每年九月份的新学期开始，经常会看见这种情况:有些小班幼儿还没踏进幼儿园的大门，就拽着父母往外走;或者由父母抱着走进教室时候，小手紧紧地扒拉着教室的门框边哭边请求父母带他离开。出现上述现象是因为小班幼儿初次离开父母和家庭，第一次进入大集体中生活和学习。他们面对新的环境，接触新的人际关系，所以本能的出现哭闹、畏惧等行为表现。我们班的小朋友当然也会有这些表现。特别突出的有：一位小朋友必须时刻跟在他当天比较熟悉的老师身后，包括吃饭、上厕所、上课，时时刻刻都要看到这位老师。

而另外一位小朋友，她是时时刻刻都需要老师的陪伴。比较突出的就是她吃饭，如果老师不喂她，她就不吃饭，但向她家长了解的情况，她在家吃饭，一般都是她自己吃。

而在面对幼儿有入园焦虑的这种现象的时候，我们一般就是引起孩子的兴趣，从而去帮助孩子解决焦虑的。班级里面有娃娃家，建构区等等，然后让孩子去随意选择区域，进行玩耍。

我们也会带小朋友们，去教室内外走一走看一看，让他们对周围的事物产生兴趣，并熟悉周围环境。最重要的是我们幼儿园采用模式阶梯入园，首先在前三天我们的小朋友是在我们的幼儿园熟悉一上午，然后接下来两天小朋友，然后睡完午觉，正常离园。接下来的几天进行完整的一日流程。让小朋友一步一步的，融入进我们的幼儿园。