教学目的：

1、通过拼图激发学生学习的兴趣，在拼摆的活动中体会学数学、用数学的价值。

2、发展学生的空间观念，培养学生动手操作能力和创造力。

3、通过用七巧板拼图活动，进一步熟悉学过的平面图形。

教学重、难点：

1、培养学生的动手操作能力和创新意识。

2、发展学生的空间观念。

教具、学具准备：七巧板、实物投影、

教学过程：

一、导入

观察的真仔细，别看它只有七快板，只要你积极动脑，就能拼出各种各样有趣的图案。想试一试吗？

生：我发现七巧板由七块组成的。

二、拼一拼

1、组织学生拼图，进行启发：用七巧板中的图形可以拼成数字2、3吗？赶快动手试一试吧。

2、交流每个人拼出的数字2、3.

3、视频教学数字2、3.

4、再拼拼看，学生欣赏拼图，学生交流各自的看法同桌欣赏

三、小结

培养学生丰富的想象力和观察力，感受图形之美。

通过让学生自己动手动脑拼图，进一步培养学生的想象力和动手能力。

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