新学期开始我们又迎来了一批新的小朋友。他们中大多数孩子没有上过托班，乍然离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这么一个全新的环境，有多么的不适应。

入园最初，有一些孩子几乎都是从父母或爷爷奶奶的环抱中被“抢”过来，哇哇地哭个不停，不时地从地毯或区角中走出来，追着老师边哭边问“妈妈怎么还没来”“奶奶什么时候来接我”“我不要睡觉，我要妈妈。”给我妈妈打电话吧““.......”。‘’“我抱抱你吧‘’‘我们一起来玩一下这个吧’‘’等吃完饭，睡一会儿，再喝一点水，妈妈奶奶就会来接宝宝了。”老师边给孩子擦眼泪边不住地给孩子们做着解释。

     而通过各位老师的努力孩子们慢慢感受到了班级的温暖与安全，与此同时各种丰富活动的开展也对缓解入园焦虑产生了重要的影响。我们一起认识自己、交新朋友、跟Miss Nicole做游戏、邀请大班的哥哥姐姐来做客、参加中秋、国庆活动等等，很多孩子都越来越爱他们的幼儿园生活。例如有次陪着孩子们荡秋千时，Henry感觉有一点伤心，哭着跟我说“妈妈怎么还没来啊，我不想在幼儿园了”，旁边的Andy听到后看着Henry说“我最喜欢上幼儿园了，我们做好朋友吧”，Henry听完愣住了，仿佛打开了一个新的世界，我连忙引导Andy可以帮你的额好朋友推一推秋千，你们一起玩。孩子们之间的互相关爱也能增加彼此内心的力量，而且他们就像天使一样纯真、有爱，我们能做的就是用更好的方式帮助他们多多释放内心的善良。

在每天的朝夕相处中，孩子们也带给我们一次次的感动。早上接园时的笑脸，各种爱的抱抱、突然看着我们说‘’老师，我爱你，我好喜欢你、每一次游戏或者课堂上积极响应等等，以及孩子每一次的进步都会让我们开心好久，例如昨天尿了三次裤子，今天就尿了一次、以前每次都喝半杯水，今天喝了一杯、每次地毯活动都不愿参与，今天在地毯了坚持了10分钟、以前不知道如何与小朋友更加友好互动，今天有礼貌地询问“等你玩完了，我可以玩一会儿吗”等等。

不知不觉孩子们入园已经一个月有余，已慢慢适应幼儿园的生活，我们会与孩子们手拉手、心连心，陪着孩子们快乐的度过在幼儿园的每一天。