高尔夫是从英文名称GOLF音译而来，原意为“在绿地和新鲜空气中的美好生活”。这从它的英文单词GOLF可以看出来： G＝Green代表绿色；O＝Oxygen代表氧气；L＝Light代表阳光；F＝Friendship代表友谊。通过这四个英文字母所代表的含义,可以看出高尔夫运动是一项把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动。

今年4月份，我们大班的孩子也有机会接触和了解高尔夫课程。下面就由我带着大家一起走入我们的课堂吧！

一、场地篇

当校车带着我们来到思念果岭高尔夫球场时，老师和孩子们都被眼前的景象惊呆了。湛蓝的天空下放眼望去都是碧绿的草坪，草坪的尽头则是高耸的树林。和拥挤喧闹的市区相比，我们仿佛来到了另一个世界，一个此刻只属于我们的世外桃源。

孩子们争先恐后地奔向了大地妈妈的怀抱。在微风的吹拂下，在阳光的沐浴中，孩子们尽情地在草地上奔跑着，开心地嬉闹着。奔跑吧，孩子们！

      还有让孩子们更加兴奋的事情呢，教练带着我们乘坐高尔夫观光车去实地参观标准的高尔夫场地。这也是河南第一个设施齐全、功能完备的18洞72杆国际标准级球场。球场集森林、湖泊和丘壑于一体，碧湖荡漾、青山环绕、绿草如茵，令人流连忘返。参观结束后，孩子们依依不舍地回到了练习场地。

二、教练篇

我们班的孩子由国家级职业教练邝教练和苏教练联袂执教。邝教练态度和蔼、笑容可掬，苏教练年轻、阳光、帅气，很快赢得了孩子们的喜欢。听邝教练讲，他可是教出了不少的冠军呢。

两位教练看起来很平易近人，但上课的时候可是一丝不苟。先带着孩子们做热身活动，手腕、胳膊、腰部，还有膝盖和脚踝，这些在打球环节所用到的身体部位都要活动到。接下来回顾复习上节课所讲的内容，再重点介绍本节课所要学习的动作，讲解完之后逐一检查，把孩子们不正确的姿势一一纠正过来。分组练习的时候，教练也是不停地来回巡视，及时发现孩子们打球时出现的问题，如打不着球。他会告诉孩子问题的所在，纠正错误的姿势并示范正确的动作。最后放松环节，教练也没有忽略，带着孩子们有针对性地活动了手腕等身体部位，让孩子们紧绷的身体得到了缓解。一节完整的户外活动的流程，教练们每一个环节都做到了，而且尽心尽力地做到最好。

        不仅课教得好，而且和蔼可亲的教练很会和孩子们沟通交流。当孩子们坐过高尔夫观光车还想再坐一次时，他说：“你们先好好练习，等练习好了就带你们再坐一次观光车！”既答应了孩子们的要求，满足了他们的心理愿望，同时又提出了对他们的期望，鼓励他们认真学习、努力锻炼。

三、幼儿篇

 教练教得尽心，孩子们也练得认真。阳光灿烂的时候，气温会随之升高，但孩子们没有一个叫苦叫累，都很积极而又认真地练习着。为了表扬孩子们认真练习的态度，也为了能更大限度地激发他们练习的兴趣，教练给孩子们设置不同难度的任务，还进行了PK比赛：就是谁能更近距离地把球推向洞口，就可以获得一枚彩色高尔夫球。这个奖励实在是太棒了！为了得到这个彩球，孩子们一个个都重新打起了精神，在推球的过程中都是专注力十足。

持续不断的练习再加上教练的悉心指导,孩子们越来越有感觉，球技也越来越好。特别是当他们把球打飞出去的那一瞬间，特别有成就感，自信心爆棚。

高尔夫课程不仅让孩子们了解了高尔夫的历史起源、发展进程、动作要领，更让他们学会了安静、专注、认真地去做事情。最重要的是，它为我们的孩子们打开了一扇窗，让他们通过这扇窗户去领略更广大、更精彩的世界。

在绿草如茵的场地上，呼吸着温润清新的空气，望着他们开心快乐地或是奔跑嬉闹，或是认真练习打球的身影，我不由得感概：高尔夫这项活动给予我们的健康、快乐，不就是生活中最美好的东西吗？！