赴山东日照学习心得

                  三里岗中心学校   李德军

     首先非常感谢学校给了我一个学习的机会。我很荣幸参加了鲁豫皖新教育联盟日照实验区开放周的活动，活动为期两天，但实际上安排了三天的内容，我的收获非常大，这次学习让我真正领略了新教育对于教师和学生的无限魅力。下面我将分五点谈谈我个人的学习体会。

    活动由朱永新教授的贺电拉开帷幕：

    新教育的彼岸是什么模样？

    我想，彼岸是一群又一群长大的孩子，

    从他们身上能清晰地看到：

    政治是有理想的，财富是有汗水的，

    科学是有人性的，享乐是有道德的。

    一、政策引领

    日照新教育用了两年的时间异军突起，得益于日照新教育的政策引领。两年来，日照市以行政区域推进为手段，经过先期加入、后期跟进、全面推开三个阶段，坚持“制度规范、榜样引领、培训提升、活动推进、网络分享、中心辐射、项目带动、宣传促进”32字工作方针，在创新中求发展，在结合上做文章，在实效上下功夫，较好地引领了日照教育的发展方向，提升了学校的办学品位，诗化了师生的教育生活，促进了教师的专业成长，提高了教育教学质量。

     2010年12月21日，日照市正式启动新教育实验，48所学校成为首批新教育实验学校。2011年6月7日，全国新教育研究院批准日照成为新教育实验区。2012年3月9日，日照市扩大新教育实验范围，新教育实验学校达150所。2013年3月13日，新教育实验范围进一步扩大，所有义务教育学校全部加入新教育实验，并有部分幼儿园开始尝试实施。

    二、因地制宜研发卓越课程

    1、人文课程

    一方水土养育一方人。日照古有武能安邦、文能治国的姜子牙，文学评论家刘勰，今有诺贝尔奖物理学奖获得者丁肇中。对历史名人的探究对学生的人生导向有着积极的作用。这些都是日照所独有的人文课程。

    2、海洋课程，绿茶课程和石头课程

我们学习的日照金海岸小学临海，有着得天独厚的地域文化——“蓝天碧水金沙滩”。因此学校依托地方特色开发了海洋文化，石头文化和绿茶文化等卓越课程。其中绿茶文化的探究让人耳目一新。

    第一环节为茶之源，由学生展示搜集的茶的资料。茶之艺环节为展示制作绿茶的工艺程序和如何保存绿茶的方法，茶之礼环节则由学生亲自展示茶艺表演，其动作一丝不苟，十分专业，并由学生古筝伴奏。最后教给大家如何品茶。第四个环节为茶之韵，由学生吟诵与茶有关的诗词歌赋。第五个环节为我为绿茶写广告。最后在优美的采茶曲中结束了本节课对绿茶文化的探索，课程探索之深之广让在座老师意犹未尽。

    3、创新课程

    日照外国语学校的情智教育目标为，学会学习，学会创新，学会做人和学会做事。学校很注重学生创新能力的培养，花巨资建成了规模巨大的科技馆，馆内展览着动物，植物，生物的各种动态结构，还有地震，海啸等自然灾害的情景模拟现场，一切都是高科技制作，让人真切体验到科技强国的重要性。如果学生在校期间把每个原理都掌握透彻，那该是一笔多么巨大的人生财富，真是科技梦连着中国梦。

    4、丰富多彩的少年宫课程

    日照学校坚持开展多彩的少年宫课程，比如书法，泥工，围棋，京剧，古筝 。每班一个主题课程，分必修课和选修课，实行走班制，充分尊重每个孩子的意愿。课程教师校内校外相结合，保障了学生学习资源的稳定性。

    新教育需要合力，不是语文的独角戏。只有集合各学科老师的集体智慧才会开发学生无限的潜能。会上展示的《满江红》、《唱响梨园》、《荷塘月色》、《唱说脸谱》、《健美操》、《课本剧》、《童话剧》等就证明了这一点。

    其次，践行新教育还需要家长的协助。日照学校很重视家长共同体的建立，有的成立了家长合唱队，家长班，有的坚持亲子阅读，家长写读书随笔，学校还有家校交流本，家校便条，家长还经常向学校赠书，既增进了家校联系，也全面掌握了学生的整体情况。

    5、生命课程，拓展课程。

    除了单纯的讲解生命的生物特征，学校一名怀孕老师现身说法，和学生一起学习生命文化。让学生了解了十月怀胎的经过，并触摸宝宝，期待宝宝，和老师一起用照片，文字记录宝宝诞生前后的感受。让学生有了最直接的生命体验。

    拓展课程则要依托社会各行业和家长的帮助。进工厂，当义工，去养老院，春游，赏月，野炊各种远足课程的开展丰富了孩子的阅历，开阔了他们的眼界。

    6、离校课程

    这是日照开发区实验学校王颖老师提出的概念。她在思索与孩子分别时留给了他们什么时，探索出了离校课程。给孩子们有温度的日子吧，生命不是用来度过的，而是用来绽放的，自己设计班服，给孩子送上温馨的生日诵诗，温暖了每个孩子的心灵。让孩子们过有深度的日子，只有读书。我要给孩子们有宽度的日子，走出校园，奔向自然，让孩子体验最完整的生活。王老师用充满诗意的语言折服了在座的每一位教师。

    7、网络课程

    日照市充分运用教育在线，教育博客，qq群交流，微薄，微信等网络渠道，学习最新新教育理论，与全国新教育同仁切磋交流。教师有博客圈，班级有博客圈，家长有家长博客圈，网络资源也是日照新教育发展迅速的源头活水之一。