优秀教师发言稿

灵武市第二中学 李俊杰

尊敬的各位领导老师

大家好!作为优秀教师代表,在这里,我感到无比的荣幸与自豪。这个优秀称号凝聚的是领导的支持,同事的指点及学生和家长的努力与信任,在此,我向你们致以我衷心的感谢

一直以爱一行,干一行;干一行,爱一行来约束自己,教学上运用灵活多样的方法,善于从生活中的一点一滴让学生发现对英语的兴趣,因材施教,以“十年树木,百年树人”的教育理念,坚决不放弃任何一名学生。仍然记得在我刚刚接手初一新生时,由于基础差,常有听写不过关的学生,望着他们希翼又沮丧的目光,我无论如何也不能放弃那一双双渴望的大眼睛啊!于是在每天早晚放学和中午休息的时间,常有我陪伴着孩子们的身影。然而自己却经常吃不上饭,甚至有几次还让忘带钥匙放学回家的儿子,独自坐在冰冷的楼道几个小时,致使孩子感冒生病。对学生的责任与对家人的亏欠成了我背上的深重压力,尽管总是面对家人的指责,却努力牺牲小我,坚持以校为家,政勤为上的标准来约束自己。即使面对老公经常加班、工作忙而导致孩子无人照顾等困难,我都是咬紧牙关独自克服,身为教师,天职的责任也使我从不找领导帮助或是申请特殊照顾,二十年如一日,风吹雨打,寒来暑往,从不因为请假而耽误上课。然而生命正因为风雨而变得精彩

功夫不负有心人,在辛苦的耕耘下,我班的教学成绩始终都在全市同年级遥遥领先。是的,在无数次面对生活、工作、家长等来自方方面的重压时,我也曾流过泪,但再大的压力,也永远不会使我轻言放弃,承蒙大家的盛赞,将我称为灵武教育的传奇和神话!而我所带出的班,在学习的高山上,永攀巅峰。俗话说:一份耕耘一份收获,没有付出,何谈收获,在我的成绩之路上,有过汗水和眼泪的辛酸,也迎来了掌声和鲜花的洗礼,获得“灵武名师”称赞正是我不懈付出的回报!我“堂堂正正做人,兢兢业业工作”的形象也在家长和学生心中烙下了深深印迹,他们也都爱戴我!我也常常对厌学学生进行说服教育,耐心诱导,晓之以理,动之以情。因此,我班的学生对英语有了极浓厚的兴趣,并有法可依,他们爱我,自然也爱学英语,所以我所带班级的英语成绩才会大面积提高,英语的平均分达到117.2,取得包括英才学校在内,名列全市第一的好成绩。同时我也常协助其它任课老师抓成绩,促使全班孩子各方面齐头并进,往届班级全班100%升入高中。

教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。21年班主任工作生涯中,尤其是担任双班班主任,从未有过的尝试,大量高强度的班务工作与不断重复的单调杂务,都使我筋疲力尽,但有了学生一双双求知的眼睛和家长信任的目光,再苦再累我也无怨无悔!今年担任八年级34两个班的班主任,为了管理好这两个班级的近120名学生,我常常累得心力交瘁,多次住院打掉针,但我总是上午打吊针,下午又跑到学校给学生上课,心里始终放不下学生,家长们常常被我无私奉献的精神而感动的无以言表。有多少次听孩子说老师嗓子沙哑,几乎说不出话来,边咳嗽边低声的给孩子们上课,孩子们感动的流泪了,我们的家长也红了眼眶。无论春夏秋冬,严寒酷署,每天清晨,我总是迎着朝阳,是全校第一个到校的老师,检查孩子的各科作业。放学回家,我披着晚霞,又是全校最后一个离开学校,直到看着每一个学生安全离校,巡视班级每一个角落,才踏着月光离开学校。我深深相信顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,此刻的我,也终于做到指挥自若,游刃有余。我不但是孩子们的老师,还母爱般的去关心温暖孩子们。我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。每当有学生家长双双出差,作业没人督促时,我陪伴写完才送回家,甚至无人照顾的孩子,有时我便带回家与家人同吃、同住几天。特别是面对那些缺少家庭温暖,失去父母之爱的学生。我更是关爱有佳,照顾倍至,尽量弥补他们所需要的爱……班里曾有一位女孩:她的母亲是个精神病患者,父亲残疾,离异与家庭贫穷造成了孩子自卑又敏感的心,她自尊心特别强,怕人笑话,也怕花钱给家里加重负担,就经常不吃饭,只啃一些硬馒头。我知道后,就时不时给孩子饭卡上打钱。必须保证让她一日三餐都吃上,到了饭点让另外几个住宿的孩子陪着她吃饭,并且经常鼓励她:“父母虽离异、有病,但他们赐予你生命,是最爱你的人,你要懂得感恩珍惜。生活上,老师愿意帮助你,你就是老师的好女儿”。为了得到更多人的帮助,班里召开了“手拉手,心连心”主题班会,大家纷纷伸出援助之手,也正是这些无私的爱,使这个孩子终于放下心理包袱,学习越来越出色。为了帮助那些缺少家庭温暖的孩子找回他们失去的爱,我多次家访到深夜,规劝迷途的父亲重新眷顾自己的孩子,还利用主题班会邀请家长参加,让无私的爱点燃单亲和困难学生的心灵之火。我用爱心感染着学生,作为班主任,关心学生就像关心自己的子女一样,既关心孩子们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习方法,更重要是关心他们是否懂得怎样做人,不知有多少个后进生通过我的教导,变成一个个优秀生。又不知有多少个迷茫不懂怎样教育孩子的家长,在我耐心指导下,家庭和睦相处。我把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。我是家长的朋友,学生的恩师,我也是同学们心目中的慈母,孩子们都亲切的称我为“李妈”。 我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷,不求闻达,但得心安。

感恩的心,感谢有你,

伴我一生 让我有勇气作我自己

感恩的心 感谢命运

花开花落 我一样会珍惜

 

 

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