谁“动”了我的圣诞礼物

圣诞节到了，在举办过辛苦的圣诞慈善音乐会，我们美美的睡了一觉以后，我们终于得到了期待已久的神秘的圣诞礼物。这次无论孩子们还是老师们，天骄校区都采用了神秘抽签的方法决定要送圣诞礼物的对象。和孩子们一样，拿到礼物的我也特别开心，但是又有一个小小的疑惑，圣诞节为什么要互赠礼物呢？

如果你把这个问题的词条直接输入到浏览器的搜索栏内，你就会发现搜索的结果大多是圣诞节要送什么礼物之类的。圣诞来临，当我们自然而然地沉浸在给孩子或者朋友选择什么样的生日礼物，收到礼物很开心的时候，我们从来都没有想过圣诞节为什么要互赠礼物呢？经过一番查询，只找到了一个关于圣诞袜的传说。

很久很久以前有一个心地善良的贵族，他的妻子因病去逝，抛下他和他的三个女儿。这个贵族尝试了不少发明，都失败了，但也因此耗尽了钱财，所以他们不得不搬到一家农舍里生活，他的女儿们也只得亲自烹煮、缝纫和打扫。 一晃几年过去，女儿们陆续到了出嫁的年龄，父亲却变得更加沮丧，因为他没钱给女儿们买嫁妆。一天晚上，女儿们洗完衣服后将长统袜挂在壁炉前烘干。圣人Nicholas知道了她们父亲的境况后，就在那天晚上，来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了，同时也注意到了女孩们的长统袜。随即，他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长统袜里 第二天早上，女儿们醒来发现她们的长统袜里装满了金子，足够供她们买嫁妆了。这个贵族也因此能亲眼看到他的女儿们结婚，从此便过上了幸福快乐的生活。 后来，世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。

也许有些人会觉得，圣诞节就像新年一样，一年一次，而且十分盛大，就是需要送礼物，等等，关于圣诞节互赠礼物有很多种说法。在孩子们的世界里，礼物就是圣诞老人送给他们的，孩子们相信圣诞老人是真的。圣诞节互赠礼物的意义就像一位家长所说的，“圣诞节对于小朋友来说最大的意义是爱和给予，互赠礼物的活动让他们成为了彼此的圣诞老人，付出爱心的同时也收获了惊喜！”

25号，我们见证了孩子们收到礼物的整个过程，与你分享。

23号左右孩子们陆陆续续将神秘的圣诞礼物带到了幼儿园，大的小的，方的，圆的，各种颜色的包装纸下都说是妈妈们为幼儿园小朋友精心准备的圣诞礼物，满满的堆在圣诞树下。很早以前圣诞树下摆放着道具礼物的时候，孩子们都会忍不住摸一摸，用小眼睛偷偷的观察包装纸缝隙里到底有没有礼物，终于到了该领礼物的时候了，孩子们都很兴奋。

当我们拍着小队到小圣诞树下的啥时候，孩子们都很开始欢呼，托班的孩子们孩子认不得自己的名字，只得老师帮孩子们找礼物，但是孩子们的眼睛一颗都没有离开过圣诞礼物，仔细的观察着每一件礼物，好像期待着能认出自己的礼物使得。小中大班的孩子们基本认识了自己的名字，直接自己去拿，虽然偶尔会拿错，但是他们非常喜欢写有自己名字的礼物，不管礼物的包装是否特别精美。

看到他们期待的眼神和开心的表情了吗？

孩子们并不着急着拆，他们一定在猜里面道理是什么东西，也许是在欣赏圣诞老人送给自己的礼物。是的，这是一份礼物，你看我的礼物！

孩子们想知道自己的礼物是什么，于是开始疯狂的拆礼物，笑声、吵闹声一篇，看看我收到了什么礼物，这是我的礼物！我好开心啊！

拆完礼物后，又过了好一会儿，Lydia说让小朋友需要把礼物放进书包里，等到放学的时候拿回家跟爸爸妈妈分享自己的礼物，孩子们一刻都不想离开自己的礼物，“不！我还要拿着！”

中午吃过加餐后，圣诞老人又亲自携带一大波礼物来到教室里，给孩子们发送幼儿园为孩子们准备的礼物。孩子们一看到圣诞老人来到教室里，直接就跑过去了。圣诞老人为每一个孩子们都准备了圣诞礼物，并一个一个送出，孩子们结果礼物时都会说：“Thank you，Santa！”

礼物里面总共有沙那样东西，一个老师们是手工缝制的相框以及孩子们和圣诞老人的照片，一个老师们自制的水晶球，一个枫叶小熊幼儿园的歌曲光盘。

每一个孩子的相框都是老师亲手缝制的，一点点剪裁，一针一线，大部分都需要加班才能完成，不小心还会扎到手，但是为了孩子一切都是值得的。

每一个孩子的水晶球都是老师精心做出来的。首先需要将小装饰品粘在瓶盖上晾干，因为有些瓶子的瓶口稍小，老师们需要用磨石将小装饰品底座磨成合适大小才能粘。然后老师们需要放入亮粉、水、甘油混合，由于没有经验，老师们需要尝试比例，使水晶球展现出最好的效果。然后将瓶口封死。

最后出来的成品就是这样了，漂亮的水晶球！

老师们也进行了互赠礼物的活动，作为成人，我知道世界上没有圣诞老人，但是圣诞节却给了我奇妙的感受。我精心准备了一份礼物给抽到的老师，我也收到了来自神秘人精心为我准备的礼物。收到礼物的人总想知道到底谁是我的神秘圣诞老人，而送别人礼物的人又总想知道自己送的礼物别人是否喜欢。而我感悟最多的就是爱和给予以及感恩！

圣诞节就是让孩子感受爱和给予！让孩子成为一个充满爱和感恩的人！