学习中心Bridge班的孩子们大都已经幼儿园毕业了，步入小学的他们逐渐感受到课业沉重，学习紧张。此外，更严峻的问题是，科技高速发展的信息时代，各类信息传播格外畅通，它们无孔不入，充斥于整个世界。不少孩子沉醉于玩智能手机、ipad，他们成为游戏迷，综艺节目粉丝……孩子们对信息的接受是毫无选择性的，小小的他们已得知了不少自己也许无法理解的事情，也已体味了社会的纷繁复杂。当小小的他们满脸兴奋地问起“Yolanda，你知道Angelababy整容了么？你知道……有小三么？”我一阵愕然。我的那些天真可爱的孩子们，实在不忍对他们冠以“早熟”之名！因此我特别开心看到他们在枫叶小熊课堂上收获的单纯的快乐，乐于看到他们脸上那种与年龄相符的天真流露。

复活节的课堂，我们选在了枫叶小熊绿地幼儿园，当我把这件事情告诉孩子们的时候，他们欢呼雀跃，却也不无担忧的问我：“我们都从幼儿园毕业了，还能回去么？”我听到这个问题的时候心里是有些不是滋味的，因为想到了一些时光已逝，去而不返之类（原谅我不时冒出来的感伤）。Chloe给孩子们讲完Easter的故事，我们就出发了，Chloe重点讲了兔子和彩蛋，让这个节日变得充满童趣。

我们进行了彩蛋接力赛，把彩蛋放到勺子上，同学们带着来完成100米往返赛跑并传送给自己小组的伙伴。孩子们很开心兴奋，不断地为自己本组的小伙伴加油打气。单是把彩蛋放到勺子上已非常不易，更别提要带着它奔跑了，有的孩子小心翼翼不敢迈开步子，生怕彩蛋摔下来，有的孩子奋力直冲，却要不时捡起跌落的彩蛋，更有些孩子用自己的“小聪明”想出一些办法，用手指悄悄握着鸡蛋飞奔......虽说比赛我们却没有选出优胜小组，在游戏过程中收获了兴奋、快乐、激动，不就足够了么？我们接下来还进行了投水球的游戏，孩子们玩嗨了，快乐的笑声，欢呼声不时爆发。

自由玩耍时候到了，孩子们找到这些久违的玩具，小车、木马，玩得不亦乐乎。就算只在这青草地上奔跑好像也找到了幼儿园时期的感觉，那些快乐与天真！

    比起幼儿园时候的自己，他们能跑得更快了，秋千也能荡得更高了呢！重新忆起那些幼儿园的时光，这些乐趣也放大了许多。

    小小的他们会调皮、捣蛋，会捉弄小朋友，与小朋友起一些小冲突和小摩擦。

    可是小小的他们也最擅于原谅和忘却不开心，转眼间就破涕为笑，烦恼一瞬间都被抛到九霄云外啦！

    我们班里的Dora格外开心，她跟我讲了这么一段话：“我妈妈跟我说，学习太忙，怕我太累了。让我不要上英语课了或者换成别的地方一周一次，可是我不愿意。”我问她为什么呢？她说：“因为我很喜欢枫叶小熊啊，我在这里很开心快乐，一点也没有压力，我也很喜欢英语，来枫叶小熊学英语就像是学习之外放松一下！”

    下课返回学习中心的路上飘起了小雨，可是孩子脸上的兴奋却依然存在。大家都觉得这节课好像又回到了幼儿园，那种快乐开心，很幸运的是我们的课堂会经常让孩子收获这种快乐！