开学第一课，晒晒我们的作业

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文·何召军

放假前，布置了学生们一个作业，由于是思品科，不像语数外基础科，又是大科，因此要尽量的少之又少。本着不给学生增添负担，又能让学生在品德方面有所长进的目的，又是就让弟子们收看《2012年度感动中国人物颁奖典礼》，弟子们当然欢呼雀跃，不用劳神费力，可以安心度假，更希望别的老师亦如此，把假期真正的当假期。

开学伊始，易患“节后综合症”，切勿“开足马力”，让学生有患上“厌学症”。因此，第一节，先过渡一下，免除一下假期的休闲，慢慢再正式上课。这年头，学生不好惹，需顺着，呵呵。

有观就有感，这第一节课，就让学生们晒一下自己的观后感，在轻松的一节课中度过。先选取了部分同学的的作品，当然是写的较好的，让其他同学交流一下，对比一下自己的是否满意，是否在当时认真写。

采撷几段留存：

陈琨：昨天晚上，我观看了2012年度感动中国人物的颁奖。感动中国人物的事迹令我感动不已，它像一首美妙的乐曲，在我心底荡漾；又像一盏照耀我前行的路灯，让我眼前一亮。

……

花儿是美丽的，感动中国人物就是一朵朵美丽花儿，他们在绿叶的衬托下，将会更加美丽，永不凋谢。

夏宗兴：生活中，许许多多的人，用自己那一点一滴的小事感动着我们。生活从不缺少感动，只不过是在繁忙的生活中，我们忘记了，用发现美的眼睛，去发现这些让我们内心能为之震撼的感动事迹。用心去看世界，浮沉过后，去发现细节的感动。

高兴爱：这一个个为祖国、我人民而奉献了自己的青春、自己的生命的人啊，该让我们反思多久？虽然他们只是平凡中的一员，可是他们将祖国、将人民放在第一位，因此他们不平凡。当他们站在台上，捧着鲜花和奖杯时，心中的那份自豪，骨子里那份坚强，是言语无法表达的，当他们举起奖杯，挥动鲜花时，他们背后却是泪水、是心酸、是不舍、是留恋，更是无悔。尽管当时的他们，可能从未想过有这一天……当感动中国的奖杯缓缓举起、主持人诵读颁奖词、屏幕上播放着一个又一个感人的画面时，又留给了国人怎样的想法……

由于是有感而发，多数的学生写的不错，挺有文采。我想，感动中国人物的故事，一定深入他们的内心里了。真实的人物、真实的故事，感人的精神品格，总比空洞的说教要强百倍、千倍。

这也是为什么在思品课上，我们老师一般要创设情境，让学生置身其中，学生才会有体验、有感悟，我们课上的活动才得以顺利开展，课堂才会有效，德育才会不留痕迹。

陶行知说过：“我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。”从生活中让学生接受教育，回归生活是我们教育的选择。