任务一：阅读下面这首宋词，完成后面题目。(9分)

清 平 乐

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

55．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)(　　)

A. “常插梅花醉”， 一个“醉”字将词人热爱梅花，为梅花陶醉的心情充分表达了出来。

B．“挼”读nuó：采摘。上片三四句透露了词人生活坎坷，屡处忧患，但当年那种赏梅的雅兴不减。

C．“看取”二句：“看取”是观察的意思，观察自然界的“风势”。虽然出于对“梅花”的关切和爱惜，但此处“晚来风势”应包含深层语义。

D．李清照在词中把个人身世与梅花紧紧联系在一起，在梅花上寄托了遭际与情思，构思甚巧而寄托甚深。

56．在这首词中运用了对比手法来表现不同的赏梅感受，请结合全词来分析其表达效果。(6分)

答：　                                                                                                                    

任务二：6．下面一段话有两处语病，请找出并加以修改。(4分)

在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里，同学们排着长队等候办理图书。图书管理员说：“请同学们不要着急，不要拥挤，我校除原有的图书外，最近，又购买了许多小说、散文和文学作品，可以满足同学们的阅读要求。

第　　　　处有误，应改为　                                　

第　　　　处有误，应改为　                                  

　7．阅读下面某商场五一黄金周促销活动广告片段，完成有关题目。(4分)

活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万回报消费者；同时本商场将为[A]购买大型家电产品的市内顾客提供[B]送货上门的[C]服务[D]。

(1)语中画线句有语病，应改为：　

(2)为使语意明确，应把“免费”一词加入A、B、C、D的　　　　处。

8．下面一则征稿启事的草稿片段有五处不得体的地方，请指出并作修改。(5分)

但愿人长久，千里共婵娟。春节是海内外中华儿女阖家团圆、共度美好时光的节日。儿时的春节记忆，现代的过年方式，为我们提供了取之不尽的创作素材，让我们拿起手中的笔，一起倾诉我们的中国年。“印象中国年”全国首届新春主题文学大赛正式启动，现面向全国征收优秀稿件，希望广大文友竭尽绵薄之力，踊跃惠赠文稿。

答：　                                                                                                                  

9．最近流感肆虐，下面是某幼儿园给家长的一则通知的初稿，其中有五处表达不够准确、得体，请找出并作修改。(5分)

最近流感盛行，主要症状为鼻塞、流涕、脑袋疼、四肢无力。早上来园前，请做好晨检。如有以上症状，请及时带孩子去医院看病，并上报老师。注意平时勤开窗，多通风；让孩子多饮水；确保孩子多睡觉，防止过度疲劳。祝孩子们身体倍儿棒！

答：　                                                                                                                               　                                                  

10．下面这张海报有五处毛病，请找出来并进行改正。(5分)

海　报

第28届中学生《希望杯》影评征文活动即将拉开帷幕，为进一步增强同学们的电影欣赏和电影评论水平，鼓励大家积极参赛，学生会文艺部要求我省著名文学评论家李星先生来我校作“电影艺术欣赏与评论”的报告。报告时间为12月16日下午4点。欢迎各年级同学届时光临。

星辉中学学生会

2019年11月13日

答：　                                                                                                                                                                                   

11．下面是一则征稿启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。(5分)

通　知

为彰显我市厚重人文的独特韵味、充满活力的时代内涵，准备由市委宣传部主办，作家协会联合承揽“讲中国故事，做时代新人”征文活动。

稿件要求突出书写具有典型性、代表性的先进人物和感人故事。来稿达到发表水平，将陆续在《都市》杂志上发表，价钱为每千字200元。

投稿截至时间为×年×月×日。活动结束后抽空颁发获奖证书，并结集获奖作品。

答：　                                                                                                                                                                                

12．下面这封书信有多处格式不规范或用语不得体，请找出其中五处并加以修改。(5分)

尊敬的×××先生：

寄呈的《美玉生烟》已收悉，再三过目，深感敬佩。你深厚的古诗词功底，独到的解读之法，对我的诗歌创作有些许帮助，我自愧不如。这里按你的要求，我冒昧地对几处作了雅正。随信寄回，谨供参考。

