应该让学生订一份报纸

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一年一度的报刊征订工作开始了。但是校园里的订报情况却不容乐观，不少班级都是零订阅。跟邮局的负责同志一打听，嗬，无独有偶，有很多学校甚至没有一份学生报刊。

为什么会出现这种情况呢？

原因明摆着。前几年学生报刊征订有点儿“乱”，社会反映强烈。于是上级明令禁止学生报刊硬性摊派，坚持家长、学生自愿征订。学校、教师自然多一事不如少一事，这几年学生报刊征订就出现了“学校不强制，教师‘随你便’，家长学生自愿”的局面，于是也就有了上面的零订阅。

不管责任在谁，笔者以为，任何一位明智的校长、教师、家长都应该积极鼓励并引导学生订阅一份适合自己的报纸或者刊物。

首先，好的报刊是引领学生认识世界、走向世界的窗口和桥梁。

现在各地都时兴的“锁门教育”，把校园和外面的世界人为地割裂开来。外面的世界很精彩，现实的禁锢很无奈。而报刊以其鲜明的时代性、积极的创新性、生活的贴近性发挥着其独特的作用。很多报刊也十分注重思想性、知识性、趣味性的统一，从版面设计到内容的选择，不是一味板着面孔说教，因而也就更能很好地抓住学生。这些都是我们的教材所无法比拟的。

可以这样说，好的报刊对开阔学生的视野，增长学生的智慧，拓展学生的思维，培养学生的个性起着不可估量的作用。

其次，好的报刊是我们进行书香校园建设的有效载体。

我们进行书香校园建设，不能只做表面文章，刷刷标语，喊喊口号，或者只让学生背几首古诗，读几本经典；应该是全方位的，多管齐下。优秀的报纸和刊物以它特有的个性优势，犹如一位良师益友引领着学生不断成长。我们一定要充分利用好这个有效的载体。

但是，这并不是说学生报刊征订就可以肆无忌惮，违背原则。在报刊征订工作中，我们要防止走向两个极端。要做到既不违背有关规定，坚持家长学生自愿，又不一味的、简单地“随便”。具体工作中，学校和教师要做到：

1.必须是学生，特别是家长知情前提下的自愿。

一方面，出现零订阅是因为家长对报纸征订工作有误区。这就要去我们学校、教师努力做到公开、透明，以消除误解。另一方面，我们学校和教师要做耐心细致的工作，不仅要告诉家长为什么订，还要告诉家长订什么样的好、怎样订。

2.学校和教师要努力在“订后”上下功夫。

我们不能只管订，不管用。学生的读报、用报绝不能采取“放羊”的政策；要努力做到“报”尽其用。学校和教师要合理引导，通过开展读报用报知识竞赛等学生喜闻乐见的活动，让学生乐于读报，勤于用报。

相信，只要我们的学校和教师真心为了学生的成长，只要不是人为地加重学生的课业负担和家长的经济负担，我们的报刊征订工作，广大的学生和家长一定会举双手赞成。