请别让我们在白天找星星

浩瀚的星空总是能启发孩子们的无限想象，人类对于自己生活的星球的探索欲望从未倦怠停止。现在景园JK班在khalifa的组织下正在进行探索solar system(太阳系)的学习。

在进行完地球、月亮、太阳这些关键词的学习以后，khalifa给孩子们布置了一个活动，那就是请孩子们在晚上去数一数天上的星星。孩子们都很开心地点头答应着。听到这里其实我心里有隐隐的担心，因为我来郑州也有几年了，不曾记得有抬头看到清澈的夜空中星星闪烁的画面。我相信孩子们对星星的美好印象也多来自于绘本和动画片。当时我就在设想着一种场景：孩子满心欢喜地抬头寻找美丽的星星，映入眼帘的却是灰蒙蒙、雾蒙蒙、令人感到有些压抑的夜空。这样的反差是不是对孩子有些残忍？同样对于khalifa这个对中国文化十分崇拜的西方人，我不太忍心直白地去告诉他这个活动会是怎样一个结果。

第二天的课程一开始khalifa就迫不及待地询问孩子们数到了几颗星星。就像我设想的那样，孩子们都是满脸失望地摇着头告诉khalifa：“zero star！！！”这时候他满脸吃惊和不解地将头转向我，希望我能够解答他的疑惑。我只能告诉他在一个污染严重的城市想要看到美丽的夜空是怎样一种的奢望！听到这里他摇着头直说：“terrible，terrible！”                                                           

但是对于khalifa这样一个职业素养很高，并且十分热爱孩子的老师 来说他一定要让孩子体会到数星星的乐趣。只见他离开教室不久就急匆匆地提着一个大皮箱返回教室，并且招呼孩子们站队去户外场地。     

孩子们对他手里的皮箱充满了好奇，叽叽喳喳地讨论着。其实基本上每天早上我们都可以看到khalifa拉着皮箱站在幼儿园门口迎接孩子和家长，据说他来中国整整托运了50箱的教具。当他打开皮箱之后我们看到里面装着满满的望远镜，khalifa蹲下来，一个个调试好递给孩子们。然后他跑到院子里的另一端，高高举起自己制作的不同颜色的星星，大声地询问孩子们：“How many stars can you see?”孩子们透过望远镜认真地数着、开心地回答着。听着孩子们开心的笑声，我也不由得佩服这位加方老师对于教育的诠释。

还记得在讲earth的时候，khalifa举着一张蓝色星球的图片，很认真地告诉大家：我们人类只是这个星球的一份子而不是主宰者，我们要学会与这个星球上的万物和谐相处。

是呀，如果有一天孩子们把描写碧海蓝天的绘本当成童话来读，那岂不是一种很大的悲哀？今天我们在白天找星星，以后是不是会有更多的东西我们永远也找不到了呢?

                                                               —— Carol 来稿 

——看星星

                                                              Eva     Carol     Nancy