顺祝

冬安！

××君

2019年12月12日

答：　                                                                                                                                                                              

　任务三：阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)

夏日傍晚微感闷热，我步出宾馆，独自走向黑石礁。海声，哗哗复哗哗，好似在倾诉着什么？更有螺号的呜咽，从远处隐约传来。海，十分辽阔地展现出她全部的金色光芒，像鳞片，____。这座古老而新颖的水城，一下子摁亮它无数个灯盏，使天空布满了橙红色。无疑，这是一座梦幻般的城市。它所编织的人间故事，一网又一网地撒向大海。

目及处，夕阳真是无限唯美。怪不得有人，独自在久久凭栏远眺。那人，乍看像一尊紫铜雕像，立在暮色中，一动不动。我想斯时，无尽的浪花，已尽收于他的一望里了。渔火几点，也已在他苍老的眸子里燃烧，虽然朦胧了一些，但也算清晰可辨。这时，我听见他长咳了几声。他的咳声，在夜风中扩散得很远。后来听说，他是来自南方的一位年迈诗翁。我是远远地凝视着他的，他那一头苍苍白发，具有风云特有的韵致。白发缭乱着，像草原上的一丛白草，在随风飘逸，像一首婉约诗。

时隔三十余年，又有一个夏日的傍晚，我在北戴河的望海亭里，也来凭栏远眺。海声依旧，渔火依旧，帆影亦依旧，朦胧在水波里。当一股湿湿的海风，掠过耳际时，我猛然想起，那个蓝色的大连湾，想起黑石礁，想起凭栏远眺的那位诗翁。或许，我现在的远眺里，已经有了他那时的内容与所感。所不同的是，____。既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后站着夕阳。这或许是岁月之钙，将这一身老骨强化了的缘故吧？

1．文中使用了哪些修辞手法(3分)(　　)

A．拟人、比喻、反复　　　    B．拟人、比喻、夸张

C．比喻、夸张、排比    D．夸张、排比、设问

2．文中画波浪线的句子可改写成：“既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后站着夕阳。这是岁月之钙，将这一身老骨强化了。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)

答：                                                                                                                      

3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(4分)

答：　                                                     

                                                           

二、阅读下面的文字，完成4～6题。(11分)

春天，是一个美丽的季节。迎接早春的心情，就像陈酿了很久的浓酒，刚刚开启，香气馥郁而醇烈，殷切的期待鉴赏。轻品了一口，就陶醉在春天的意境里，只愿沉迷不醒，静心守候那一份安然与宁静。享受春风拂面的温馨，轻柔而细腻，欣赏春雨润物的情怀，倾心而无私。绵绵丝雨轻轻落下，____，朦胧而幽远，就连落地溅起的水花都非常的淡雅漂亮，清风细雨复苏了万物，在睡梦中醒来，投入到春天的怀抱中。

一缕阳光，漫铺小院；一朵白云，漂浮天际；一阵煦风，吹拂脸颊；一滴甘露，滋润精灵；一株芳蕾，香艳绕庭。春光悄无声息地到来，飘过山野，穿过小巷，漫步于林间花丛，喜迎春天的问候。轻启窗扉，惠风和畅，在清闲的时光里，安坐于小院，慢抚琴弦，弹曲天籁，倾心聆听，妙不绝耳，____。环目四周，心境旷然，闲庭信步，独享其中，沉浸在春天的浪漫中。

静静地安守着小院，仰望天空，任阳光随意地倾泻，无声的落地，呵护着一花一草。青苔漫上了台阶，爬山虎饰满了院墙，娇妍的花蕾点缀在青翠之间，尽显纯净的妖娆。春风染绿了经年的暖枝，春雨滋润了稚嫩的盆栽，仿若台阶石凳都有了生机，小院到处弥漫着春的气息。一把藤椅，一杯清茶，尽享着这一切属于春天的美景。

4．文中使用了哪些修辞手法(3分)(　　)

A．比喻、比拟、夸张    B．比喻、拟人、排比

C．比拟、夸张、对偶    D．排比、拟人、通感

5．文中画波浪线的句子可改写成：“青苔布满了台阶，爬山虎爬上了院墙，花蕾点缀在青翠之间，尽显妖娆。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)

