暖暖的午后阳光明媚，在下午2点多起床的时候，阳光倾斜正好照进幼儿的卧室，拉开窗帘的一刹那觉得是无比的惬意，当一个小朋友从睡眼迷离地睁开眼睛，到猛然间炯炯有神地说“Barbie，你看，这里有好多的萤火虫！”的这一刻开始，宝贝们的话题展开了，，，，，，

当我发现旁边的墙壁和空调上反射着很多太阳光时，立刻明白了，这是我身上的衣服反射出的光，而此刻，已经穿好衣服的小朋友已经走过来，摸摸空调上、摸摸墙壁上，认真的眼神透漏出来的是疑惑！

这时我说：“小萤火虫很喜欢你们，请站到我对面，然后他们会跑到你们身上的”，于是他们充满期待地站成一排，等待“萤火虫：到自己的身上来。

其中一个小朋友说“Barbie你在干什么？”，我说“你猜”，于是他走到我身边开始模仿我之前晃衣服的动作，此时他惊奇地发现“萤火虫动了，你的衣服是萤火虫”，呵呵，紧接着几个小朋友站在我身边开始说“我的衣服也是萤火虫，我的衣服也是萤火虫”，而当我突然抽身离开阳光下的时候“萤火虫”一下子都不见了，笑声继而停止，大家开始彼此询问“萤火虫去哪了？ ”。

当我又重新回到阳光下的时候，“萤火虫”突然蹦出，呵呵，他们开始拉着我的衣服观察“这是什么，怎么回事？我也试试！”

我喜欢由兴趣而引起的这些类似的小知识，并且对于3岁左右的幼儿也不需要让他们记住专业术语的理论，沿着兴趣的路线感受科学的奥秘是很珍贵的。自然界的事有趣而奥妙，并且无时无刻都在发生，小朋友们通过自己发现的“萤火虫”的事，知道了要想有这样的“萤火虫”需要有像镜子一样的物品放在有太阳光的地方，然后照在没有光的地方就可以看见“萤火虫”了。自己发现的事，并且也会变出来“萤火虫”（之后的延伸做的发现“萤火虫”的活动）， 自己很棒！

                                                                 Barbie

                                                      West campus toddlerclass