(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题，19 分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

小说作为一种文学形式，属于艺术之范畴，其终极旨归应为“诗”。诗性当是小说作为一种文学形式的突出特征。作家要艺术化地去处置现实，提升小说作为故事性文本的艺术含量，从而使其抵达更高层次的诗性彼岸。过度地沉迷于故事性，便会遮蔽或者丧失其诗性，而堕入通俗性的歧途。如何合理地掌控故事性和诗性之关系，应当成为小说家的第一要务。综观中国当代小说的创作现状，诗性的缺失，正使其在背离葆有更高艺术含量的“纯文学”轨道上渐行渐远，而堕入了通俗性、庸俗化的平庸之境。

小说是当下最为繁荣的文学体裁，取得了不俗的成绩。但一些作家似乎过多沉迷于叙述模式的借鉴和实验，陶醉于魔幻现实的营造，痴心于恢宏历史的展现，执着于玄妙故事的构思，却忽视或者漠视了小说诗性的构建。在他们的作品中，难于找寻到诗化的现实、诗意的语言和充满诗魅的意象，而直露的现实、粗鄙的语言和意象的缺席，却占据了不小的空间。而且，过度商业化的氛围造成了他们心态的浮躁和对利益的追逐，从而进一步加剧了小说的通俗性和庸俗化，使其几乎成了“快餐文化”的一分子。这并不是对中国当代小说的全面否定。中国当代小说中不乏富有诗性、艺术水准颇高的佳作，但这类作品似乎正在日益被通俗性的潮流冲刷、侵蚀。

(摘编自仕永波《小说亟待提升诗性品质》)

材料二：

海德格尔认为，文学是人们在天地之间创造出来的崭新的诗意的世界，是借文字展示的诗意生存的生命。日常生活是非诗意的，我们只有通过文学的引领才能到达诗意，感受无限，领悟神圣。既然日常生活总是被非诗意遮蔽着，是庸常的、缺乏艺术质感的，而文学又必须是充满诗意的，那么，文学活动的第一步就应该是对生活进行异质化处理，也就是把客观生活改造成能够体现人生的普遍经验的、心灵化和情态化了的主客观相统一的诗意的生活。上述思想作为一种创作理念，与传统的强调文学与生活同质性的“模仿”和“再现”理论，有着较大的区别。在现代小说创作中，固守传统的“模仿”“再现”原则的固然不是少数，而追求叙事的诗性价值也是一些作家的自觉追求。

在中国古代文学史上，小说作为一种叙事文学样式，更多地是与历史发生密切的关联。早期的志人志怪小说，就是以“稗官野史”“正史之余”“六经国史之补”的面貌出场的。因此，可以说早期的小说主要是对人与社会的具象描述和刻意模仿，并以此来达到道德教化的目的。这样的小说不是一种纯粹的艺术，人们更多地关心它所叙之“事”，而不关心它是如何“叙”事，其社会历史价值远远大于艺术价值。但在其漫长的发展演变过程中，小说不断地从讲故事的原始形态向诗性叙事的现代形态发展。许多现代优秀小说，借用英国著名小说家笛福的话说，是“浸透了诗的”。在中国，第一部充分诗化的叙事文学作品是《红楼梦》。在这部不朽之作中，诸如“顽石幻形入世”“绛殊还泪”“木石姻缘”“风月宝鉴”等审美意象奇幻而丰盈，隐喻、象征、反讽、复义等诗性手法层出不穷，超言绝象的不尽内涵对人的心智有着永恒的吸引力。曹雪芹将人间严酷的现实世界充分诗意化了，因此他的作品达到了叙事艺术的巅峰。

(摘编自孙春吴《论现代小说的诗性叙事》)

材料三：

小说是以塑造人物为中心的。小说中的人物形象集中反映一个作家的审美追求，决定着作品基本的审美品格。在塑造人物方面，孙犁的小说表现出很强的诗化品格。一般来说，生活总是充满着矛盾和斗争，一般的小说作家往往通过立体多面的人物性格来反映丰富、复杂的社会人生。但是由于特殊的人生态度和审美情趣，孙犁不喜欢表现生活中丑恶的、悲观的一面，而喜欢写人生美好的、欢乐的东西。在孙犁的小说世界里，大量的农村青年妇女构成了一个独特的人物系列画廊。《老胡的事》里的小梅、《丈夫》里的媳妇、《芦花荡》里的两个女孩、《荷花淀》与《嘱咐》里的水生嫂、《正月》里的多儿、《蒿儿梁》里的女主任、《吴召儿》里的吴召儿、《山地回忆》里的妞儿……对这些青年妇女，孙犁不是穷形尽相、面面俱到地刻画描写，而是重在发掘她们的灵魂美、人情美，作者把这些人物当作“美的极致化身”，而不是借她们来展示广阔复杂的社会人生。在孙犁的笔下，她们的性格无一例外都是凝定的、单纯的，但她们因包蕴着作者的丰厚情感和美好理想而显得富有诗意，可以称之为诗化的人物。

孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆，而是以间接传达的方式，将情感充分客观化，融感情于景物和人物描写之中，移情入景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境。小说与诗毕竟是两种不同文体，在营造意境方面二者是有差别的：诗是抒情文体，在一首诗中，意境是统一的、自足的；而小说是叙事文体，人事过程的展现必须以场面的递进为背景，小说的意境是通过场面来显示的。叶圣陶先生曾明确指出：“意境不仅指一种深善的情旨，同时还要配合一个活生生的场面，使那情旨化为可以感觉的。”孙犁的许多小说往往就是由几个场景连缀而成，而意境就是在一定的场景中刻意创造的。正是内在于小说深层的诗情诗境，将缺少时间规定性的生活片段连缀贯穿起来，使得孙犁小说呈现出影散而神聚的散文之美。

孙犁像写诗一样写小说，也像写诗一样锤炼语言，他的小说语言富有诗的特质、诗的美感。巧设比喻，是孙犁小说语言诗性美的突出表现。围绕一个描写对象，以比喻为手段多方网罗物象，扩大语言的意象密度，增强语言的诗意，这可以说是他的“繁笔”。而“简笔”他也同样用得富有诗意，他善于捕捉富有表现力的生活细节，白描勾勒，寥寥数语，便传达出丰富的意味。例如，《荷花淀》里水生嫂听说丈夫要随队出征：女人的手指震动了一下。想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生嫂手指的震动分明是内心的震动：是依恋丈夫?还是担心丈夫?还是因为想见独身持家的艰辛?或者这些心绪兼而有之?对此作者不着一字，留下空白，让读者根据主人公的动作细节去想象。富有音韵美和节奏感，

是孙犁小说语言诗化的又一个重要特征。朱光潜认为：小说的功用在于叙事说理，而诗则着意于抒情遣兴，“事理可以专从文字的意义上领会，情趣必从文字的声音上体验”。由于诗的渗透，孙犁小说语言的音乐性大大增强，语言的内在节奏提高到一个重要的地位。

(摘编自靳新来《孙犁小说的诗性特质》)

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

A. 诗性是所有文学形式共有的本质特征，是所有文学形式的普遍追求，是提高文学作品艺术品位的首要因素。

B. 小说的故事性和诗性之间是一种此消彼长的关系：故事性越强则诗性越弱；反之，故事性越弱诗性就越强。

C. 小说是否具有诗性的特质，取决于作者能否将传统诗歌营造意境的技法灵活自如地移植到小说创作之中来。

D. 文学的“异质化”意指对客观现实人生所做的情态化和心灵化艺术加工，不同于传统的“模仿”“再现”。

2. 根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是

A. 诗性小说关注的是作品的艺术价值和审美价值，往往淡化其社会历史价值，不追求作品的道德教化作用。

B. 海德格尔对客观生活进行主观异质化处理的观点，同孙犁将主观情感充分客观化的做法，本质是一样的。

C. 小说中的人物如果承载了作者的思想情感、体现了作者的理想追求，那这部小说就可以视为诗性化作品。

D. 孙犁的诗性小说，往往人物对话简洁，不重视人物语言个性化，却很重视对人物心理作细致入微的刻画。

3. 下列与孙犁小说的诗性特征相吻合的一项是

A. 《祝福》中三次写到祥林嫂的外貌，这三次肖像描写代表了她人生的三个阶段，真实而传神地刻画了其精神世界。

B. 《装在套子里的人》谈到别里科夫的婚事时写道，“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚”，极尽讽刺之能事。

C. 《林教头风雪山神庙》有关风雪的景物描写虽着墨不多，却渲染了气氛，同时推动情节层层发展、逐步走向高潮。

D. 《边城》以优美的笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出人性的善良美好。

4. 材料三在说理时运用了哪些论证方法?请简要举例说明。

5. 如何提升中国当代小说的“诗性”特征?请结合材料简要说明。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15~16题

归  梦  杜甫

道路时通塞，江山日寂寥。

偷生唯一老，伐叛已三朝。

雨急青枫暮，云深黑水遥。

梦归归未得，不用楚辞招。

【注】伐叛：讨伐乱臣贼子，指安禄山、史思明等。“雨急青枫暮”和“不用楚辞招”均化用自《楚辞•招魂》。

6．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．诗的前两联写历史叹身世，后两联述梦境发感叹，全诗以虚衬实，感人至深。