答：　                                                                                                                    

6．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)

答：　                                                   

                                                         

三、阅读下面的文字，完成7～9题。(11分)

秋不似夏天那般的张扬似火，秋很宁静，宁静到连夏天活跃无比的蝉也被秋偷换成了蟋蟀。乍看，初秋并不美，在北方的秋天并不像南方那样丹桂飘香，也不像海边有肥美的螃蟹。初秋没有深秋的菊花傲霜，也没有中秋的皎洁明月。虽初秋不美，但它也不像大人口中的“萧瑟”，它也是快乐的。

初秋的树叶开始落了，但它只是打算储存营养准备过冬；初秋的草丛开始枯黄，____；初秋的花败了，但它坐拥日趋成熟丰美的果实。

秋天不似春天，春天的味道是潮湿的泥土与青草味；夏天的味道是花朵的香甜与树木的木味；冬天的味道是爆竹与干冷的气息。秋没有冬与春交接的料峭，没有春天与夏天草木的勃勃生机，可它有自己的味道与美好的事物。秋有果实的甜味，有粮食的香味，有风的干味，有云的冷味。它有中秋的月，深秋的菊，晚秋的霜，南方的桂，沿海的螃蟹。它就像一朵花，那一整朵的花似一个年份，这朵花有四片花瓣，第一片是粉色，第二片是绿色，第三片是金色，第四片是白色，而第三片是秋；假若它是一片叶，而整个枝杈的叶子也似一个年份。这个枝杈有四片叶子，第一片是墨绿色，第二片是血红色，第三片是夜蓝色，第四篇是灰黑色，而第三片叶子是秋。

我要说，秋永远是一年里最好的季节，永远是那个最神秘、最宁静、最洁净的季节。

秋前的夏是生命的中年，____。秋见证了生命的终结与新生，而它，也在默默孕育着属于自己的生命。

7．文中使用了哪些修辞手法(3分)(　　)

A．拟人、比喻、夸张、象征  B．拟人、比喻、夸张、反复

C．比喻、拟人、排比、通感    D．对比、排比、反复、夸张

8．文中画波浪线的句子可改写成：“秋很宁静，不似夏天那般热烈，蝉不知不觉地换成了蟋蟀。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)

答：　                                                                                                                    

9．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)

答：　                                                 

　                                                      

四、阅读下面的文字，完成10～12题。(11分)

看看蝙蝠，就使我想起小时的往事。那时我住在大陆北方的农村。____，人们白天多不敢外出。因而一到晚上，家家户户，人手一把芭蕉扇，纷纷坐到门前的瓜架豆棚边纳凉进晚餐。这种情景，正如某田园诗人所写“晚时爱风凉，家家豆棚坐”。不过我们孩子不怕热，总是三五成群，在打麦场上追逐戏嬉，或脱下鞋子，抛上天空兜蝙蝠。一面口中还高唱着当地的一支童谣：“蝙蝠早来，给你草鞋，蝙蝠迟来，给你皮鞋……”果然，蝙蝠一见到抛上去的鞋子，立即争相往鞋窝里钻。____，又都急急往外飞去，因而始终兜不到一只。不过大家却乐此不疲，以此为夏夜的玩乐。然而一晃间，三十多个夏季，就在蝙蝠的翅膀下抖落了。这些童年旧事，如今在异乡的夏夜里偶然忆起，不禁带给我悠悠如水的乡心，丝丝如缕的客梦！

10．文中使用了哪些修辞手法？(3分)(　　)

A．引用、拟人、借代    B．反复、夸张、借代

C．对比、夸张、比喻    D．引用、拟人、比喻

11．文中画波浪线的句子可改写成：“如今在异乡的夏夜里偶然忆起的这些童年旧事，不禁带给我如缕的客梦，像水的乡心！”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)

答：　                                                                                                                    

12．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)

答：　                                                   

　                                                       

 

参考答案：

55、解析：选B　B项，“读nuó：采摘”错，应该为挼(ruó)：揉搓。另外“雅兴不减”也错。说把梅花揉碎，心情很不好，眼泪把衣襟都湿透了。插梅与挼梅，醉赏梅花与泪洒梅花，前后相比，一喜一悲，反映了不同的生活阶段与不同的心情。

