访谈草稿

1、            要办成什么样的学校？

【校长】：要把学校构建成全体师生终生幸福的精神家园。

我始终认为教育观念决定教育者的教育行为。这么多年来我一直恪守“以人为本，同享教育的幸福”这一教育观念，始终遵循“教育就是服务，是为社会、家庭提供最优质的服务；教育就是发展，是让学生和谐、健康、主动地发展；教育就是幸福，是让教师在创新工作中体验职业的幸福”的办学理想。

我始终倡导的“以人为本，同享教育的幸福”其内涵简而言之就是：要把学生当成“人”来教育，让每一个学生在学校里勤奋学习、快乐生活、健康成长，让每一个从学校里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。

十年树木，百年树人，教育不是急功近利的事业，就算求功那也是求百代功，求利也是要求千秋利。若只是追求期末的好成绩和高考的好成绩，那就太短视、太功利了。如果我们的教育真是为学生的终身幸福服务，那不仅要考虑学生的今天幸福，还得考虑学生未来的幸福。

今天的幸福要成绩，明天的幸福更重视素质，那么，我们的工作内容和目标就要考虑学生现在和未来的生存状态，要在培养综合素质的过程中培养起各种能力，各种能力中当然也包括考试能力，但考试能力只是各种能力中的一种而不是全部。学生的综合素质高了有了各种各样的能力，这种学生即使考试出了点问题，也不会颠覆他的人生幸福。因为他们有良好的心理素质和综合素质足可以生存和发展，终会在人生道路上找到属于他们的幸福。

我始终倡导的“以人为本，同享教育的幸福”另一重要内涵就是要把教师当成“人”来看待，让每一位教师在学校快乐生活，创新工作，为每一位教师的发展提供更加充分的自由的空间。我们强调待遇留人，事业留人，情感留人，强调把人才留下来，把好老师留下来；但更要强调让每一个留下的老师有幸福感，能真切体会我们林伟华中学这个大家庭的温暖，能在林伟华中学这个教育平台上找到自己充分施展才华的空间，让老师们在情感上、事业上都有归属感，使学校成为全体老师终生幸福的精神家园。

2、学校怎么管理？

其实学校的一切管理都基本上围绕着“把学校构建成全体师生终生幸福的精神家园”这一办学理想展开工作的。

而要真正把学校构建成全体师生终生幸福的精神家园，需要树立服务意识，这种服务意识就是我刚刚所强调的：要树立“教育就是服务,是为家庭、社会提供最优质的服务，是为家长的安心、放心，为社会的文明、发展服好务”的办学思维，并在工作中努力践行。

在具体实践之中，因为教育资源是教育发展的物质基础，我们首先把“服务”定位在加强办学条件的现代化上。“皮之不存毛将安附焉？”没有办学的物质基础，谈服务就显得很空洞，所以，办学这么多年，我们不断的争取信利总裁林伟华先生的资助，积极争取政府加大对学校的投入，使学校的基础设施不断改善，办学条件不断优化。学校优质的物质文化环境，不但可以给师生提供良好的教育教学条件，还会给人融入现代社会的感觉。当经济迅速发展的时候，学校的物质文化环境必须得到进一步的优化。

其次，我们积极转变工作方式，强调学校一切工作以学生为中心，为学生的全面发展服好务。学校开展各项活动，都要看对孩子的发展是否有利，如举行艺术节、科技节、体育节，我们将其作为孩子的“节日”来看待，拒绝“少数人表演，多数人陪看”的做法，坚持全员参与，为每个孩子提供自我发展的空间。

其三、是努力提高教学质量，打造“生命化”课堂教学。要让课堂具有生命的“声响”，要让诸种“生命体”都活跃起来。教材文本是死的吗？显然不是。它是创作主体生命外化出来的一种载体，其中流淌着作者的生命与感情。所以，教学的时候，师生就要走进文本，去触摸创作主体那种生命的跃动。学生更是有生命的，更应当让这些生命焕发出光彩。所以，教师不能将学生当成容器，而是作为生命对话的人。这样，就有了平等意识，就有了生命互访的意义。所以，教师作为课堂教学中最有知识甚至智慧的生命体，就不能将课教死，而要教活，教出生命之声来。这样的教育，才真正有了生命的意义。观念一变，教学行为当然也会变，教学质量也会随之变化，在教学质量的变化中，我们不仅看眼前高考成绩的不断提高，还更关注学生良好行为习惯的养成，健康心理培育，让他们在学校学习有幸福感，为他们未来的幸福人生奠定基础。

其四、不断优化团队管理体系。为了优化学校的管理，我们逐步建立一套符合教育特点和学校实际的校本管理体系。首先强化了学校行政队伍的管理，建立了学校行政工作日汇报制、周例会制、学期民主评议制、任期岗位考核制等针对学校行政队伍的管理制度。在教师队伍管理方面，我们制定了《教师综合考评方案》。评价坚持“态度、能力、绩效”三维体系，鼓励了教师合作，群体冒尖，体现了多劳多得、优劳优酬的原则，调动广大教职工的工作积极性。我们尤其注重班主任队伍的管理，班主任队伍的优劣，直接关系着教育质量的高下。我们不但给班主任相应的经济待遇，更给了他们相应的尊严，当他们充分感受到学校领导的高度重视，全校师生的高度认可。

当然，以人为本，同享教育的幸福，办幸福教育，把学校构建成全体师生终生幸福的精神家园是我们的选择，也是我的追求，但这条路走起来，并没有我们说的那么容易，它甚至只有起点没有终点，当一批又一批优秀人才从我们林伟华中学走出去，横卧成梁，挺立成柱的时候，我想就是我们的成就感极大满足的时候，等到那个时候我的幸福肯定是无法形容的。我们华中人就会在幸福中不断追求幸福，我们的人生就会有了真正的幸福。