B．诗人通过对道路时通时阻，以及江山日见冷寂萧条的描写，揭示了战争带来的灾难。

C．诗的颈联写梦魂在急雨中难辨方向，难以飞越遥远的路途，隐喻着现实的艰难。

D．最后两联运用典故，暗示了诗人和屈原有相似的处境、命运和相同的忧国忧民情怀。

7．诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

8．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·秦风·无衣》中，强调在备战时刻，我们要全城动员，从“                 ”到“                   ”，最后到“修我甲兵”，可谓全副武装，整装待发。

（2）古人常用香草象征高洁，《离骚》中诗人以采摘芳草为喻，来表明自己品行高洁却无端遭受指责的诗句是“                     ，                     ”。

（3）马援《诫兄子严敦书》中为了勉励子侄成为谨慎谦虚的人，马援借用了“                      ”的比喻，说明即便学习龙伯高不成功，也不会有太大损失；又转而借用“                     ”的比喻，告诫他们若学习杜季良失败，则会成为纨绔子弟。警拔有力，发人深省。

（四）、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成18~20题。（15分）

在时尚领域，服饰文化是一种极具流行感的文化体系，具有很强的传播性。时尚践行者的努力让人间处处存在和谐的色彩交响，         ，都是一个不可或缺的声部元素。人们通过服饰的创造、变革，表现个性的解放，表现自由的愿望，表现对美的追求。现代着装观和服饰形象清晰体现着，也充实着现代中国人的生活方式和思维方式。在生活观念解放过程中，人们相信多元化的服饰是使社会活跃化的色彩，是让时代生动化的表情，是让思想观念解放的面容。服装随着文明进化被赋予了文化功能，能够附着具有无限表达可能性的社会文明符号，是重要的文化载体。

时尚设计的重要艺术语汇是色彩。色彩体系突出表征着一个民族的文化传统和特定内涵。可以说，一个民族的色彩文化是该民族最容易辨识的文化标志。一个民族对色彩的认知、理解、把握、运用，         ，是一个复杂的文化积淀过程，是一个美感进化过程。没有民族文化历史依据的时尚色彩难以深入人心。时尚设计大师们只有借助“墨悲丝染，诗赞羔羊”等诗词歌赋和古代书画，深挖中国色彩的多元借代与丰富内涵；同时，结合时代精神，巧妙衔接中国色彩的“前世”和“今生”，如此方能从传统到现代，从物质到理念，跨越视觉表象层面，实现对色彩历史的深层文化解读。

9．文中使用了哪些修辞手法 （3分）

A．比喻    排比   引用           B．比喻   排比  对偶

C．对比    比拟   对偶           D．对比   比拟  引用

10．文中画波浪线的句子可改写成：“人们在生活观念解放过程中，相信多元化的服饰是使社会活跃化、生动化的色彩与表情，是让思想观念解放的面容。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）

11．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）

12．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）

在锻炼时，肌肉组织会受到稍微的损伤。那么如何修复损伤的肌肉呢？科学工作者普遍认为，如果你在锻炼结束后的45分钟内补充蛋白质，就能很好地自我修复。根据研究数据显示，胰岛素有助于把蛋白质运送到肌肉以制造新的肌肉并修复受损肌肉，而血糖生成指数高的碳水化合物最易引发胰岛素的释放，所以在锻炼结束后，你最好摄入血糖生成指数高的碳水化合物，并搭配精益蛋白质，这是合乎情理的。

13．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）

11月13日，国家文物局在国家博物馆西大厅隆重举行圆明园马首铜像捐赠仪式。多年来，在国家文物局和社会各界力量的共同努力下，已经有包括牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首在内的六尊兽首铜像回归祖国。此次马首铜像回归故里，彰显了文物记载历史和传承文明的价值，是中华民族走向繁荣复兴的伟大见证。马首铜像由港澳知名爱国人士何鸿燊先生出资购得，2019年11月，何鸿燊先生决定将马首铜像正式捐赠国家文物局。经多方协商，马首将划拨北京市圆明园管理处收藏，成为第一尊回到圆明园原址的十二生肖兽首。

 

作业卷答案

1. D 【1题详解】

A项，“本质特征”表述错误，材料一中“诗性当是小说作为一种文学形式的突出特征”。“首要因素”于文无据；

B项，说法绝对，材料一中“如何合理地掌控故事性和诗性之关系，应当成为小说家的第一要务”，可见故事性和诗性可以适度兼容；

C项，“取决于”表述不当，小说与诗歌在营造意境方面存有差别，材料二中“小说与诗毕竟是两种不同文体，在营造意境方面二者是有差别的”，体现这一点。且小说的诗性不仅仅体现在营造意境这一个方面。材料三中“孙犁像写诗一样写小说，也像写诗一样锤炼语言，他的小说语言富有诗的特质、诗的美感”可见小说语言也是体现诗性的一方面。故选D。

