2010高考语文辽宁卷“托尼的故事”材料作文写作指导

【真题回放】

六、写作（60分）

    18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

    3岁的托尼把手伸进瓶子，满满地抓了一大把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖也不想放弃，手又抽不出来，“哇“地一声哭了。

    农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一个装得最满的大筐，费了好半天也没搬动。他喘了口气，重选了一小筐，高高兴兴地走出了果园。

    老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

材料分三个阶段：第一阶段，不舍不得；第二阶段，开始不舍不得，后来舍而得；第三阶段，别人不舍不得，托尼舍而得。三个阶段有其共性，审题立意时要兼顾。可用分析原因法：第一阶段、第二阶段开始时、第三阶段别人做错为何？第二阶段后来、第三阶段托尼做对为何？

参考立意：

1、舍得的智慧：不舍不得，舍而得。（大不能得，舍大取小。适度舍，非全舍。舍是为了得。）在特定情况下，对所追求的目标有所放弃才会有所获得，一味盲目追求，可能失去更多。

2、知足。

3、学会变通。（行为变通——思维变通）