主题活动：马拉松
3 月27 日孩子们参加了他们人生的第一次马拉松比赛。令人震惊的是孩子们都坚持跑完了全程。关于马拉松孩子们有他们自己的感受，各位家长也有想要对宝宝们的一些感触。

活动一：谈话活动---马拉松
活动目标：
能够思路清晰，语言流畅的讲述马拉松活动中对自己印象深刻的事情
通过所见所闻感受马拉松精神
掌握大型活动中自我保护的方法
活动过程：孩子们通过讨论知道了号码牌背后信息的重要性，和这些信息能够为我们提供的帮助。

 

活动二：做个奖牌送自己
马拉松精神的内涵是挑战自我、超越极限、坚韧不拔、永不放弃
关于此次马拉松我和各位家长预计孩子能跑完1 公里都已经很棒了。

让我们没有想到的是，孩子们坚持下来了，而且是跑着完成的。孩子们很棒。

马拉松的精神在6 岁地孩子们身上得到了真正的体现。每个人只要完成了“挑战自我、超越极限、坚韧不拔、永不放弃”的使命，都是胜利者，是自己的胜利者。
做奖牌之前Cara 讲了我和爸爸妈妈对他们参加马拉松的预计，讲了他们的完成给我们带来的震撼。
孩子们在做奖牌的时候还不忘了给和自己一起参加马拉松的人做一个。

 

 

 

活动四：爸爸妈妈的来信
3 月29 日午睡起床，孩子们收到了来自爸爸妈妈给自己的关于马拉松的一封信。

Cara 协助孩子们阅读了信的内容。
孩子们都沉浸在来信的温馨中。
Charles 很开心的把自己的来信分享给Seven、Finny，Finny 认真的看着信上的每一个字。

Seven 看过信得内容之后，告诉charles 他最喜欢信封上的爸爸妈妈。
孩子们说：“charles 爸爸对charles 说的话很有意思；Charles 收到了两份信，一封是爸爸的一封是妈妈的。”

Cara 解释Thomas 的卡片很大又是一个心形是因为妈妈想告诉他妈妈很爱他。
Thomas 站在床上比了一个大大的心形，说：“我妈妈对我的爱有这么多。”

Thomas很开心的把自己的信分享给Evelyn。

 

Cara 告诉Monkey：Monkey 的妈妈知道Monkey 最喜欢猴子，所以就做了一个猴子的卡片送给她。

Monkey 很开心的说：“我就是最喜欢猴子。”

Seven：看来只有你们好幸福呀。
Cara：也许还有你们的信，只是还没有寄到。
Finny：Cara 你怎么知道有他们的信。
Cara：每一次有我的信或者是邮件，门口的师傅都会告诉我，今天就是王师傅请我帮忙转交给他们的。
3 月30 日日午饭后，Cara 手持一封信进班：“Seven 有你的信。”

孩子们停下正在进行的活动，在Cara 的协助下分享Seven 的“惊喜”。

小朋友们都说：“Seven,看你的爸爸妈妈多爱你！”Seven 的脸上洋溢着幸福的笑容，很珍惜的把信收好。

Wiona 的脚在马拉松比赛前夕扭伤。4 月1 日午饭时，Cara 带着Wiona 的信进班。

下午起床，孩子们再次分享了关于马拉松的温馨。

Wiona 脸上带着幸福的笑容，睁着大大的眼睛很仔细的听着。

当听到“明年我们还一起跑吗？”时，Wiona毫不犹豫的回答：“跑吧！”，还补充说每天早上和晚上都需要热敷。Jeri：“你妈妈‘可’爱你！”Wiona：“我妈妈就是‘可’爱我！”



Finny：现在就剩我的信没有到了。
Cara ：信寄得速度有快有慢。也许明天就到了！
4 月2 日12:00，孩子们准备睡觉的时候Finny 的信到了，Cara 协助Finny阅读，Finny 倚在床上一动不动，面带微笑又有一点感动的听完了信得内容。小朋友们都说Finny 的信好多，Selena 急切的想要看看Finny 的卡片。Finny 把信拿在手里看了又看，然后放在褥子底下。起床以后Finny 穿上上衣从褥子底下拿出信，打开看了一会又收好。下午Finny 把自己的信分享给Evelyn。下午放学的时候Finny 要求把信拿在手里。
不知道用什么言语表达，感动中······

 

CARA的话：各位家长朋友，感谢您对我们工作的理解与支持，感谢您对孩子的理解与鼓励！谢谢！