三月，是一个初春的季节，象征着新生命的开始。动植物每天都发生着高低大小的变化。天骄校区也在三月份里入住了许多新的植物。这将成为孩子们写生的最好素材，为孩子们的观察力，审美力打下基础。

 达芬奇用一生的时间都在画鸡蛋。写生就是一个反复练习的过程，他如同一首曲子，每周坚持练习，才能一点一点的积累进步。幼儿时期，四岁的宝贝就可以尝试写生，他们所看到的就是一刹那的记忆，画的就是自己的感觉。4岁的孩子有的可以表现出某一点的特征，例如，他看到了一排排的郁金香，他便在自己的纸上画满了直直的线条。这幅作品就是当下最真实的体现，反映当下孩子的绘画发展水平。

写生选材很重要，对于幼儿时期的孩子，简单、清晰，就是所遵循的原则。为此。幼儿园特地为孩子们购买了一些植物。

 郁金香：简单根、茎、叶、花瓣的组成结构。

 冬青树：简单清晰的树叶排序。

 桃树：笔直的树干和简单的花瓣，有利于孩子们观察表现。

 

 接下来，我们一起来欣赏孩子们认真、自信的作品与状态！

 这是中班宝宝的分组活动，有两个孩子选择了写生，看，从画面来看，还是很丰富的，有的还有细节的刻画。第一次可以画出这样的画面，我的感觉是要给孩子一个大大的赞的。接下来，可以慢慢引导她运用稍复杂的线条来勾画树茎。

 
 这是中班孩子们在画桃树，暖暖的阳光下，孩子们尝试慢慢地绘画与观察。cindy小朋友最认真，画了好久。

这是小班孩子在明亮的大厅里，专心致志地观察一排郁金香，并初步尝试写生。小班的孩子对于点、线、面、结构的把控是处于象征期的，所以画出第一直觉形象的感觉即可。令我欣喜的是孩子们都表现的非常自信与专注。尤其是稍大一些的sherry，把花朵盛开的样子都表现出来了。真是很不错。从这些作品中，我们可以看出，孩子们还是需要不断的观察、感受植物带给我们不同的奇妙变化，从而一点点的练习到自己作品中。由于图片较多，与大家分享小班宝贝的部分初次写生作品。

 

有些作品您或许只看到了一些线。一些圆团团，一些您看不懂的标志。这些就是宝贝们第一次引入眼帘，并通过观察感受表现出来的画面，也是我们尊重、珍惜的作品。因为里面包含着孩子们最用心的观察，最真实的表现，最透明的反馈。最随着年龄的增长，不断的练习，积累，渐渐地形成写生的习惯。越来越多的丰富画面就会随之而来，这里有一个重要的因素，就是需要爸爸妈妈和老师密切的配合与引导，多带孩子们走近大自然，博物馆。帮助孩子们积累经验，瞧！大班孩子的郁金香就有了细节的刻画。

 

  

Happy的感悟：看到孩子们自信的绘画，我感到满满幸福、快乐的同时，又添了一份重重的责任。这就是我近两年来对小班教育的追求，自信与兴趣。无论孩子们绘画出什么样子的画面，都将成为日后历练观察洞察力的一扇大门。希望学校、家庭中都能够给孩子们提供更多的机会，带着他们亲近大自然。养成写生的习惯。  通过宝贝们首次的写生的作品。可以让我清晰的了解到孩子们最真实的现有的水平，更好的设计活动，针对性的开展，练习。