区域自由活动时间，我正在图书区听Cynthia讲绘本，你不知何时也蹲在旁边，认真地倾听着。我说：“Candy,你也挑一本书看吧？”

你摇了摇头，于是我拿起那本《不可思议的旅程》递给你：“看这一本吧，特别有趣，你一定会喜欢的。”

你似乎并不这么觉得，慢悠悠地接过绘本翻开第一页，“怎么全是这个颜色啊？”我看了一眼，绘本的第一页的画面都是灰暗的黑色的房子，有一个小女孩孤独地坐在地上，无所事事的样子，画面看起来有点阴沉、悲伤的氛围。

我问道：“你不喜欢这个颜色吗？”

你回答道：“嗯，我喜欢彩色的。”

我鼓励你继续看下去，我们翻看着每一页的图画，每一页的图画都讲述着故事的情节与发展：小女孩很孤独，没有父母、家人的陪伴，但她拥有一支红色的神奇蜡笔，她在房间的墙上画了一扇门，这扇门变成了真正的门，打开门之后她来到了另一个神秘的世界，她也有了一些惊险、有趣的经历，勇敢正直的小女孩利用红色的神奇蜡笔救了一只美丽的粉红色的鸟，最后这只鸟也救了她并带她回家，他们成了好朋友。

我们一起看完了这本书，你也一直沉浸在故事的情节之中，时而微笑，时而惊叹，看完一遍过后。你急忙说道：“还要再看一遍。”

我说：“嗯，再看一遍吧。”

于是，你轻轻地把绘本放在腿上，小心地认真地翻看着每一页，你静静地坐在那儿全神贯注的又看了三遍。

通过这次分享阅读，我知道了你喜欢的颜色，你喜欢彩色，不喜欢深色、暗色；我知道了你的家里有粉红色的滑板车；也谢谢你让我对这本书有了重新的认识，下次我愿意将这本书分享给班里的小朋友听，相信你们也会喜欢。

Candy一直有阅读的兴趣，经常去图书区静静地坐在那里专心地看书，这本书是小朋友从家带来分享的，这本书没有充满彩色、童趣、可爱的插画，而且没有文字描述，并没有引起很多孩子和我的兴趣。这也是我第一次认真的、完整的将这本书看完，和Candy一样，我也被这本书深深吸引了，这是一本有趣、有故事的绘本，虽然没有文字描述，但这本书的插画非常直观、清晰地讲述了它想传递的故事情节与内容，这本书也更适合成人来陪同孩子一起来阅读，有了成人的引导，才能真正地让孩子理解、感受这本书的内容，让孩子们爱上绘本，爱上阅读，然后开启一场“不可思议的旅程”！