56、解析：本题已经明确为对比手法，需要结合表现不同的赏梅感受的内容分析。上片忆旧，分为两层。开头两句回忆早年与赵明诚共赏梅花的生活情景：踏雪寻梅折梅插鬓多么快乐！多么幸福！这“醉”字，不仅是酒醉，更表明女词人为梅花、为爱情、为生活所陶醉。三、四句当写丧偶之后。生活的坎坷使她屡处忧患，饱尝人世的艰辛。当年那种赏梅的雅兴大减。这两句表现的是一种百无聊赖、忧伤怨恨的情绪。下片三、四句又扣住赏梅，以担忧的口吻说出：“看取晚来风势，故应难看梅花。”“看取”意为“看着”。晚来风急，恐怕落梅已尽，想赏梅也看不成了。早年青春佳偶，人与梅花相映；中年迭经丧乱，心与梅花共碎；晚年漂泊天涯，不想再看梅花委地飘零。三个生活阶段，三种不同感受，形成鲜明的对比，在对比中表现词人生活的巨大变化。以赏梅寄寓自己的今昔之感和国家之忧。

参考答案：上片一、二句写自己早年醉赏梅花，三、四句写中年泪洒梅花，下片三、四句写晚年无心(难以)赏梅。三个生活阶段，三种不同赏梅感受，形成鲜明的对比。表现了自己早年的欢乐、中年的悲戚、晚年的沦落，突出了词人人生的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情，寄寓自己的今昔之感和国家之忧。

6、参考答案：　“图书”后加“借阅手续”，或“等候借阅图书”，或“等候办理图书借阅证”　　最近又购买了许多小说、散文等文学书籍，或把“和”改为“等”

7、参考答案：(1)“我们”与“广大顾客”对换位置　(2)B

8、解析：“但愿人长久，千里共婵娟”适用于中秋节，此处可改为描写春节的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。“倾诉”与“中国年”搭配不当，可改为“抒写”。“征收”指政府依法向个人或单位收取税款等，此处是文学大赛举办方发布的征稿启事，应改为“征集”。“竭尽绵薄之力”是谦辞，只能用于自身。这里用于广大文友，不合语境，可改为“鼎力支持”。“惠赠”是敬辞，指对方赠予财物等，不适用于征文的语境。“惠赠文稿”可改为“投稿”。

参考答案：“但愿人长久，千里共婵娟”改为“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；“倾诉”改为“抒写”；“征收”改为“征集”；“竭尽绵薄之力”改为“鼎力支持”；“惠赠文稿”改为“投稿”。

9、解析：“脑袋疼”不得体，过于口语化，改为“头疼”；“看病”不准确，此时还不能确定孩子一定生病，应改为“就诊”或“检查”；“上报”不得体，家长与老师之间不是上下级关系，应改为“通知”或“告知”；“多睡觉”不准确，因为“多睡觉”不一定对健康有利，应改为“睡眠充足”；“倍儿棒”不得体，过于口语化，改为“健康”。

参考答案：“脑袋疼”改为“头疼”；“看病”改为“就诊”或“检查”；“上报”改为“通知”或“告知”；“多睡觉”改为“睡眠充足”；“倍儿棒”改为“健康”。

10、解析：特定称谓用双引号；“增强”与“水平”搭配不当，“要求”有命令语气，谦敬失当；缺少报告的地点；“光临”不合海报的语体。

参考答案：书名号改为双引号；“增强”改为“提高”；“要求”改为“特邀”；补充报告的地点；“光临”改为“参加”。

11、解析：结合“是一则征稿启事初稿的片段”分析，把“准备”改为“拟”。“承揽”，接受(对方所委托的业务)，承担。结合“征文活动”分析，改为“承办”。结合“来稿达到发表水平，将陆续在《都市》杂志上发表”分析，“价钱”不合语境，改为“稿酬”。“截至”，停止于某期限，但是并未结束，后面仍继续，改为“截止”。“抽空”，口语化，不合文体要求，改为“择日”。

