最近，剑桥国际教育（中国）一直在举办“秀英语、赢大奖”这个活动，对于参加学员奖励一件T恤衫，而对于表现好的孩子，则会奖励一台ipod touch。其实，剑桥这次做这个活动，就是要让孩子敢于表现自己，大胆地说出英语，秀出自己的英语水平。当然，不少孩子都积极、主动地报名，但据我从同事那里了解到，还有不少孩子拿不定主意，非要回家问完家长再说。其实，不光在这件事上，孩子不能自己做决定，几乎每件事都要经过家长的同意才能下定决心去做。生命的价值在于选择，但做父母的常常忘记这一点，他们不让孩子去做选择，他们总是忍不住要替孩子做决定，帮助孩子选择。但是，如果父母什么都替孩子做主，那么就无异于是在杀死孩子的生命，孩子会越来越没有主见，最终不利于孩子的健康成长。所以父母一定要了解教育孩子的方法方式，让孩子自己选择，培养孩子的自主学习能力。

一个经常为自己的人生做决定的孩子，他的生命力是汪洋恣肆的、充满活力的，他所做的事情也会比其他孩子成功的几率要高。尽管孩子还很小，可能会遇到一些挫折，但那些挫折最终和成就一起，让他感觉到自己的生命是丰富多彩的，更重要的是自己决定的，他们不会像木偶一样被人控制，往往父母给孩子计划好了一切，可那并不是孩子想要的，孩子其实想自己做决定，决定自己的人生。相反，假如孩子只能按照父母的决定去做，那么，这些决定越正确，他们的窒息感就可能越强。一方面，孩子获得的资源越来越多，能力也越来越强，但另一方面，他们的生命激情却会越来越低。孩子们会感受到这一点，于是很想对父母说不，但他们又一直被教育听话，所以连不也不能说了，所以孩子只好用被动的方式去顺从父母。当然，我想家长并不想自己的孩子成为自己控制的傀儡，如果父母想要改善这一点，最好的方式就是“适当的放手”，即父母给孩子制定一个基本的底线——认真生活不做坏事，然后放手给孩子去决定自己的人生，只是在非常有必要的时候才去帮助孩子，不要什么事都帮他做了，包括他的人生。而作为父母不要常打着“沟通”的名义，迫使孩子必须和你进行交流，因为孩子也和成年人一样，希望有一个隐秘的空间。如果家长太喜欢窥视孩子的所有秘密，那么这孩子势必会发展出一些特殊的方式来捍卫自己的空间。没有秘密的孩子，就永远不会长大。如果父母什么都替孩子做主，那么就是在扼杀孩子的生命。那么，作为父母应该怎么做，才能让孩子自己去做决定呢？

首先，家长要放开手脚，学会做个懒人。当孩子的身心发展到一定的水平，他们已经具备了自己解决问题的生理和心理条件，家长剥夺了孩子的锻炼机会，在无意识中扼杀了孩子独立分析问题和解决问题的能力。所以，家长在日常生活中应该放开手脚，学会做个“懒”人。凡是孩子自己的事，家长就要放手让他独立去做。比如说，让孩子自己整理房间，也许孩子在第一次的时候还不能把房间整理好，但是只有孩子有了第一次的尝试，才能够积累经验，下次才会做得更好。孩子在学习的过程中，出错在所难免，家长可以给予一定的帮忙，但千万不能包办代替。家长让孩子自己独立去面对问题、解决问题，这才是对孩子的最大帮助。

再次，家长还要培养孩子独立意识和能力。国外的许多家庭中，在假期中，让孩子出去打工，体验生活的艰辛，到了一定的年龄，就让孩子去独立生活。在这样的家庭教育中，孩子经受了实践的锻炼，逐渐具备了独立的意识和能力。可是中国的家长就缺乏这方面的意识，要想让我们的孩子具备独立解决问题的能力。家长应该解放思想，放手让孩子独立分析、解决自己遇到的问题，遇到事情要冷静，积极设法解决问题，而不是消极的等待。比如说，让孩子自己选择穿什么衣服；当孩子与小朋友发生矛盾时，让孩子自己去处理，在遇到有关孩子的事情上要征求孩子自己的意见。或许在此过程中，孩子才渐渐成熟起来。家长要引导孩子独立思考、勇于实践，帮助他们不断地成长起来。

再次，家长还要给孩子设置疑难问题，提高孩子的独立生活与独立解决问题的能力。在我们的生活中，有很多很多解决问题的机会，我们可以把一些机会推给孩子。家长可以先从日常一些小事，让孩子自己去做，自然而然孩子的能力就得到了发展。父母都希望自己的孩子成为一个有能力的人，那就应该有促使孩子成长的实际行动，要给予孩子提供机会，让孩子真正的去解决问题，通过这些方式，我们的孩子才会很快地长大，孩子的独立分析和解决问题的能力才能提高。

最后，家长要用欣赏的眼光看待孩子解决问题的方式及能力。家长首先要做到的是相信孩子，尽管孩子所做的并不能尽善尽美，但做了就好比不做强。孩子毕竟是孩子，他们眼中的世界与我们成人是不同的。他们解决问题的方式及能力也许不合乎我们的观念，但是我们要用一种欣赏的眼光看待它，给予孩子一个欣赏的眼神，给予孩子一个鼓励的行动，这些都能给予孩子无穷的力量。孩子会在这些眼神和行动中更积极的去解决遇到的问题。孩子是我们的未来，他们将独立地面对未来的社会，独立地面对一切问题。我们不能给予孩子未来的一切，难给予孩子的只是独立解决问题的能力，但是当我们真正给予孩子解决问题的能力时，就等于给予孩子未来的一切。