   2. B 【2题详解】

A项，“不追求作品的道德教化作用”错，材料二中“早期的小说主要是对人与社会的具象描述和刻意模仿，并以此来达到道德教化的目的。这样的小说不是一种纯粹的艺术，人们更多地关心它所叙之‘事’，而不关心它是如何‘叙’事，其社会历史价值远远大于艺术价值”可见小说的社会历史价值是始终存在的；

C项，以偏概全材料三中“孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆，而是以间接传达的方式，将情感充分客观化，融感情于景物和人物描写之中，移情入景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境”可见除了人物刻画外，景物描写也是一方面；

D项，对孙犁小说特点概括有误，选项中“却很重视对人物心理作细致入微的刻画”文中无据，材料三中“他也同样用得富有诗意，他善于捕捉富有表现力的生活细节，白描勾勒，寥寥数语，便传达出丰富的意味”侧重对人物动作细节的刻画。

故选B。

3. D  【3题详解】

孙犁小说的诗性特征“融感情于景物和人物描写之中，移情入景，物我交融，因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境”。

A项，无景物描写；  B项，也无景物描写；  C项，无人物刻画。   故选D。

  4. 对比论证法。在塑造人物形象方面，将孙犁与一般小说家的创作方法进行对比，说明他重在发掘人物的灵魂美、人情美，使人物形象富有诗意。引证法。引用叶圣陶先生的话来指出小说意境常常借助场景来营造。例证法。运用《荷花淀》里水生嫂听说丈夫要随队出征时手指震动了一下的细节，论证孙犁善用白描手法表达丰富意味。

【4题详解】

本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。

“孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆，而是以间接传达的方式” 将孙犁与一般小说家的创作方法进行对比，属于对比论证法；“叶圣陶先生曾明确指出：‘意境不仅指一种深善的情旨，同时还要配合一个活生生的场面，使那情旨化为可以感觉的’”属于引用，故得出引证法；“例如，《荷花淀》里水生嫂听说丈夫要随队出征：女人的手指震动了一下”，此处对“善于捕捉富有表现力的生活细节”进行举例，属于例证法。

   5. 端正心态：反对过度沉迷故事性、通俗化、商业化，摈弃浮躁，淡泊名利，自觉追求。生活诗化：对客观生活进行艺术提炼加工，改造成诗意的生活。表达诗化：运用隐喻、象征、反讽、复义等诗性手法，寄托深层意蕴。形象诗化：在人物形象塑造方面，发掘灵魂美、人情美，使人物形象富有诗意。意境诗化：移情入景，物我交融，描摹创设别有韵致的意境。语言诗化：锤炼语言，使其富有诗的特质、诗的美感。

【5题详解】

本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题“如何提升中国当代小说的‘诗性’特征”，然后到材料中找到有关“诗性”特征的句子，再概括。

材料一中“过度商业化的氛围造成了他们心态的浮躁和对利益的追逐，从而进一步加剧了小说的通俗性和庸俗化”，可见要端正心态，反对过度沉迷故事性、通俗化、商业化，摈弃浮躁，淡泊名利，自觉追求；材料二中“既然日常生活总是被非诗意遮蔽着，是庸常的、缺乏艺术质感的，而文学又必须是充满诗意的，那么，文学活动的第一步就应该是对生活进行异质化处理，也就是把客观生活改造成能够体现人生的普遍经验的、心灵化和情态化了的主客观相统一的诗意的生活”，可见要生活诗化，对客观生活进行艺术提炼加工，改造成诗意的生活；材料二中“在中国，第一部充分诗化的叙事文学作品是《红楼梦》。在这部不朽之作中，诸如‘顽石幻形入世’‘绛殊还泪’‘木石姻缘’‘风月宝鉴’等审美意象奇幻而丰盈，隐喻、象征、反讽、复义等诗性手法层出不穷，超言绝象的不尽内涵对人的心智有着永恒的吸引力”可以得出要表达诗化，运用隐喻、象征、反讽、复义等诗性手法，寄托深层意蕴；