参考答案：“准备”改为“拟”；“承揽”改为“承办”；“价钱”改为“稿酬”；“截至”改为“截止”；“抽空”改为“择日”。

12、解析：仔细阅读这封书信，可发现：书信格式要求中，称谓要顶格写，所以称谓“尊敬的×××先生”须顶格。书信格式要求中，祝贺语要顶格写，所以祝语“冬安”须顶格。“寄呈”，是个谦辞，“呈”字是指自己将书信等恭恭敬敬地给对方看。寄呈说白了就是“寄给”。这里是别人寄给自己信，表达不得体，应改为“寄来”。“过目”，看一遍(多用来表示审核)，一般用于下级请上级看自己所送东西或者文章等，属于敬语。这里是说自己看别人寄来的文章，表达不得体，应改为“拜读”。“些许”，一点儿；少许。用于此处不够谦虚，表达不得体，应改为“莫大”。“雅正”，敬辞，把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指教。此处是说自己对别人的文章进行修改，表达不得体，应改为“改动”。

参考答案：称谓“尊敬的×××先生”须顶格；祝语“冬安”须顶格；“寄呈”应改为“寄来”；“过目”应改为“拜读”；“些许”应改为“莫大”；“雅正”应改为“改动”。(任意答出五点即可)

任务三：1、解析：选B　“好似在倾诉着什么”运用了拟人手法，“像鳞片”“乍看像一尊紫铜雕像”“白发缭乱着，像草原上的一丛白草”运用了比喻，“也已在他苍老的眸子里燃烧”运用了夸张的手法。

2、参考答案：原句用“或许”及设问句，以商量探讨的语气来表情达意，显得委婉而富有情趣，并且能够引发读者的思考。

3、参考答案：闪闪烁烁地推向天际　对身后的夕阳，我没有了那种淡淡的感伤

4、解析：选B　“迎接早春的心情，就像陈酿了很久的浓酒”“仿若台阶石凳都有了生机”是比喻，“清风细雨复苏了万物，在睡梦中醒来，投入到春天的怀抱中”是拟人，“一缕阳光，漫铺小院；一朵白云，漂浮天际；一阵煦风，吹拂脸颊；一滴甘露，滋润精灵；一株芳蕾，香艳绕庭”是排比。

5、参考答案：原句运用了富有表现力的词语，如“漫上”“饰满”写出了青苔与爬山虎不断延伸生长的过程，具有动态美。描写更加细致传神，内涵丰富。“娇妍的花蕾”中“娇妍的”写出了“花蕾”的美丽，“纯净的”限定“妖娆”，丰富了“妖娆”的内涵，使景物的特点更加具体可感。

6、参考答案：形成薄薄的雨帘和淡淡的雨雾　柔美的音符融入春天的节奏

7、解析：选C　“它就像一朵花”运用比喻的手法。“宁静到连夏天活跃无比的蝉也被秋偷换成了蟋蟀”运用拟人的手法。“秋有果实的甜味，有粮食的香味，有风的干味，有云的冷味”运用排比的手法。“冬天的味道是爆竹与干冷的气息”运用通感的手法，以嗅觉写味觉。

8、参考答案：强调的意味更浓。原句先说秋天和夏天的不同，再说秋天很宁静，再写随着季节的不同，景物也发生变化。改后就达不到这种强调意味。原句运用拟人的修辞手法，“偷换”运用拟人手法，说明景物随着季节的变化而变化。运用被动句式，“蝉”被换成“蟋蟀”，写出了季节的变化，是不随着人们的意志为转移的。

9、参考答案：但它只是为了来年新春的萌发　而秋后的冬季是生命的终点与起点

10、解析：选D　文段中主要运用了引用、拟人、比喻的修辞手法。“晚时爱风凉，家家豆棚坐”及歌谣是引用，蝙蝠“钻”是拟人，“悠悠如水”是比喻。

11、参考答案：原文是短句，句式活泼，有韵味。原文先是“乡心”，后是“客梦”，符合事物的逻辑顺序；原文的修饰成分“悠悠”“丝丝”的描述更生动形象。

12、参考答案：那儿的夏季特别热　但当鞋子快落地时