有人曾经这样说，儿童如果没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，而通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，阅读能在孩子们有限而宝贵的成长岁月里，为他们奉献滋养而美味的精神食粮。很庆幸枫叶小熊历来重视孩子的阅读，课程每个单元都有围绕主题而设置的图书目录，每个学校都储备丰富的图书资源。许多经典的英文绘本不仅孩子爱不释手，即便成人读来也觉得意味深长，耐人寻味。

课堂上老师绘声绘色的绘本阅读带孩子了解世间万物，感受各种不同的情感和故事，给孩子插上想象的翅膀，激发着他们的奇思妙想。

       每个班级，无论都会有自己的阅读区角，而新学期老师们都开始建设班级区角，阅读区作为区角建设的重要的一部分也格外受我们重视。我们阅读区选在教室僻静的地方，因为要给给孩子们提供安静的阅读环境，不宜和动静大的区角设置在一起。区角内有舒适的沙发、地毯，还有适宜的装饰和文字标识，给孩子营造温馨舒适的阅读环境。

每次餐点过后或者自由进行区角活动的时候，总有孩子选择一本自己感兴趣的书，安静地坐下来，认真地翻看，仔细地浏览书上的每一幅图画，每幅图上的每一个细节。这个时候他们的小脑袋一定在飞速地运转着，吸收着书本上的信息，联想着自己内心里的美妙世界，和好朋友小声地讨论着交流自己的想法。这样的一幅幅景象，是班级教室里美丽的一道道风景线，总让老师心里升腾着无限的欣慰。

孩子们阅读不仅有课堂上集体阅读，自发的阅读，还有老师指导下的小组阅读。孩子们各自拿着书本，跟着老师一起一遍遍大声的朗读，去体味故事的美好，文字的美妙。甚至平日里那些陌生的汉字、字母组合会在他们的脑海里形成最初的印象，一遍遍的阅读之后，渐渐明白文字都是有意义的存在，是一种语言，一种途径去习得知识，去了解世界。

    幼儿园阶段的阅读可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，品味文字的美丽，奠定可以影响其一生的基础。

    书读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方。任何一本书，只要被打开，我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景。那里光芒万丈，流水潺潺，没有战争的硝烟，没有贫穷和争斗，空气里充满芬芳，果树遍地，四季挂果，累累果实压弯了枝头……

    愿书做成台阶，带着孩子的想象直入云霄。