材料三中“孙犁不是穷形尽相、面面俱到地刻画描写，而是重在发掘她们的灵魂美、人情美，作者把这些人物当作‘美的极致化身’，而不是借她们来展示广阔复杂的社会人生”，可以得出要形象诗化，在人物形象塑造方面，发掘灵魂美、人情美，使人物形象富有诗意；材料三中“孙犁的许多小说往往就是由几个场景连缀而成，而意境就是在一定的场景中刻意创造的。正是内在于小说深层的诗情诗境，将缺少时间规定性的生活片段连缀贯穿起来，使得孙犁小说呈现出影散而神聚的散文之美”，可以得出要意境诗化，移情入景，物我交融，描摹创设别有韵致的意境；“富有音韵美和节奏感，是孙犁小说语言诗化的又一个重要特征”可以得出要语言诗化，锤炼语言，使其富有诗的特质、诗的美感。

6．A 【解析】本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力，学科核心素养考查为语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。诗的前两联是写“现实”而不是“历史”，而且全诗是虚实结合，不是“以虚衬实”。

7．感时伤世。因为战乱，人民不能安于生计，江山日见冷寂萧条。感叹身世。迟暮之年，孤独地四处漂泊，苟且求活。忧国忧民。借用有关屈原的典故，去国怀乡，忧思成梦。（每点2分）

【解析】本题考查鉴赏评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，学科核心素养考查为语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。抓住诗中对现实的描写、典故的运用，以及关键词如“寂寥”“偷生”“梦归”等分析思想感情即可。每条答案由两部分组成，即先归纳情感，再结合诗句作分析。

8．（1）修我戈矛   修我矛戟  

（2）既替余以蕙兮  又申之以揽茝

（3）刻鹄不成尚类鹜  画虎不成反类狗

【评分参考】每答对一空给1分，有错别字该空不给分。

9．A【解析】本题考查常见修辞手法的辨析。比喻：人间处处存在和谐的色彩交响，每个人都是演奏者，都是一个不可或缺的声部元素；排比：人们相信多元化的服饰是使社会活跃化的色彩，是让时代生动化的表情，是让思想观念解放的面容；引用：“墨悲丝染，诗赞羔羊”。

10．参考答案：

原文以“色彩”“表情”“面容”为中心词的三个短语单独成句，有强调作用，句子也更活泼；

三个分句构成排比句式，更整齐，更有节奏感和韵律美；

原句状语前置，使得主语“人们”和谓语中心词“相信”靠近，使句子结构紧凑，更易于理解句意。

【评分参考】答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

【解析】本题考查品味精彩的语言表达艺术能力，学科核心素养考查为语言建构与运用。分析两个语义基本相同，但表达效果有别的句子，首先要找出两个句子的不同处在哪里，因为不同处即是造成表达效果有别的原因。两句不同处，一在于状语的位置是句首还是句中，二在于分句句式特点的不同。

11．参考答案：

     每个人都是演奏者  是在漫长的历史进程中形成的

【评分参考】每写出一处给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。

【解析】本题考查语言表达连贯能力，学科核心素养考查为语言建构与运用。解答此题，注意连贯题的八个一致性：主语一致性；话题一致性；词语结构一致性；句式长短一致性；感情色彩一致性，语体色彩一致性；氛围一致性；音节一致性；顺序一致性。

处，前句“时尚践行者的努力让人间处处存在和谐的色彩交响”，后句“都是一个不可或缺的声部元素”，先从后句看，“都是一个……声部元素”，说明第一个空需要填出本句主语，结合前句“人间”“色彩交响”两词，后句“都”一词，可知应填入“每个人”；再由前后句“人间……色彩交响”“都是……声部元素”，可推断出需填入“演奏者”。处，由前文“对色彩的认知、理解、把握、运用”是一个能力形成的动态过程，可知此处应该填入“一个民族的这个能力形成过程如何”，由后文“复杂的文化积淀过程”“美感进化过程”“民族文化历史”等关键信息，推知第二个空应该与“漫长的历史”有关，并应包含“进程”一词。

12．参考答案：

“稍微”改为“轻微”  “就能……”前加“肌肉组织”  “根据”删除  “制造新的肌肉”“修复受损肌肉”互换位置

【评分参考】每改对一处给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要表达准确、协调，可酌情给分。

13．圆明园马首铜像捐赠仪式在京举行，（2分）该铜像由何鸿燊先生捐赠，（1分）是回归祖国的第七尊兽首铜像，（1分）将由北京市圆明园管理处收藏。（1分）

【解析】本题考查语言表达简明能力，学科核心素养考查为语言建构与运用。新闻压缩要抓住主体事件，马首铜像回归是主要事件，其次捐赠人信息、如何安置都具有新闻价值，最后这是第几尊回归铜像，也是材料所强调的。作答时可用压缩法和筛选法，注意不要超过规定字数。