今天，我们进行分享阅读《生日气球》的活动，孩子们的兴趣非常的高。最后，大家都谈论起了自己过生日时的情景，Kellan说：“我过五岁生日的时候是在家里过的，有爸爸妈妈、爷爷奶奶给我过生日，爸爸妈妈给我买了好多好吃的。”Nina说：“再过几天就是我六岁的生日了，妈妈说今年我们要在饭店过，爸爸妈妈说今年要请好多朋友一起来给我过生日。”David说：“去年我过生日的时候正好在北京，我们是在北京过的，和我的好朋友一一一起过的。”……

我问大家：“你们的生日都特别好玩，让我们来把过生日的情景画出来好吗？”小朋友们马上兴奋的说：“好啊！好啊！我能不能把我想的给画出来？”我说：“当然可以！”于是，问题也出来了，我问大家：“如何才能让别人看出你画的是“过生日”时候的场景呢？”马上有人大声回答：“画上生日蛋糕，这样别人就能看出是在过生日了。”我又问：“那如何让别人一眼就能看出来是谁在过生日呢？”又有人回答：“把过生日的人的衣服画的漂亮一些，再涂上颜色，就知道是他在过生日了”；也有人回答：“给过生日的人画个生日帽，这样就能知道是这个人在过生日了”；还有人回答：“把过生日的人画在大家的中间，因为过生日的人都是被大家围起来的。”……

好了，大家画起来吧……

画完之后，我把一副副的作品展示给大家，小朋友们都被各种情景所感染……看完之后，我问大家：“咱们一起把这些订到一起做成一本书吧？”小朋友们说：“好啊好啊！我们做成像《生日气球》一样的书。”于是，我问大家：“那现在这本书还缺什么啊？”小朋友马上发现：“还没有封面、封底、对了，还要写上书名和出版社……”于是，我问：“那我们来想一个书名吧？”“叫《我的生日情景》、《我们过生日》、《我的生日派对》、《我的生日Party》……”各种书名呈现出来了。

最后，大家投票决定了，就用《我的生日Party》了。

    瞧！我们自制的小书！班上还有很多哦，我们期待着有一天开个“SK2图书展”……