四月，对于孩子们而言是一个多姿多彩的季节。复活节，开放课，地球日，春游，孩子们在丰富多彩的活动中感受着生命的曼妙。与此同时，孩子们的妙语连珠也每时每刻的唤起成人世界中对孩童时代的向往。

  2015年4月2日

  小朋友A今天起床后来到餐厅吃加餐，她问：草莓呢？（我很郁闷）

  我说：没有草莓，今天我们吃菠萝和梨。（同时，又有一个小朋友跑来问我草莓呢？）

  A说：Coco说今天有草莓啊！

  我说：她可能看错了吧。

  A：那她为什么不戴眼睛啊！

  这时我才发现Coco今天真的没有戴眼睛呢！

   

  今天陪着E画参赛作品，他画了三条蛇，画完画之后，他拿了一本书说：你看书上的蛇是这样的！

  我说：啊！我可怕啊！

  他又拿了一本有狼的书。

  我：啊，好害怕啊！

  E顿了顿，很淡定的说：你说好害怕的样子好搞笑啊！

  我：。。。。。。

 

  2015年4月6日

  今天吃鸡蛋。E说：吃鸡蛋好，你知道为什么吗？

  我没有说话。

  E说：因为吃鸡蛋长脑子呀！可以变聪明啊！

  喝粥的时候，E说：老师，粥里有烟味！

  我：是吗？我闻闻。

  我闻了一下，是黑米的味道。

  我说：因为粥煮的太浓了，但是是健康的。

  然后，他就把粥喝完了。

  

  2015年4月9日

  小朋友D最近吃饭有点不顺利。我就一直很郁闷，他是不饿还是没胃口？还是再那里玩？小朋友都快吃完了，

  他还在那里玩。我来到他的身边：D，今天的饭特别香，其他小朋友都吃完了。你也吃一下，看看香不香。

  D吃了一口糖醋里脊，我问他:香吗？

  D：哇，实在是太美味了！

  后来，D就吃完了糖醋里脊。这几天吃饭进步了！加油哦！

 

  2015年4月10日

  今天H看到别人找到了复活节遗漏在校园里的彩蛋，哭了。

  我就给他藏了一个，后来，很多小朋友都围过来找彩蛋！然后，我们又一起寻找幸运草，幸运爆棚的Lucy老师还发现了六叶草！

 

  餐后活动，An坐在桌子旁边，开着自己的小演唱会，一会儿唱小红帽，一会儿唱粉刷匠，小朋友渐渐的都围了过来，An依然很开心的唱歌，一点也没有紧张。我在旁边感觉看着、听着感觉好幸福，她也一定很幸福吧。

 

  2015年4月15日

  书吧阅读。我给G讲绘本。

  G指着图片说：Tiffany，这只猫为啥不吃掉这只老鼠呢？

  我说：因为它是一只好心的猫呀。

  G：那如果等它旧了，它是不是就吃老鼠了。

 

  2015年4月16日

  最近E成了班里的小摄影师，每天拿着相机给小朋友拍照片。样子看起来专业极了。E很认真的说：爸爸就是这个样子给我拍照的。

 

  2015年4月17日

  Em午休想妈妈了，我说：今天星期五，妈妈要回郑州咯！

  Em说：妈妈今天不回来。

  我说：那现在我来陪你睡午觉吧，我和妈妈像不像？（我的新发型和Em妈妈之前的发型很像）

  Em说：像！

  我说:哪里像？

  Em：头发，还有脸蛋儿。（窃喜一下，Em妈妈是个大美女）

  过了一会儿，Em又说：妈妈白，你黑！

  （让我醉一会儿）

 

  2015年4月20日

  幼儿园里花因为天气原因，落满了草丛。孩子们捡来很多花瓣在沙池里做花瓣蛋糕，还有的小朋友精心的把花瓣拼成一个漂亮的图案，一个孩子轻轻的说：小花瓣，大风把你吹掉了，你疼不疼。

 

  一个孩子旅游归来，进到教室的时候我们正在进行餐后活动，和孩子们一起绘画的我并没有注意到刚刚回来的宝贝，宝贝一下子扑到我的怀中：Tiffany！我回来啦！Coco！我回来啦！Lucy，我回来啦！

感谢孩子最质朴最直接的表达。

 

  2015年4月21日

  孩子们终于等来了期盼已久的春游。孩子们在思念校区的教室里井井有条的做着自己的事情，下午离开的时候，孩子们说：“这里比我们的教室还要好，我都不想走了。”我安静的在一旁听着他们的对话。

“难道你不爱我们的老师了吗？在这里没有我们的老师呀！”

“那我们还是回我们的小熊幼儿园吧”

 

  当写这篇Blog时，我请Cara帮我参考，Cara看到我拿的本子说：“我喜欢这个本子，我曾经也有这样一个本子，记录了很多孩子的话。”在枫叶小熊，比起知识的传授我们更注重孩子人格的发展，孩子们用最直接的方式表达着自己最真实的情感，看这些记录时经常会哑然失笑，有时会突然再次被孩子的真善美所感动。和孩子在一起的时候，静的东西会变得流淌，动的东西会变得生动，平凡的东西会变得独具匠心，微小的生命会变得伟大珍贵。

  在此感谢Lucy,Coco的悉心观察和记录。