小学语文标点符号复习(3)
(2019-01-05 19:16:30)
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讲座 |
分类: 胡志华双研材料夹 |
六、考考你。
1、加标点,使句子表达不同的意思。
(1)我
(2)我
2、综合加标点。
当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时
3、给下面文字选择标点符号的正确填法。
(1)为什么瓜秧开了花不结瓜
(
A
B
C
D
(2)它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民
A
B
C
D
4、给下列句段加上合适的标点。
(1)太阳出来了
(2)没事
(3)吱
(4)老信天翁搔搔头说
5、改正下面句子中用错的标点符号。(用修改符号在原句中修改)
(1)他说了很多,我实在听不懂他在讲些什么?
(2)哪里有阿文?哪里就有笑声!
(3)要不是妈妈叫醒我,真不知道睡到什么时候呢?
(4)天!究竟有没有天呢,它开始怀疑了,它想……说不定。就是天女的爸爸吧!
(5)我欢笑,回声也欢笑,我哭泣,回声也哭泣。
(6)在地球上,在太阳,月亮,星星照到的地方。有一个人在找东西,他各处都找遍了,草根底下、排水沟里、马路上——
(7)爷爷从北京回来。一到家就告诉我。他今天给我买了一本“童话新选”
(8)她看了看我。又看了看张叔叔,说:“南京长江大桥可真雄伟,长大了我也要当一名设计师,把祖国建设得更美。叔叔:你说好不好。”
6、巧加标点。
(1)从前,有个旅店贴了张广告,上面写着:“下雨天留客天留客不留”
(2)刘大伯看了儿子的电文:“船已行二日即到”

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