启迪心智 涵养道德

——读书•成长主题班会后记

中政参许编辑有一句话：人，要么旅游、要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。所谓“读万卷书，行万里路”。人不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万卷书，其价值是一样的。　

知道读书的重要性也是最近几年才认识到的，自己的专业成长的自觉也是近几年才有的，现在一直在恶补阅读的短板，悔恨自己没有提前早早的读书，真是“书到用时方恨少”，一段时间的阅读后自己也能写出点小文章，有的还发表与国家核心期刊，更让自己体会到了“腹有诗书气自华”的妙处。鉴于此，就在学生之间试图播下希望的种子，让学生爱上书，使学生好读书、读好书，从而感觉到读书好。

当然读书班会的目的，主要在于唤醒。唤醒学生沉睡的意识，让他们觉醒，从阅读中体会生活中的真善美，能够向善向美；唤醒为人的方法，向书中的主人学习为人做事的道理，学习他们遇事理性、冷静，不感情用事、不冲动、不盲从，遇到困难、挫折不逃避、不畏惧；唤醒处事的方式，学习书中高于生活的事件的处理，在繁杂的诸多事务中，学会梳理，知道轻重缓急；唤醒自己发展的精神，更重要的是，从书中汲取成长的力量，给自己的学习生活以动力，在处理自己所面对的事情时，能够处理的圆满。

读书班会的目的还在于激励。《爱的教育》、《小王子》等激发我们对生活的热爱，对他人的尊重，“爱”还是人世间的重要元素；《钢铁是怎么样炼成的》、《老人与海》等更是激励人的斗志，让人不屈不挠、自强不息、锲而不舍、奋发有为；《童年》、《在人间》、《骆驼祥子》更是让我们体会到旧社会给人的成长、发展所带来的重重阻力，我们更应该珍惜今天的美好生活，充分利用好美好的时光，增加生命的厚度，能够最大限度的实现生命的价值，让自己无愧于人生。

跟学生共同阅读，共进行了19次，在形式和内容上都是在探索中前进，此间也得到了一下博友的点拨和指导，在此一并谢过。

在形式上，有时每组一本、有时每组一文、有时全班共读一书；之前只读并共话感悟，之后又先是全体同学的写感悟，再是小组展示，有时又是连推荐理由一并说出。有为激发学生的积极性，还评出“最佳读书小组”。不断变换的形式给学生常换常新的感觉，在阅读展示的过程中尽量是一种享受，而不是负担。

在内容上，由零散的状态都最后形成专题，特别是后来形成了以《爱的教育》、《小王子》等“爱”的专题的阅读、以《钢铁是怎么样炼成的》、《老人与海》等磨砺坚强意志的阅读、以《童年》、《在人间》、《骆驼祥子》等正确处理个人与社会的关系的阅读，以期在学生的心灵中有所涤荡、有所震动，在专题的方面形成共识，在行动上有所改观，潜移默化地影响学生。

通过阅读，希望学生们能够仰望星空，敢于同书中人物试比高，拥有远大理想，拥有自己的梦想，向书中人物学习，在某些方面向书中人物看齐；还要脚踏实地，看到自己的实际情况，从自身出发向梦想进发。学生们能够从书中汲取成长的动力、明确自己的努力方向，从而修正自己的目标，矫正自己在奋斗过程在的不合实际做法，减少不必要的做法；除了学到书中的才干，还可以加强品德修养。

读书就像交朋友，开阔你的思路，增广你的见识；读书，就是与高尚的人在对话，给我们的灵魂也找到了归宿。

同学们，读书吧！读书可以激发我们的情感、可以洗涤我们的灵魂；启迪我们的心智、涵养我们的道德！